Kiểm tra tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Đồng Nai

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 tỉnh Đồng Nai có hơn 33 nghìn thí sinh dự thi, đứng thứ hai ở khu vực phía nam sau Thành phố Hồ Chí Minh và đứng thứ 5 toàn quốc.
Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra phòng thi ở điểm thi Trường trung học phổ thông Ngô Quyền.
Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra phòng thi ở điểm thi Trường trung học phổ thông Ngô Quyền.

Ngày 23/6, Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng dẫn đầu, đã tiến hành kiểm tra công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023 trên địa bàn tỉnh Đồng Nai.

Theo Ban Chỉ đạo kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông tỉnh Đồng Nai, năm nay, địa phương có 33.263 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó, 26.009 thí sinh trung học phổ thông và 7.254 thí sinh giáo dục thường xuyên.

Để tổ chức kỳ thi tỉnh Đồng Nai đã bố trí 59 điểm thi chính thức và 11 điểm thi dự phòng ở 11 huyện, thành phố.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai đã huy động gần 6.000 cán bộ, viên chức tham gia phục vụ kỳ thi; tổ chức tập huấn nghiệp vụ hướng dẫn tổ chức kỳ thi và sử dụng phần mềm nhập thông tin dự thi, đồng thời thành lập các đoàn do Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, tiến hành kiểm tra cơ sở vật chất các điểm thi...

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai Trương Thị Kim Huệ phát biểu tại buổi làm việc.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai Trương Thị Kim Huệ phát biểu tại buổi làm việc.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai Trương Thị Kim Huệ cho biết, kỳ thi đã nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của cấp ủy đảng, chính quyền địa phương. Nhờ đó, đến nay công tác chuẩn bị kỳ thi được chuẩn bị chặt chẽ, cơ sở vật chất tại các điểm thi, in sao đề thi bảo đảm an toàn.

Từ nay đến ngày diễn ra kỳ, đơn vị sẽ tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp theo kế hoạch đã đề ra, trong đó, tổ chức gặp gỡ, giao nhiệm vụ cụ thể cho trưởng các điểm thi trong ngày 26/6.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng phát biểu kết luận buổi kiểm tra tại Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Nai.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng phát biểu kết luận buổi kiểm tra tại Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Nai.

Phát biểu kết luận buổi kiểm tra, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đánh giá cao tinh thần chủ động, toàn diện trong thực hiện công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông của tỉnh Đồng Nai.

Đồng thời, Thứ trưởng nhấn mạnh, Đồng Nai có số lượng thí sinh dự thi tốt nghiệp trung học phổ năm nay đứng thứ 5 toàn quốc, tỉnh đã huy động đội ngũ nhân lực lớn phục vụ cho kỳ thi nên cần làm tốt công tác phối hợp giữa các sở, ban, ngành, địa phương. Trong đó, việc phân công nhiệm vụ ở các khâu của kỳ thi cần rõ người, rõ trách nhiệm, tất cả để hỗ trợ tốt nhất cho học sinh tham dự kỳ thi.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng lưu ý, Ban Chỉ đạo tỉnh Đồng Nai trong những ngày diễn ra thi bảo đảm không để bất cứ một học sinh nào khó khăn về vật chất, phương tiện mà không đến được điểm thi.

Đối với công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát phải tăng cường, qua đó, kịp thời điều chỉnh những bất cập, dù là chi tiết nhỏ nhất để bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc.

Cùng ngày, Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đến kiểm tra công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông tại điểm thi ở 2 trường trung học phổ thông Trấn Biên và Ngô Quyền, thành phố Biên Hòa.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.