Kiểm tra tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Đồng Nai

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 tỉnh Đồng Nai có hơn 33 nghìn thí sinh dự thi, đứng thứ hai ở khu vực phía nam sau Thành phố Hồ Chí Minh và đứng thứ 5 toàn quốc.
Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra phòng thi ở điểm thi Trường trung học phổ thông Ngô Quyền.
Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra phòng thi ở điểm thi Trường trung học phổ thông Ngô Quyền.

Ngày 23/6, Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng dẫn đầu, đã tiến hành kiểm tra công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023 trên địa bàn tỉnh Đồng Nai.

Theo Ban Chỉ đạo kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông tỉnh Đồng Nai, năm nay, địa phương có 33.263 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó, 26.009 thí sinh trung học phổ thông và 7.254 thí sinh giáo dục thường xuyên.

Để tổ chức kỳ thi tỉnh Đồng Nai đã bố trí 59 điểm thi chính thức và 11 điểm thi dự phòng ở 11 huyện, thành phố.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai đã huy động gần 6.000 cán bộ, viên chức tham gia phục vụ kỳ thi; tổ chức tập huấn nghiệp vụ hướng dẫn tổ chức kỳ thi và sử dụng phần mềm nhập thông tin dự thi, đồng thời thành lập các đoàn do Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, tiến hành kiểm tra cơ sở vật chất các điểm thi...

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai Trương Thị Kim Huệ phát biểu tại buổi làm việc.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai Trương Thị Kim Huệ phát biểu tại buổi làm việc.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai Trương Thị Kim Huệ cho biết, kỳ thi đã nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của cấp ủy đảng, chính quyền địa phương. Nhờ đó, đến nay công tác chuẩn bị kỳ thi được chuẩn bị chặt chẽ, cơ sở vật chất tại các điểm thi, in sao đề thi bảo đảm an toàn.

Từ nay đến ngày diễn ra kỳ, đơn vị sẽ tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp theo kế hoạch đã đề ra, trong đó, tổ chức gặp gỡ, giao nhiệm vụ cụ thể cho trưởng các điểm thi trong ngày 26/6.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng phát biểu kết luận buổi kiểm tra tại Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Nai.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng phát biểu kết luận buổi kiểm tra tại Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Nai.

Phát biểu kết luận buổi kiểm tra, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đánh giá cao tinh thần chủ động, toàn diện trong thực hiện công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông của tỉnh Đồng Nai.

Đồng thời, Thứ trưởng nhấn mạnh, Đồng Nai có số lượng thí sinh dự thi tốt nghiệp trung học phổ năm nay đứng thứ 5 toàn quốc, tỉnh đã huy động đội ngũ nhân lực lớn phục vụ cho kỳ thi nên cần làm tốt công tác phối hợp giữa các sở, ban, ngành, địa phương. Trong đó, việc phân công nhiệm vụ ở các khâu của kỳ thi cần rõ người, rõ trách nhiệm, tất cả để hỗ trợ tốt nhất cho học sinh tham dự kỳ thi.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng lưu ý, Ban Chỉ đạo tỉnh Đồng Nai trong những ngày diễn ra thi bảo đảm không để bất cứ một học sinh nào khó khăn về vật chất, phương tiện mà không đến được điểm thi.

Đối với công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát phải tăng cường, qua đó, kịp thời điều chỉnh những bất cập, dù là chi tiết nhỏ nhất để bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc.

Cùng ngày, Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đến kiểm tra công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông tại điểm thi ở 2 trường trung học phổ thông Trấn Biên và Ngô Quyền, thành phố Biên Hòa.

Có thể bạn quan tâm

Tiết dạy minh họa "Ứng dụng AI hỗ trợ dạy học lớp 3".

Bước chuyển mạnh mẽ của lớp học truyền thống khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Những ngày này, khi cây phượng nơi sân Trường tiểu học thực hành sư phạm Ngụy Như Kon Tum đỏ rực báo hiệu hè về, cũng là lúc nơi đây trở thành “điểm hẹn” của 57 thầy, cô giáo cốt cán khu vực tây Quảng Ngãi để cùng sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quản lý và dạy học trong giáo dục tiểu học”.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Trị Phạm Thị Hân trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho nhà trường.

