Người dân Thái Bình đội mưa chúc mừng Quán quân Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 22

Khu lưu niệm nhà bác học Lê Quý Đôn (xã Độc Lập, huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình), địa điểm được chọn tổ chức cầu truyền hình trận chung kết Đường lên đỉnh Olympia diễn ra sáng 2/10 vui như 1 ngày hội lớn, bởi lần đầu tiên có 1 học sinh Thái Bình lọt vào trận chung kết và giành ngôi Quán quân danh giá.
Hàng nghìn người dân đội mưa đến Khu lưu niệm nhà bác học Lê Quý Đôn (xã Độc Lập, huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình) chứng kiến chiến thắng ngoạn mục của cậu học trò vùng quê lúa. (Ảnh: MAI TÚ)
Hàng nghìn người dân đội mưa đến Khu lưu niệm nhà bác học Lê Quý Đôn (xã Độc Lập, huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình) chứng kiến chiến thắng ngoạn mục của cậu học trò vùng quê lúa. (Ảnh: MAI TÚ)

Đó là em Đặng Lê Nguyên Vũ, học sinh trường Trung học phổ thông Bắc Duyên Hà (huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình) đã giành vòng nguyệt quế cùng giải thưởng 40 nghìn USD.

Chứng kiến giây phút đăng quang của cậu học trò vùng quê Hưng Hà, ông Nguyễn Viết Hiển, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Bình xúc động nói: “Năm nay học sinh Thái Bình tham gia với chiến thắng rất ngoạn mục, thót tim ở những giây phút cuối, nhưng trong cuộc thi này cũng khẳng định năng lực, chất lượng của các em học sinh tỉnh Thái Bình. Mặc dù Đặng Lê Nguyên Vũ không học ở trường chuyên, nhưng em học rất toàn diện. Chiến thắng ấn tượng trong trận chung kết tạo động lực rất lớn cho các em học sinh trên địa bàn, đây là tấm gương sáng để các em phấn đấu, noi theo”.

Giây phút Đặng Lê Nguyên Vũ (học sinh trường Trung học phổ thông Bắc Duyên Hà, tỉnh Thái Bình) kết thúc phần thi Về đích với điểm số 205 điểm. (Ảnh chụp màn hình)

Giây phút Đặng Lê Nguyên Vũ (học sinh trường Trung học phổ thông Bắc Duyên Hà, tỉnh Thái Bình) kết thúc phần thi Về đích với điểm số 205 điểm. (Ảnh chụp màn hình)

Ngay sau khi Đặng Lê Nguyên Vũ chính thức đăng quang quán quân Đường lên đỉnh Olympia, đồng chí Ngô Đông Hải, Bí thư Tỉnh ủy Thái Bình và đồng chí Nguyễn Khắc Thận, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Bình đã gọi điện chúc mừng ngành giáo dục, đào tạo Thái Bình, đồng thời giao nhiệm vụ cho ngành đề xuất phương án để tỉnh tổ chức động viên, biểu dương thành tích xuất sắc của em Đặng Lê Nguyên Vũ.

Ông Trần Hữu Nam, Bí thư Huyện ủy Hưng Hà cho biết: “Chiến thắng của Vũ trong trận chung kết sáng nay làm nức lòng người dân Hưng Hà nói riêng, tỉnh Thái Bình nói chung. Trong các cuộc thi tuần, thi tháng, thi quý vừa qua, địa phương đều kịp thời tặng giấy khen động viên nỗ lực vượt bậc của Vũ. Sau đây, huyện cũng sẽ đề xuất ngành giáo dục, đào tạo và Ủy ban nhân dân tỉnh có những hình thức khen thưởng xứng đáng cho học sinh này”.

Người dân tại điểm cầu Thái Bình mang băng rôn, khẩu hiệu động viên Đặng Lê Nguyên Vũ thi đấu và giành chiến thắng. (Ảnh: MAI TÚ)

Người dân tại điểm cầu Thái Bình mang băng rôn, khẩu hiệu động viên Đặng Lê Nguyên Vũ thi đấu và giành chiến thắng. (Ảnh: MAI TÚ)

Trở lại trận chung kết Đường lên đỉnh Olympia diễn ra sáng nay, ở phần thi Khởi động, Nguyên Vũ dẫn đầu với số điểm 75; ở phần thi Vượt chướng ngại vật, Vũ dẫn đầu với 105 điểm.

Tiếp theo, đến phần thi Tăng tốc, Nguyên Vũ với biệt danh “ông vua tăng tốc” vẫn giữ được phong độ khi trả lời đúng nhiều câu hỏi và giành được số điểm cao nhất 175 điểm.

Cuối cùng, ở phần thi Về đích với sự kịch tính đến thót tim, khi cả 4 thí sinh đều có sự bám đuổi điểm số khá sát sao, nhưng cuối cùng Vũ đã có những phút giây thi đấu thăng hoa để trở thành Quán quân Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 22 với tổng 205 điểm.

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.