Nhiều điểm sáng giáo dục tỉnh Điện Biên

Tỉnh Điện Biên có 362/463 trường đạt chuẩn quốc gia, tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT năm 2022 và năm 2023 đều đạt hơn 99,2%. Chỉ tiêu huy động dân số trong độ tuổi đến trường những năm gần đây trong nhóm dẫn đầu cụm thi đua các tỉnh miền núi biên giới phía bắc... Đó là một số điểm sáng trong những thành tích đạt được sau quá trình nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo của một tỉnh vùng Tây Bắc còn nhiều khó khăn.
Chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non từng bước được nâng lên.
Chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non từng bước được nâng lên.

Nỗ lực vượt khó

Những năm qua, giáo dục mầm non được quan tâm từ đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, đào tạo đội ngũ giáo viên đến huy động trẻ đến trường. Chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục từng bước được nâng lên, 100% trường mầm non tổ chức khám sức khoẻ định kỳ, cân, đo và theo dõi sức khoẻ cho trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng.

Người dân xã Thanh Luông, huyện Điện Biên sống bằng nghề nông, nhiều phụ huynh đi làm ăn xa, để con ở nhà với ông bà, thời gian dạy dỗ không nhiều nên chủ yếu trông cậy vào cô giáo chăm sóc, rèn dạy ở trường. Các bé thông minh, kháu khỉnh là nguồn động viên, xua tan nỗi vất vả, mệt nhọc của các cô.

Hiệu trưởng trường mầm non Thanh Luông Cao Thị Thời bộc bạch, trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, giáo viên được tập huấn, cập nhật kiến thức mới, kỹ năng dạy, chăm trẻ, có nhiều sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giáo dục, tỉ lệ huy động trẻ 5 tuổi đạt 100%.

Trường phòng Giáo dục huyện Điện Biên Đặng Quang Huy cho biết toàn huyện có 303 nhóm/lớp mầm non, huy động gần 7.000 trẻ tới lớp. Xác định lấy trẻ làm trung tâm, các trường đánh giá theo ngày, chủ đề, cuối độ tuổi/giai đoạn, bảo đảm chế độ sinh hoạt cho trẻ. Các bé người dân tộc thiểu số sớm làm quen với tiếng Việt ở trường mẫu giáo tạo nền tảng vững chắc, khi lên lớp 1 đỡ bỡ ngỡ, học tiểu học giao tiếp tốt, ngày càng dạn dĩ, nhận thức tốt hơn.

Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học ở nhiều trường được đầu tư, nâng cấp.

Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học ở nhiều trường được đầu tư, nâng cấp.

Tuy nhiên, chất lượng giáo dục chưa đồng đều giữa các trường khu vực đặc biệt khó khăn với các vùng thuận lợi. Tại một số xã vùng cao, vùng xa địa bàn rộng, nhiều điểm trường xa trung tâm, giao thông không thuận lợi, đặc biệt trong mùa mưa lũ. Quy mô học sinh tăng phát sinh nguy cơ thiếu phòng học, nhiều trường cơ sở vật chất được đầu tư đã lâu, giờ xuống cấp.

Huyện Tuần Giáo còn 18 bản chưa có điện lưới quốc gia nên không được tiếp cận các thiết bị dạy học hiện đại, việc ăn nghỉ, đi lại của giáo viên rất khó khăn. Thầy Nguyễn Phúc Đồng, Hiệu trưởng trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Ta Ma chia sẻ trường bố trí giáo viên lớp 1 là người địa phương, dạy bằng cả tiếng dân tộc và tiếng Kinh. Vất vả nhưng các thầy cô luôn nỗ lực vượt khó bám trường bám lớp, học hỏi nâng cao chất lượng chuyên môn, nhiều người là giáo viên giỏi cấp huyện, cấp tỉnh.

Quê ở Lạc Sơn (Hoà Bình), cô giáo Bùi Thị Cẩm Chính đã 14 năm gắn bó với trường, 3 lần đoạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 5 năm liên tục là Chiến sĩ thi đua cơ sở. Cô giáo dạy dễ hiểu, dồn hết tâm huyết, tình thương cho trò, học sinh lớp 5a3 yêu quý cô như người mẹ thứ hai.

