Nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp

Giải pháp phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội, cùng với đó là công tác quy hoạch, sắp xếp, tổ chức, cơ cấu lại và nâng cao chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, bảo đảm cung cấp đủ lao động có kỹ năng nghề tại các địa bàn, lĩnh vực trọng điểm - là một trong ba nội dung trọng điểm thuộc lĩnh vực lao động, thương binh và xã hội được các đại biểu Quốc hội đặc biệt quan tâm và đặt câu hỏi với Bộ trưởng Lao động-Thương binh và Xã hội Đào Ngọc Dung tại phiên chất vấn kỳ họp thứ 5 của Quốc hội.
Lớp học Công nghệ ô tô của Trường Cao đẳng nghề Việt Nam-Singapore. (Ảnh: TTXVN)
Lớp học Công nghệ ô tô của Trường Cao đẳng nghề Việt Nam-Singapore. (Ảnh: TTXVN)

Trong phiên chất vấn ngày 6/6, các đại biểu Quốc hội cho rằng cần có giải pháp để tăng nguồn nhân lực chất lượng cao bởi hai vấn đề hạ tầng và nhân lực luôn là yếu tố quan tâm hàng đầu của các nhà đầu tư khi đến Việt Nam. Tuy nhiên, trên thực tế, đây cũng là năm thứ hai liên tiếp, chỉ tiêu năng suất lao động chỉ đạt 4,8% so với mục tiêu 5,5% mà Nghị quyết Quốc hội đề ra.

Lao động Việt Nam được đánh giá kỹ năng vẫn còn thấp so với các nước trong khu vực.

Lao động Việt Nam được đánh giá kỹ năng vẫn còn thấp so với các nước trong khu vực; tính đến quý I/2023, số lao động qua đào tạo bằng các hình thức khác nhau là hơn 70%, nhưng số có bằng cấp, chứng chỉ mới đạt tỷ lệ khoảng 26,4%. Công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn cũng chưa được quan tâm đúng mức, hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn còn chưa đồng đều giữa các vùng trong cả nước…

Trả lời câu hỏi của các đại biểu Quốc hội, Bộ trưởng Đào Ngọc Dung cũng thẳng thắn thừa nhận, thực tế tỷ lệ lao động Việt Nam có bằng cấp, chứng chỉ thấp so với các nước phát triển, nhưng quan trọng hơn là cơ cấu về lực lượng lao động không cân đối, nên cần điều chỉnh trong thời gian tới.

Công tác giáo dục nghề nghiệp cũng còn nhiều bất cập, khi trên cùng một địa bàn có nhiều trường nghề khác nhau, dẫn tới tình trạng chồng chéo, trùng lắp trong ngành nghề đào tạo, công tác tuyển sinh chưa thật sự gắn với nhu cầu thị trường. Chính vì vậy, thời gian tới, đào tạo cần gắn với nhu cầu thị trường, cần làm quyết liệt hơn việc dự báo cung, cầu "chỉ tiến hành đào tạo khi xác định được nhu cầu"…

Kết luận phiên chất vấn, Chủ tịch Quốc hội Vương Đình Huệ cho rằng, bên cạnh những thành quả đạt được, trong lĩnh vực lao động và việc làm vẫn tồn tại không ít những hạn chế và yếu kém; trong đó, giáo dục nghề nghiệp cả về quy mô, trình độ, mạng lưới, phân bổ đào tạo đều còn nhiều bất cập. Chất lượng, hiệu quả đào tạo nghề chưa cao, nhất là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, những ngành nghề mới, đào tạo nghề trong lĩnh vực nông nghiệp và nông thôn…

Do vậy, Chủ tịch Quốc hội Vương Đình Huệ đề nghị qua phiên chất vấn này, Chính phủ, Bộ trưởng Lao động-Thương binh và Xã hội, các bộ trưởng có liên quan tiếp thu tối đa ý kiến góp ý của đại biểu Quốc hội, đồng thời chỉ đạo quyết liệt thực hiện các giải pháp đề ra.

Không nên để việc vào các trường nghề là lựa chọn cuối cùng.

