Nguồn nhân lực là chìa khóa quyết định sự phát triển của ngành bán dẫn

Chiều 15/4, tại Hà Nội, Trường đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) phối hợp Đại sứ quán Vương quốc Hà Lan và Văn phòng Nuffic Southeast Asia tổ chức Hội thảo quốc tế “Thúc đẩy phát triển thế hệ tương lai: Hợp tác Bán dẫn Hà Lan-Việt Nam”.

Tọa đàm với chủ đề Thu hẹp khoảng cách kỹ năng trong ngành bán dẫn.
Tọa đàm với chủ đề Thu hẹp khoảng cách kỹ năng trong ngành bán dẫn.

Hội thảo có sự tham gia của Đại sứ Hà Lan tại Việt Nam, đại diện Nuffic Southeast Asia; lãnh đạo, giảng viên, sinh viên và học viên ngành bán dẫn, vi mạch Trường đại học Công nghệ cùng đại diện các doanh nghiệp bán dẫn hàng đầu của Hà Lan đang hoạt động tại Việt Nam như NXP Semiconductors và Sioux Technologies Asia.

Trong bối cảnh ngành công nghiệp bán dẫn toàn cầu đang trải qua những biến động mạnh mẽ, Việt Nam đứng trước cơ hội lớn để trở thành mắt xích quan trọng trong chuỗi cung ứng toàn cầu khi nhiều tập đoàn công nghệ dịch chuyển cơ sở sản xuất sang khu vực Đông Nam Á.

Tuy nhiên, thách thức lớn hiện nay đối với hệ sinh thái bán dẫn trong nước là sự thiếu hụt nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là nhân sự được trang bị kiến thức cập nhật và kỹ năng thực tế theo chuẩn quốc tế.

5740a3f1-2e22-4c63-8ddb-d3f8896dd0fa.jpg
Đại sứ Hà Lan tại Việt Nam Kees Van Baar phát biểu ý kiến.

Hội thảo được tổ chức trong khuôn khổ hợp tác giáo dục và công nghệ cao giữa hai nước Việt Nam và Hà Lan, nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo, nghiên cứu trong trường đại học đối với ngành công nghiệp bán dẫn; đồng thời, góp phần truyền cảm hứng cho các thế hệ sinh viên, học viên cao học và nghiên cứu sinh không ngừng cập nhật, nâng cao kiến thức và kỹ năng theo chuẩn quốc tế.

Phát biểu ý kiến tại hội thảo, Giáo sư, Tiến sĩ Chử Đức Trình, Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) cho biết: Việt Nam đang đứng trước một tương lai mới đầy triển vọng trong lĩnh vực bán dẫn. Trong bối cảnh công nghệ toàn cầu phát triển mạnh mẽ, nhất là các lĩnh vực như vi mạch, trí tuệ nhân tạo, Việt Nam đã từng bước trở thành một phần quan trọng trong chuỗi cung ứng và hệ sinh thái công nghệ cao toàn cầu. Trong đó, nguồn nhân lực chính là chìa khóa quyết định. Bên cạnh hạ tầng và đầu tư, việc đào tạo đội ngũ kỹ sư với nền tảng kiến thức vững chắc, kỹ năng chuyên môn cao, tư duy thực tiễn và trải nghiệm quốc tế là yêu cầu cấp thiết.

456a69fb-1911-405d-99fb-7752c6431e2b.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ Chử Đức Trình, Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) phát biểu ý kiến tại hội thảo.

Từ thực tiễn triển khai, Giáo sư, Tiến sĩ Chử Đức Trình cho biết các cơ sở giáo dục đại học, trong đó có Trường đại học Công nghệ đang cam kết mạnh mẽ theo định hướng đại học nghiên cứu, tập trung đầu tư cho đào tạo và nghiên cứu trong lĩnh vực vi điện tử và bán dẫn. Các trường đại học tại Việt Nam đang nỗ lực đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, qua đó đóng góp trực tiếp vào sự phát triển của ngành công nghiệp.

e1397ec8-a9b1-41df-9042-ba872154eb99.jpg
Cựu sinh viên Việt Nam tham gia Trường hè Bán dẫn tại Eindhoven (Hà Lan) chia sẻ: Hệ sinh thái bán dẫn Hà Lan - Xu hướng, tiến bộ và cảm hứng.

Thời gian qua, Trường đại học Công nghệ đã triển khai nhiều nhiệm vụ nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, trong đó bán dẫn là một trụ cột. Các chương trình đào tạo của nhà trường được thiết kế chặt chẽ, có thể so sánh về chuẩn đầu ra, kiến thức và kỹ năng với các chương trình công nghệ kỹ thuật của những trường hàng đầu thế giới.

Nhà trường đồng thời đầu tư xây dựng hệ thống phòng thí nghiệm nhằm tiếp cận phương pháp giảng dạy và nghiên cứu tiên tiến. Môi trường học tập được định hướng theo chuẩn quốc tế, bảo đảm tính minh bạch, rõ ràng và gắn với các chỉ số đánh giá cụ thể.

Gửi thông điệp tới sinh viên, Giáo sư, Tiến sĩ Chử Đức Trình nhấn mạnh sinh viên chính là lực lượng nòng cốt, là tương lai của ngành công nghiệp công nghệ cao. Việc chủ động học hỏi, tích cực tham gia trao đổi, tận dụng cơ hội tiếp cận với môi trường học thuật và nghiên cứu tiên tiến trong nước và quốc tế sẽ góp phần khẳng định vai trò của Việt Nam trong ngành công nghiệp bán dẫn toàn cầu.

acec626a-f1d7-4e8d-93e8-fa17bd386be1.jpg
Sinh viên giao lưu với giảng viên và đại diện doanh nghiệp.

Trong khuôn khổ hội thảo, sinh viên tham gia chương trình Trường hè Bán dẫn tại Eindhoven (Hà Lan) đã chia sẻ kinh nghiệm học tập, nghiên cứu tại một trong những quốc gia có nền công nghiệp bán dẫn tiên tiến hàng đầu thế giới.

Bên cạnh đó, phiên tọa đàm với sự tham gia của các chuyên gia đến từ Sioux Technologies Asia và Intel Việt Nam cũng giúp làm rõ yêu cầu thực tiễn của doanh nghiệp, qua đó giúp sinh viên nhận diện cơ hội, thách thức và định hướng tốt hơn cho lộ trình tham gia ngành công nghiệp bán dẫn toàn cầu cũng như tại Việt Nam. Hội thảo đồng thời cung cấp thông tin về các chương trình đào tạo công nghệ cao tại Hà Lan, mở ra cơ hội giao lưu trực tiếp giữa sinh viên, giảng viên và đại diện doanh nghiệp, góp phần tạo nền tảng cho các cơ hội thực tập và việc làm trong tương lai.

Có thể bạn quan tâm

Các đại biểu, giảng viên và sinh viên chụp ảnh lưu niệm tại chương trình. (Ảnh: TQ)

Đổi mới hoạt động lớp học, nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh

Chương trình chuyên đề “Phát triển sự tự tin khi nói tiếng Anh: Các hoạt động thực tiễn trong lớp học dành cho giáo viên tiếng Anh” nhằm tạo cơ hội trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy và tiếp cận các phương pháp dạy học tiếng Anh hiện đại, hướng tới nâng cao năng lực giao tiếp cho người học.

Trẻ em trực tiếp trải nghiệm điều khiển robot lập trình thông minh tại gian hàng Neopia, kích thích tư duy sáng tạo và niềm yêu thích khoa học công nghệ.

[Ảnh] Đổi mới phương pháp học tập qua công nghệ và đồ chơi giáo dục tại VietEdu Fair 2026

Ngày 15/10, Triển lãm quốc tế giáo dục Việt Nam 2026 (VietEdu Fair 2026) chính thức mở cửa tại Trung tâm triển lãm Việt Nam (Hà Nội). Sự kiện giới thiệu các giải pháp công nghệ giáo dục, thiết bị học tập STEM và dòng đồ chơi phát triển trí tuệ, phản ánh xu hướng "học qua chơi" đang ngày càng chiếm ưu thế trong giáo dục hiện đại.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm cùng các đồng chí lãnh đạo và đại diện GELEXIMCO bấm nút khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành. (Ảnh: TOÀN PHƯƠNG)

Khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành tại Đại học Bách khoa Hà Nội

Ngày 15/10, Tập đoàn GELEXIMCO và Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành, đánh dấu bước tiến mới trong quan hệ hợp tác chiến lược giữa hai đơn vị, đồng thời thúc đẩy mô hình phối hợp “3 nhà”: Nhà nước-Nhà trường-Doanh nghiệp trong nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ.

Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

[Infographic] Đoàn Giám sát của Ban Bí thư thực hiện giám sát chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông

Hoạt động giám sát thực hiện theo chương trình tổng thể của Ban Bí thư, nhằm đánh giá khách quan kết quả thực hiện, làm rõ những nội dung còn hạn chế, tồn tại, những vấn đề nhân dân và hệ thống chính trị quan tâm, đề xuất giải pháp tiếp tục đổi mới giáo dục phổ thông trong thời gian tới. 

Hình ảnh tại buổi gặp mặt đội tuyển tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2026-2027. (Ảnh: Trường THPT Việt Đức)

Hà Nội: Công bố kết quả giải thi chọn học sinh giỏi Thành phố và chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia

Ngày 13/10, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố Quyết định công nhận học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố và chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp quốc gia các môn văn hóa lớp 12 cấp trung học phổ thông năm học 2026-2027. Năm nay, thành phố có 3.331 học sinh đoạt giải. 

Đồng chí Trịnh Văn Quyết, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương, Trưởng đoàn Giám sát chủ trì hội nghị. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giám sát việc thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị: Tập trung vào lĩnh vực giáo dục phổ thông

Ngày 13/10, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đoàn giám sát của Ban Bí thư Trung ương Đảng về triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo tổ chức Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Phiên thảo luận với chủ đề "Gen Z & Dấu chân xanh” tập trung vào những vấn đề thiết thực với người trẻ trong thời đại số. (Ảnh: DƯƠNG TRIỀU)

Trang bị kỹ năng tài chính số an toàn cho sinh viên

Ngày 12/10, tại Hà Nội, báo Tiền Phong phối hợp một số đơn vị tổ chức tọa đàm “Chạm số - Sống xanh” nhằm tạo diễn đàn để sinh viên trao đổi về xu hướng thanh toán số, kỹ năng quản lý tài chính cá nhân, an toàn giao dịch, góp phần lan tỏa thông điệp về lối sống xanh, tiêu dùng có trách nhiệm trong thế hệ trẻ. 

Hoạt động nghiên cứu, thực hành tại Đại học Phenikaa. (Ảnh: THƠM VŨ)

Nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học, công nghệ trong giáo dục đại học

Cùng với đào tạo, công tác nghiên cứu, phát triển khoa học, công nghệ là một trụ cột quan trọng của giáo dục đại học. Thời gian qua, hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được các cơ sở giáo dục đại học tích cực triển khai nhằm góp phần tạo động lực cho phát triển kinh tế-xã hội đất nước.

Ngày hội quy tụ gần 70 trường đại học và tổ chức giáo dục hàng đầu đại diện cho 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu. (Ảnh: BTC)

Hợp tác giáo dục mở rộng ra nhiều cơ hội học tập cho sinh viên Việt Nam tại Liên minh châu Âu

Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.

Một trong 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong quá trình chuyển đổi số là đẩy mạnh hợp tác quốc tế. Trong ảnh: Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng các đại biểu tại Triển lãm Giáo dục và công nghệ giáo dục. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số

Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.