Thầy Giàng A Nếnh dạy lớp ghép 1+2 tại điểm trường Phiêng Cải cách trung tâm xã 12km, mùa khô thiếu nước sinh hoạt, mùa đông lạnh giá. Học sinh toàn là người dân tộc Mông, thầy kiên trì chỉ dạy tỉ mỉ, thường xuyên khen ngợi khích lệ các em hứng khởi học bài.

Một tiết học tại trường THPT Lương Thế Vinh (liên cấp 2, cấp 3).

Một tiết học tại trường THPT Lương Thế Vinh (liên cấp 2, cấp 3).

Giáo dục phổ thông có nhiều bước chuyển tích cực bởi nhiều giải pháp được triển khai đồng bộ thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, duy trì số lượng học sinh và nâng cao chất lượng; tích hợp lồng ghép các nội dung dạy học với các hoạt động trải nghiệm để tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Cơ sở trường lớp, trang thiết bị dạy học được đầu tư, nâng cấp; thực hiện đầy đủ, kịp thời chế độ, chính sách đối với nhà giáo và học sinh.

Cùng với hỗ trợ của Nhà nước, việc đẩy mạnh huy động các tổ chức, cá nhân, nhà hảo tâm ủng hộ giúp học sinh vơi bớt phần nào gian khó. Nhờ Quỹ trò nghèo vùng cao, Dự án nuôi em, nhiều học sinh được ăn bán trú tại trường, các công trình bếp ăn, phòng học, nhà công vụ, nhà nội trú, nhà vệ sinh được xây mới, những món quà như áo ấm, quần áo, giày dép, sách vở… lan tỏa tinh thần tương thân tương ái.

Đội ngũ giáo viên thường xuyên được bồi dưỡng, nâng cao năng lực sư phạm, tích cực đổi mới phương pháp, kĩ thuật dạy học, linh hoạt tổ chức các hoạt động giáo dục và xây dựng kế hoạch bài dạy nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu.

Mỗi thầy, cô giáo phấn đấu là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo. Ngay cả thời điểm dịch Covid-19, thầy trò cùng nỗ lực vượt khó, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin triển khai dạy học trực tuyến, chất lượng giáo dục được giữ vững.

Tỉnh nghèo, xa xôi, cùng với nguồn lực đầu tư của tỉnh, Sở chủ động đề xuất Bộ Giáo dục và Đào tạo hỗ trợ về chuyên môn, tổ chức tập huấn, giúp đỡ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Dù kinh phí hạn hẹp, Sở Giáo dục và Đào tạo luôn quan tâm động viên để đội ngũ giáo viên yên tâm cống hiến như khen thưởng kịp thời, biểu dương gương người tốt việc tốt, quan tâm hỗ trợ các thầy, cô mắc bệnh hiểm nghèo, gia đình có hoàn cảnh khó khăn… Năm 2023, Sở đề xuất hơn 40 giáo viên là nhà giáo ưu tú.

Cô giáo Bùi Thị Cẩm Chính trong một giờ dạy tại trường Phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Ta Ma.

Cô giáo Bùi Thị Cẩm Chính trong một giờ dạy tại trường Phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Ta Ma.

Hai năm qua, tỉnh dồn lực nâng cao chất lượng giáo dục trung học cơ sở. So với mặt bằng chung toàn quốc, trình độ tiếng Anh của học sinh Điện Biên thấp hơn, kể từ khi thi tuyển sinh vào lớp 10 có môn tiếng Anh nên các trường tăng cường dạy và học, chất lượng dần nâng lên. Tuy nhiên, tỉnh đang thiếu nguồn tuyển giáo viên các môn chuyên biệt và tiếng Anh vẫn còn là bài toán nan giải.

Quan tâm giáo dục mũi nhọn

Giám đốc Sở Giáo dục đào tạo Nguyễn Văn Đoạt cho biết cùng với tập trung phát triển giáo dục dân tộc, Điện Biên chú trọng giáo dục mũi nhọn. Gần 30 năm trước, tỉnh đã thành lập trường năng khiếu, đầu tư đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất khang trang. Kết quả thi học sinh giỏi các môn văn hóa, các cuộc thi, hội thi cấp quốc gia có nhiều tiến bộ.