Chủ tịch Quốc hội

Trong đó, cần tập trung tổ chức triển khai hiệu quả các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về giáo dục nghề nghiệp, nhất là các quy định, nghị quyết của Quốc hội, Chính phủ và chiến lược, quy hoạch, đề án về phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn đến năm 2030 và tầm nhìn đến năm 2045; tiếp tục rà soát, đẩy nhanh tiến độ hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp, bảo đảm gắn với thị trường lao động theo hướng mở, liên thông, hiện đại, hội nhập và thích ứng...

Chủ tịch Quốc hội cũng lưu ý lại vấn đề các đại biểu Quốc hội đã nêu là "Không nên để việc vào các trường nghề là lựa chọn cuối cùng"…

Để tiếp tục đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045, tạo đột phá về phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, có kỹ năng nghề đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng, ngày 4/5/2023 vừa qua, Ban Bí thư đã có Chỉ thị số 21-CT/TW về tiếp tục đổi mới, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức của người học, gia đình và xã hội về ý nghĩa của việc học nghề, kỹ năng nghề trong tiếp cận việc làm, nâng cao thu nhập và cơ hội học tập suốt đời.

Theo đó, Ban Bí thư yêu cầu các cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và đoàn thể các cấp tập trung lãnh đạo, chỉ đạo và thực hiện tốt một số mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm: Phấn đấu đến năm 2030 thu hút 50-55% học sinh trung học vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp; có khoảng 200 ngành, nghề trọng điểm, trong đó có 15-20 ngành, nghề có năng lực cạnh tranh vượt trội trong khu vực ASEAN và thế giới. Đến năm 2045, đáp ứng nhu cầu nhân lực có kỹ năng nghề cao của nước phát triển, đạt trình độ tiên tiến của thế giới...

Chỉ thị cũng đặt ra yêu cầu: Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức của người học, gia đình và xã hội về ý nghĩa của việc học nghề, kỹ năng nghề trong tiếp cận việc làm, nâng cao thu nhập và cơ hội học tập suốt đời; huy động sự tham gia của xã hội trong thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp giáo dục nghề nghiệp.

Đặc biệt, cần tăng cường nguồn lực, ưu tiên ngân sách nhà nước cho giáo dục nghề nghiệp trong tổng chi ngân sách nhà nước cho giáo dục-đào tạo tương xứng với vị trí, vai trò của giáo dục nghề nghiệp, nhất là cho đào tạo nhân lực chất lượng cao, các ngành, nghề trọng điểm, mũi nhọn; chuyển nhanh cơ chế cấp phát ngân sách sang đặt hàng, giao nhiệm vụ để nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp...

Có thể bạn quan tâm

Trân trọng quá khứ, vững bước tương lai. (Ảnh: BÁO NHÂN DÂN)

Mười tháng qua, các chính sách an sinh xã hội tiếp tục được quan tâm triển khai

Theo Cục Thống kê (Bộ Tài chính), trong tháng 10/2026, tình hình đời sống dân cư duy trì ổn định, các chính sách an sinh xã hội tiếp tục được quan tâm triển khai thực hiện trên cả nước. Các hoạt động văn hóa, thể thao diễn ra sôi nổi; chú trọng công tác phòng, chống dịch bệnh, bảo vệ môi trường, bảo đảm an toàn xã hội.

Đoàn công tác hai huyện Mường Mày và Mường Khoa tỉnh Phongsaly tham quan nhà máy chế biến mủ cao-su của Công ty Cổ phần Cao-su Điện Biên tại Hua Thanh. (Ảnh: LÊ LAN)

Điện Biên hỗ trợ cán bộ, nhân dân 2 huyện Mường Mày, Mường Khoa kỹ thuật chăm sóc, khai thác và chế biến mủ cao-su

Thực hiện biên bản ghi nhớ, hợp tác giữa Điện Biên và tỉnh Phongsaly (Lào) về việc hợp tác, hỗ trợ sản xuất nông-lâm nghiệp, ngày 3/11, Công ty Cổ phần Cao-su Điện Biên tổ chức trao đổi kinh nghiệm trồng, chăm sóc, chế biến cao-su cho đoàn cán bộ, nhân dân huyện Mường Mày, Mường Khoa, tỉnh Phongsaly. 

