Ngôi trường “3 không” ở Long An khai giảng năm học mới

Sáng 5/9, tại Trường Tiểu học-Trung học cơ sở-Trung học phổ thông Bồ Đề Phương Duy (thị trấn Thủ Thừa, huyện Thủ Thừa, tỉnh Long An) cũng là nơi ở của 160 em học sinh cơ nhỡ, khó khăn, mồ côi cha, mẹ hoặc cả cha lẫn mẹ đã tổ chức lễ khai giảng năm học mới.
Hiệu trưởng Trường Tiểu học-Trung học cơ sở-Trung học phổ thông Bồ Đề Phương Duy đánh trống khai giảng năm học mới.
Hiệu trưởng Trường Tiểu học-Trung học cơ sở-Trung học phổ thông Bồ Đề Phương Duy đánh trống khai giảng năm học mới.

Đây là năm đầu tiên Trường Tiểu học-Trung học cơ sở-Trung học phổ thông Bồ Đề Phương Duy tổ chức lễ khai giảng năm học mới sau 10 năm thành lập (năm 2012).

Năm học 2022-2023 trường có 12 lớp từ khối lớp 1 đến khối lớp 12. Tất cả các em theo học tại trường đều có hoàn cảnh khó khăn: trẻ mồ côi cha, mẹ hoặc cả cha lẫn mẹ do Covid-19, gia đình nghèo... Toàn bộ học sinh học tại trường không phải đóng tiền học phí, sách vở, đồng phục; không thu phí ăn ở tại trường; giáo viên đi dạy không nhận lương.

Chủ tịch Hội đồng quản trị nhà trường Thích Quảng Tâm cho biết, trường được thành lập vào năm 2012 là tiền thân của mái ấm Kim Chi, xây dựng năm 2000. Để duy trì hoạt động, có nơi ở cho các em cơ nhỡ, trường đã huy động các mạnh thường quân xây dựng khu nội trú.

Thời gian đầu số lượng học sinh ít trường đã gửi các em theo học ở trường lân cận trong huyện Thủ Thừa, Long An. Sau đó, số lượng học sinh ngày càng đông nên đã xin thành lập trường vào năm 2012.

Hiệu trưởng Trường Tiểu học-Trung học cơ sở-Trung học phổ thông Bồ Đề Phương Duy Huỳnh Thị Thu Loan cho biết, trường có 15 phòng học, đang nuôi dạy 160 em cơ nhỡ và có hoàn cảnh khó khăn theo học ở 3 cấp học.

Khu nội trú cho các em cơ nhỡ do trường huy động các mạnh thường quân xây dựng.

Khu nội trú cho các em cơ nhỡ do trường huy động các mạnh thường quân xây dựng.

Trong nhiều năm qua, mặc dù còn nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, dụng cụ học tập nhưng thầy, trò luôn cố gắng đạt kết quả cao trong hoạt động dạy và học. Trong 9 năm liền tỷ lệ đỗ tốt nghiệp trung học phổ thông đạt 100%.

Học sinh trường Bồ Đề Phương Duy, ngoài học chính khóa theo quy định của ngành giáo dục, các em còn được học thêm Anh văn và vi tính ngay từ lớp 1. Bên cạnh đó, các em còn được dạy đàn, hát, võ thuật, múa lân để vừa rèn luyện sức khỏe, vừa hoàn thiện bản thân, giúp các em không mặc cảm với bạn bè cùng trang lứa trong xã hội.

Em Trịnh Thị Thùy Linh, học sinh lớp 10, quê ở tỉnh Đăk Nông cho biết, gia đình em rất khó khăn, ba mẹ gửi em vào từ năm lớp 6. Em rất vui vì ở đây được Thầy Quảng Tâm và các cô giáo rất yêu thương lo lắng. Em không tốn chi phí, chỉ việc lo học, phụ giúp thầy cô lo cho các em nhỏ.

Với danh nghĩa là ngôi trường tư thục nhưng lại không thu bất cứ khoản phí nào, kể cả chi phí ăn ở tại trường, giáo viên đi dạy không nhận lương và tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp trung học phổ thông luôn đạt 100%. Đội ngũ giáo viên nơi đây đa phần là những người trong ngành giáo dục đã về hưu.

Cô Lê Thị Vân, giáo viên dạy môn Giáo dục công dân chia sẻ: Tôi tham gia giảng dạy ở ngôi trường này từ ngày thành lập đến nay và tham gia chủ nhiệm lớp 12. Các em ở đây, mỗi em có một hoàn cảnh khác nhau: mồ côi cha, mẹ hoặc cả cha lẫn mẹ, có em gia đình nghèo ở tận tỉnh Thanh Hóa, Đăk Nông …

Biết được hoàn cảnh của các em, tôi luôn động viên, chia sẻ, giúp đỡ để các em cố gắng vươn lên trong học tập, chỉ dạy các em biết yêu thương, giúp đỡ nhau để học tập tốt.

Hiện tại, trường đang tài trợ cho 14 em đã tốt nghiệp trung học phổ thông đang học đại học, cao đẳng tại Thành phố Hồ Chí Minh. Năm học 2022-2023, trường đón thêm 50 em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trong đó, có những em mồ côi cha, mẹ hoặc cả cha lẫn mẹ trong đại dịch Covid-19 vừa qua.