Từ năm 2013 đến năm 2023, tỉnh Điện Biên có 158 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp quốc gia. Trưởng Phòng Giáo dục huyện Tuần Giáo Đỗ Văn Sơn hồ hởi chia sẻ, huyện duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; THCS mức độ 2, tỉ lệ trường đạt chuẩn quốc gia đạt gần 90%, đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý được chuẩn hóa. Giáo dục đại trà được nâng lên, chất lượng giáo dục mũi nhọn được khẳng định qua các kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, các cuộc thi trên internet.

Năm học 2022-2023, toàn huyện có 162/362 học sinh dự thi học sinh giỏi các môn văn hóa lớp 9 cấp huyện đạt giải, 57/86 học sinh dự thi đoạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh, 3 dự án tham gia cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp tỉnh đều đoạt giải.

Từ năm 2013 đến năm 2023, tỉnh Điện Biên có 158 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp quốc gia.

Thầy Hoàng Văn Thông, Hiệu trưởng trường THPT Lương Thế Vinh (thành phố Điện Biên Phủ) phấn khởi cho biết, năm học vừa qua nhà trường có 136 học sinh đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi tỉnh các môn văn hóa và giải toán trên máy tính cá nhân, cấp quốc gia có 1 giải triển vọng nghiên cứu khoa học kỹ thuật; 1 huy chương Bạc thi IOE; 1 huy chương Vàng, 2 huy chương Đồng, 3 giải Khuyến khích thi Violympic toán.

Sở Giáo dục và Đào tạo tạo điều kiện cho các trường THPT chủ động xây dựng chương trình giáo dục căn cứ yêu cầu của Bộ, phù hợp đặc thù và đối tượng học sinh. Nhà trường định hướng mô hình chất lượng cao, giáo dục hiện đại, học sinh được phát huy năng lực bản thân, cởi mở tiếp cận cái mới, chủ động tích lũy kiến thức và vận dụng giải quyết vấn đề phát sinh, tích cực tham gia hoạt động cống hiến vì cộng đồng xã hội, theo đúng câu slogan “suy nghĩ tích cực, hành động thông minh, sống có trách nhiệm”.

Cơ chế kiểm tra, đánh giá linh hoạt, qua cả bài kiểm tra trên lớp và bài tập nhóm, thực hiện chương trình, kế hoạch, khích lệ học sinh sử dụng công nghệ thông tin vào học tập, trau dồi tiếng Anh.

Trên cơ sở nguyện vọng học sinh đăng ký theo năng lực, định hướng chọn trường ở bậc đại học, nhà trường phân lớp, xây dựng hệ thống bài tập phù hợp trình độ đối tượng học sinh, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh, thi thử nhiều lần cho học sinh lớp 12 để kịp thời điều chỉnh, bồi dưỡng kiến thức nhằm phấn đấu đạt kết quả cao nhất trong kỳ thi tốt nghiệp PTTH quốc gia.

Phát huy ưu thế là trường liên cấp, giáo viên gắn bó với học sinh từ cấp 2 nên có nhiều thời gian kèm cặp, giáo dục kỹ năng sống, trường cũng tổ chức nhiều hoạt động tập thể như giải thể thao, hội xuân, sân chơi Hoa trạng nguyên, tìm hiểu văn hóa, lịch sử nhân dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn…qua đó học sinh được rèn giũa kỹ năng, phát huy tinh thần chủ động, sáng tạo.

Cô trò trường mầm non xã Thanh Luông.
Cô trò trường mầm non xã Thanh Luông.

Với mục tiêu phấn đấu 100% các môn dự thi học sinh giỏi cấp quốc gia có giải, số lượng và chất lượng giải chuyển biến tích cực sau các năm, có học sinh được dự thi vòng 2 Kỳ thi chọn đội tuyển Olympic quốc tế, ngành giáo dục Điện Biên quan tâm về cơ chế, chế độ chính sách đãi ngộ đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và học sinh trường chuyên cũng như đội tuyển học sinh giỏi quốc gia, đào tạo chuyên sâu 10 môn tại trường THPT chuyên của tỉnh.

Cùng với đó, tiếp tục xây dựng, phát triển, bồi dưỡng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trường chuyên, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, tạo điều kiện để trường chuyên Lê Quý Đôn tuyển sinh được những học sinh tốt nhất trong các lĩnh vực trong toàn tỉnh.

Có thể bạn quan tâm

Hoạt động nghiên cứu, thí nghiệm thực hành của sinh viên Trường đại học Việt Nhật. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Chuyển đổi số trong quản trị đại học: Đột phá đào tạo song hành và lực lượng lao động kỷ nguyên mới

Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.