Đồng chí Trần Hồng Minh trao quyết định cho 2 đồng chí mới được bổ sung vào Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Xây dựng nhiệm kỳ 2025-2030. (Ảnh: Cổng thông tin Bộ Xây dựng)

Bộ Xây dựng kiện toàn nhiều vị trí lãnh đạo

Sáng 3/11, tại Hà Nội, Đảng ủy Bộ Xây dựng tổ chức Hội nghị công bố các quyết định của Ban Thường vụ Đảng ủy Chính phủ và Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Xây dựng về công tác cán bộ. Đồng chí Trần Hồng Minh, Bí thư Đảng ủy, Bộ trưởng Xây dựng chủ trì hội nghị.

Ủy ban nhân dân xã Quảng Oai (Hà Nội) phối hợp các lực lượng chức năng tổ chức cưỡng chế thu hồi đất tại thôn Tây Đằng giải phóng mặt bằng, phục vụ dự án cải tạo cảnh quan, hạ tầng kỹ thuật, xây dựng hệ thống thoát nước khu vực hồ điều hòa và đường vào Di tích quốc gia đặc biệt Đình Tây Đằng.

Hà Nội: Xã Quảng Oai cưỡng chế thu hồi đất phục vụ dự án hồ điều hòa

Ngày 3/11, Ủy ban nhân dân xã Quảng Oai (Hà Nội) phối hợp các lực lượng chức năng tổ chức cưỡng chế thu hồi 290,5m² đất tại thôn Tây Đằng nhằm giải phóng mặt bằng, phục vụ dự án cải tạo cảnh quan, hạ tầng kỹ thuật, xây dựng hệ thống thoát nước khu vực hồ điều hòa và đường vào Di tích quốc gia đặc biệt Đình Tây Đằng.

Quy định cụ thể hơn về thẩm quyền trưng mua, trưng dụng tài sản của cấp xã

Quy định cụ thể hơn về thẩm quyền trưng mua, trưng dụng tài sản của cấp xã

Từ thực tiễn phòng, chống thiên tai, dịch bệnh, cứu hộ, cứu nạn, các đại biểu Quốc hội đề nghị quy định cụ thể, minh bạch hơn về thẩm quyền trưng mua, trưng dụng tài sản, tạo điều kiện để chính quyền cơ sở chủ động xử lý tình huống khẩn cấp, đồng thời bảo vệ quyền lợi chính đáng của người dân.

Những hình ảnh quen thuộc trong hơn 14 năm qua tại điểm trường Buốc Pát, xã biên giới Lóng Sập, tỉnh Sơn La. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Những bữa cơm gieo mầm xanh nơi biên giới

Hơn 14 năm qua, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Cửa khẩu Lóng Sập (Sơn La) bền bỉ duy trì những bữa ăn cho học sinh điểm trường Buốc Pát. Những suất cơm nghĩa tình tiếp sức trẻ em vùng biên đến trường, vun đắp tri thức, đổi thay nhận thức, tạo động lực để đồng bào vùng cao từng chịu ảnh hưởng của ma túy vươn lên.

Cán bộ Phòng Giao dịch Ngân hàng Chính sách xã hội Bắc Quang kiểm tra việc sử dụng vốn tại cơ sở. (Ảnh: KHÁNH TOÀN)

Tuyên Quang tập trung hoàn thành kế hoạch tín dụng chính sách

Đến cuối tháng 9, tổng dư nợ tín dụng chính sách trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang đạt hơn 12 nghìn tỷ đồng, tăng hơn 1.010 tỷ đồng so với đầu năm; có hơn 165 nghìn hộ nghèo và các đối tượng chính sách còn dư nợ. Nguồn vốn góp phần thực hiện mục tiêu giảm nghèo bền vững và bảo đảm an sinh xã hội tại địa phương.