Để có kinh phí hoạt động, nhà trường vận động từ các mạnh thường quân tài trợ dụng cụ, trang thiết bị,… nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho các em có đầy đủ kiến thức khi em rời khỏi ngôi trường nhân ái; tiếp tục học lên cao đẳng, đại học để có được việc làm ổn định, lập thân, lập nghiệp.

Có thể bạn quan tâm

Kiến nghị thu hồi gần 3,9 tỷ đồng tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang và một số đơn vị trực thuộc

Ngày 3/7, Thanh tra tỉnh An Giang cho biết đơn vị đã công bố Kết luận thanh tra số 13/KL-TTT về việc thực hiện pháp luật phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực và quản lý, sử dụng tài chính, tài sản công tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang, cùng một số đơn vị trực thuộc.

(Ảnh minh họa: Đại học kinh tế quốc dân)

Điểm sàn và quy đổi tương đương điểm trúng tuyển của Đại học Kinh tế quốc dân

Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) của Đại học Kinh tế quốc dân áp dụng đối với phương thức xét tuyển dựa vào điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 và phương thức xét tuyển kết hợp giữa điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông với chứng chỉ tiếng Anh quốc tế là 22 điểm (thang điểm 30). 

(Ảnh: Trường đại học Khoa học Tự nhiên)

Điểm sàn Trường đại học Khoa học Tự nhiên từ 19 đến 25 điểm

Ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông và các phương thức xét tuyển khác được quy đổi tương đương sang thang điểm 30 vào các ngành đào tạo đại học chính quy năm 2026 của Trường đại học Khoa học Tự nhiên ở mức 19 đến 25 điểm, tùy ngành và chương trình đào tạo. 

Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang

Tuyên Quang có 5 môn thi tốt nghiệp trung học phổ thông điểm trung bình ở nhóm dẫn đầu cả nước

Kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố cho thấy ở nhiều môn, điểm trung bình của các thí sinh Tuyên Quang thuộc nhóm 10 địa phương dẫn đầu cả nước: Tiếng Anh, Hóa học, Lịch sử, Vật lý và Địa lý; trong đó, môn Tiếng Anh và Hóa học đều đứng thứ 2 toàn quốc.

(Ảnh: Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội)

Điểm sàn Trường đại học Công nghệ là 22 và 24 điểm

Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội đưa ra ngưỡng bảo đảm chất lượng (điểm sàn) năm 2026 là 24 điểm đối với các ngành thuộc nhóm ngành Máy tính và Công nghệ thông tin, ngành Kỹ thuật điện tử-viễn thông, ngành Khoa học dữ liệu; và 22 điểm cho các ngành còn lại.

Nghiên cứu khoa học tại phòng thí nghiệm Trường Cơ khí, Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh minh họa)

Lần đầu có quy định về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, nghiên cứu khoa học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư mới, thiết lập một khung pháp lý thống nhất về ứng dụng công nghệ trong toàn bộ hoạt động của cơ sở giáo dục; lần đầu tiên đưa ra quy định về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), trong đào tạo, kiểm tra đánh giá, nghiên cứu khoa học, quản trị và cung cấp dịch vụ.

Cô trò Trường mầm non Quài Nưa (xã Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên). (Ảnh minh họa: THU TRANG)

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra trong hướng dẫn các địa phương khi sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong không gian phát triển của đơn vị hành chính mới. 

Đại học Huế trao quyết định bổ nhiệm lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc nhiệm kỳ mới.

Đại học Huế kiện toàn đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc

Việc kiện toàn đồng bộ đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc không chỉ hoàn thiện bộ máy quản trị theo quy định, mà còn tạo nền tảng để Đại học Huế nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy tự chủ, đổi mới sáng tạo và hiện thực hóa mục tiêu trở thành Đại học Quốc gia.

Học sinh tại Trường phổ thông dân tộc bán trú (Ảnh minh họa: TRUNG HIẾU)

Đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới trường học phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố về việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp, thực hiện chủ trương chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”.

Thí sinh tại điểm thi Trường trung học phổ thông Kim Động, tỉnh Hưng Yên trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

Thêm căn cứ để thí sinh đăng ký nguyện vọng

Sáng 1/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm thi và phổ điểm Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 cùng báo cáo thống kê, phân tích phổ điểm các môn thi. Đây là nguồn thông tin hữu ích giúp các thí sinh tham khảo và cân nhắc khi quyết định đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào đại học, cao đẳng.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thí sinh bắt đầu thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào đại học năm 2026

Từ hôm nay 2/7 đến ngày 14/7, thí sinh bắt đầu thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng năm 2026 trên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc trên Cổng dịch vụ công quốc gia. Trong khoảng thời gian quy định nói trên, thí sinh được phép điều chỉnh các nguyện vọng đăng ký.

Học viện Ngân hàng ghi dấu ấn tại THE Impact Rankings 2026 với xếp hạng 301-400 thế giới ở SDG 16. (Ảnh: HVNH)

Học viện Ngân hàng được xếp hạng 301-400 thế giới về phát triển bền vững

Học viện Ngân hàng tiếp tục ghi dấu ấn trên bản đồ giáo dục đại học quốc tế khi được xếp hạng 301-400 thế giới ở Mục tiêu Phát triển bền vững số 16 (SDG 16) trong bảng xếp hạng THE Impact Rankings 2026, qua đó khẳng định những nỗ lực trong xây dựng môi trường giáo dục minh bạch, trách nhiệm và hội nhập.