Quảng Trị: Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Sáng 29/4, tại phường Đồng Hới, Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Trị tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Đến dự có các đại biểu của tỉnh cùng đông đảo các thế hệ cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường qua các thời kỳ. 

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân.

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh đại học năm 2026

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ.

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), đến 22h ngày 24/4, hệ thống đăng ký trực tuyến thi tốt nghiệp THPT đã ghi nhận 482.193 thí sinh đăng ký dự thi, tương đương gần một nửa tổng số thí sinh dự kiến. So với quy mô hơn 1 triệu thí sinh dự kiến tham gia kỳ thi năm nay, hiện vẫn còn hơn 500.000 em chưa hoàn tất đăng ký.

Lớp học chữ bản Làng Sáng lúc nào cũng đông đủ học viên.

Gieo chữ trên đỉnh Làng Sáng

Giữa những bản làng cheo leo của tỉnh Sơn La, nơi cái nghèo và hủ tục từng níu chân bao phận đời, vẫn còn nhiều phụ nữ không biết chữ. Con chữ, với họ, thậm chí có lúc tưởng như không có cơ hội chạm tới. Nhưng trong màn đêm của bản Làng Sáng, xã Tà Xùa hôm nay, một lớp học xóa mù chữ đang bền bỉ sáng đèn.

Học sinh, sinh viên được trải nghiệm tại ngày hội.

Định hướng nghề nghiệp từ sớm: Giảm khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn

Tại Ngày hội hướng nghiệp Future Fest 2026, các chuyên gia ở các lĩnh vực giáo dục, y tế... đã trực tiếp chia sẻ, trao đổi với học sinh về cơ hội nghề nghiệp, kỹ năng lựa chọn ngành học phù hợp. Nhiều vấn đề thực tiễn cũng được đặt ra như cách xử lý khi chọn sai ngành nhằm tránh lãng phí thời gian và chi phí.

Em L.N.H.B bị nhiều thương tích nghi do thầy Nguyễn An Phong đánh.

Đồng Tháp: Tạm đình chỉ cơ sở dạy thêm có liên quan đơn phản ánh đánh học sinh

Ngày 25/4, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân phường Đạo Thạnh (tỉnh Đồng Tháp) Nguyễn Nhất Thi cho biết, địa phương đã ra quyết định tạm đình chỉ hoạt động giáo dục đối với hộ kinh doanh Nguyễn An Phong, dạy thêm Toán bậc trung học cơ sở từ ngày 24/4 đến khi có kết luận chính thức từ cơ quan Công an và ngành chức năng.

Thí sinh làm thủ tục tham gia Kỳ thi Đánh giá năng lực.

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Mở rộng địa điểm tổ chức Kỳ thi Đánh giá năng lực đợt 2

Chiều 24/4, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, trước nhu cầu đăng ký dự thi Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tăng cao, đơn vị này đã chủ động phối hợp các cơ sở giáo dục đại học khu vực miền trung để mở rộng địa điểm tổ chức thi.

Học sinh hào hứng tham gia sân chơi kiến thức Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi và Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người” (Ảnh: NGUYỄN HOÀNG)

Học sinh hào hứng với Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi và Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người”

Ngày hội Trạng nguyên nhỏ tuổi và Trạng nguyên “Nét chữ - Nết người” toàn quốc lần thứ 24, năm học 2025-2026 đã mang đến một chặng đua sôi nổi, hấp dẫn, kết hợp hài hòa giữa kiến thức, kỹ năng và hoạt động vận động, thu hút đông đảo học sinh tiểu học và trung học cơ sở tham gia đua tài.

Chuyển đổi số đang kéo học sinh vào trung tâm của quá trình học tập. (Ảnh: ĐỖ BẢO)

Giáo dục số: Để công nghệ đồng hành cùng sự phát triển của học sinh

Thực hiện các chủ trương lớn của Đảng về phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, đặc biệt là Nghị quyết số 57 và Nghị quyết số 71 về đổi mới giáo dục, ngành giáo dục đang đứng trước một bước chuyển mang tính căn cơ, tái cấu trúc sâu rộng từ hệ thống học liệu cho đến quản trị nhà trường.