Bộ đội vận chuyển vật tư xây dựng vào công trình.

Đếm ngược 38 ngày dựng trường nơi biên giới

Hơn 450 người thợ đang đếm ngược từng ngày. Đợt cao điểm 40 ngày đã trôi qua hai ngày, chỉ còn lại 38 ngày phía trước. Người quản công đứng giữa công trường xây dựng trường liên cấp ở xã A Lưới 4, thành phố Huế, nhắc nhóm thợ trẻ tranh thủ nghỉ uống nước sau những giờ phơi mình dưới cái nắng cháy da.

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

Từ trước đến nay, đã có bao nhiêu cô cậu trò giỏi nhà nghèo phải gác lại mộng sinh viên? Tôi không thể biết hết, cho đến một ngày tôi gặp Nguyễn Thanh Lập, cậu học trò nghèo xã Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị hai năm liền đậu rất cao Trường đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh nhưng vẫn không thể nhập học vì nhà quá nghèo.

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Khi khả năng viết tin, biên tập văn bản, dựng hình ảnh, sản xuất video hay phân tích dữ liệu của trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng vượt trội, câu hỏi đặt ra với các cơ sở đào tạo báo chí trở nên trực diện và cũng thiết thực hơn - đó là “đào tạo điều gì để phóng viên trẻ không bị đào thải bởi chính AI?”.

Sáng 15/6, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chủ trì buổi làm việc với ngành giáo dục và đào tạo, các cơ quan liên quan về công tác chuẩn bị năm học mới 2026-2027, kết quả thực hiện nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đào tạo. (Ảnh: ĐĂNG KHOA)

Phát triển đại học tinh hoa và công nghệ chiến lược: Lời giải cho những "điểm nghẽn" nguồn nhân lực

Tại buổi làm việc với ngành giáo dục mới đây, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh yêu cầu chuyển từ tư duy 'quản lý giáo dục' sang 'quản trị phát triển giáo dục'. Giáo dục phải đi trước một bước trong chuẩn bị nguồn nhân lực cao, nhất là nhân lực khoa học công nghệ, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI).

Giải đấu ASDC 2026 thu hút những học sinh đam mê bộ môn tranh biện.

Khai mạc ngày hội của cộng đồng tranh biện châu Á

Ngày 21/6, Giải Vô địch tranh biện châu Á cấp trung học (Asian Schools Debating Championship 2026 - ASDC 2026) chính thức được khai mạc tại Hà Nội. Giải quy tụ 450 thí sinh của các đội thi đến từ nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ châu Á. 

Quang cảnh buổi gặp mặt, tư vấn. (Ảnh: THANH TÙNG)

Tư vấn lựa chọn tổ hợp môn học theo định hướng nghề nghiệp

Chiều 21/6, Trường trung học phổ thông Đoàn Kết-Hai Bà Trưng (Hà Nội) tổ chức chương trình gặp mặt phụ huynh và học sinh vừa trúng tuyển vào lớp 10 năm học 2026-2027 nhằm cung cấp thông tin về chương trình giáo dục, định hướng lựa chọn tổ hợp môn học và giải đáp những băn khoăn trước khi bước vào cấp học mới.

Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế vinh danh 14 sinh viên/nhóm sinh viên đạt thành tích xuất sắc trong hoạt động nghiên cứu khoa học giai đoạn 2025-2026. (Ảnh: PH.THẢO)

Sinh viên Đại học Huế: Bám thực tiễn để nghiên cứu khoa học

Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2025-2026 do Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế tổ chức là diễn đàn học thuật quan trọng, ghi nhận tinh thần sáng tạo của sinh viên, đồng thời cho thấy nhiều đề tài nghiên cứu có giá trị thực tiễn cao, bám sát các vấn đề kinh tế-xã hội hiện nay.

(Ảnh: Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Marie Curie)

Hà Nội: Các trường tư thục bắt đầu công bố điểm chuẩn vào lớp 10

Sau khi có thông tin về điểm chuẩn vào các trường công lập, nhiều trường tư thục trên địa bàn thành phố Hà Nội đã công bố điểm chuẩn xét tuyển lớp 10 năm học 2026-2027 theo phương án căn cứ vào kết quả của học sinh tại kỳ thi vào lớp 10 công lập do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức.