Phát biểu khai mạc, nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Doan nhấn mạnh: “Phát triển xanh”, “Tăng trưởng xanh” và “Phát triển bền vững” đã trở thành mục tiêu mà hầu hết các quốc gia trên thế giới hướng tới. Đây không chỉ là xu hướng tất yếu mà còn là quy luật và mệnh lệnh để bảo vệ hành tinh xanh của chúng ta.
Theo Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Doan, chưa bao giờ vấn đề tăng trưởng xanh và phát triển bền vững lại được quan tâm sâu rộng như hiện nay, khi biến đổi khí hậu, thiên tai và sự tàn phá thiên nhiên đe dọa trực tiếp đến sự sống và văn hóa nhân loại. Nhiều hội nghị quốc tế và quốc gia đã được tổ chức nhằm thảo luận và thúc đẩy các giải pháp phát triển xanh, phát triển bền vững.
 |
| Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Doan phát biểu khai mạc. |
Ngày 1/10/2021, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định 1658/QĐ-TTg, xác định các nhiệm vụ trọng tâm nhằm thực hiện chiến lược tăng trưởng xanh giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050. Các mục tiêu trong chiến lược này đều xoay quanh yếu tố con người, con người không chỉ là trung tâm mà còn là chủ thể và động lực thúc đẩy sự phát triển xanh.
Qua các buổi sinh hoạt chuyên đề, Hội Khuyến học Việt Nam đã bước đầu xác định nội dung cốt lõi của Khuyến học xanh thúc đẩy sự phát triển của tư duy xanh, lối sống xanh và kỹ năng xanh cho mọi người, bắt đầu từ chính các hội viên và lan tỏa trong cộng đồng. Đây là hướng đi phù hợp với chức năng của Hội, đồng thời đáp ứng yêu cầu của Chiến lược quốc gia về tăng trưởng xanh theo Quyết định 1658/QĐ-TTg.
Cụ thể, khuyến học xanh hướng tới ba mục tiêu chính: Nâng cao nhận thức và năng lực tư duy cho hội viên, giúp mỗi hội viên hiểu rõ hơn về khái niệm phát triển xanh, phát triển bền vững; từ nội dung hội thảo, tiến tới sửa đổi, bổ sung tiêu chí làm "xanh hóa" các mô hình học tập mà Hội Khuyến học Việt Nam đang thực hiện, nhưng khi xây dựng tiêu chí, chưa xuất hiện ý tưởng về khuyến học xanh và thực hiện Quyết định 1658/QĐ-TTg. Đồng thời, phối hợp với các cơ quan có liên quan, nhất là Bộ Giáo dục và Đào tạo thúc đẩy giáo dục xanh, khuyến học xanh trong thời gian tới.
Đề cập đến phát triển khuyến học xanh trong hệ thống giáo dục chuyển đổi xanh, Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Tất Dong cho biết: Giáo dục xanh là một mô hình giáo dục được hình thành nhằm hiện thực hóa các mục tiêu phát triển bền vững. Không chỉ dừng lại ở việc cải thiện về cơ sở vật chất, giáo dục xanh còn đòi hỏi phải “xanh hóa” cả chương trình đào tạo, nội dung và phương pháp giảng dạy, học tập.
Qua đó, người học sẽ được trang bị kiến thức, kỹ năng, thái độ và giá trị cần thiết để đóng góp vào sự phát triển bền vững của xã hội. Mô hình này hướng tới tương lai gắn liền với việc bảo vệ môi trường sống, xây dựng một xã hội văn minh và thúc đẩy kinh tế trong bối cảnh hệ sinh thái đang đối mặt với nhiều nguy cơ suy thoái.
Theo Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Tất Dong, mục tiêu của giáo dục xanh ở Việt Nam cần tập trung vào 3 trọng điểm chính. Cụ thể, xây dựng hình mẫu công dân có lối sống xanh, tiêu dùng xanh trên nền tảng phát triển tư duy xanh; thực hiện chuyển đổi xanh toàn diện trong hệ thống giáo dục quốc dân. Điều này bao gồm việc điều chỉnh trường lớp, chương trình, nội dung, phương pháp giảng dạy, quản lý sức khỏe học đường và xây dựng cơ sở vật chất theo hướng thân thiện với môi trường. Cuối cùng, tích cực tham gia các chương trình chuyển đổi xanh giáo dục trên thế giới, trở thành một phần của các cuộc vận động giáo dục xanh toàn cầu.
 |
| Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Minh, nguyên Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội chia sẻ tại hội thảo. |
Trong khi đó, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Minh, nguyên Hiệu trưởng Trường đại học sư phạm Hà Nội phân tích sâu vai trò của giáo dục xanh trong xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao cho nền kinh tế xanh.
"Từ bậc phổ thông đến đại học và giáo dục người lớn, cần đổi mới chương trình đào tạo theo hướng tích hợp công nghệ xanh, STEM, đồng thời khuyến khích học tập trải nghiệm và phát triển kỹ năng xanh. Giáo dục xanh không chỉ giúp học sinh hiểu biết về môi trường mà còn hình thành tư duy phát triển bền vững, từ đó đào tạo thế hệ công dân có năng lực, có trách nhiệm với xã hội và thiên nhiên", Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Minh nhấn mạnh.
Tại hội thảo, các đại biểu đã tập trung trao đổi, chia sẻ nhiều ý kiến, trong đó nhấn mạnh việc tiếp cận khái niệm và triển khai nội dung khuyến học xanh trong bối cảnh phát triển bền vững.
Nhiều tham luận gửi tới hội thảo đã làm rõ các khái niệm cơ bản như: Tăng trưởng xanh, phát triển xanh, giáo dục xanh và đề xuất các giải pháp vận dụng vào thực tiễn để xây dựng mô hình giáo dục xanh, khuyến học xanh phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của Hội Khuyến học Việt Nam.
![[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội](https://cdn.nhandan.vn/images/67beb59e1d90589176a479c474922e5d142e4d50c31c631924bef26e0799562a99023811baac54a1c3394484757d3ff4/bantru.jpg.webp)
![[Infographic] Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục](https://cdn.nhandan.vn/images/5532e1f30100dc6b93fffc9fa884888c8c3ca38e9bb86c3e3a370554f6b612de28588936ccbd4f9e49de702755fb3b05/giao-2.jpg.webp)
![[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông](https://cdn.nhandan.vn/images/5532e1f30100dc6b93fffc9fa884888c2fdae97d669c5dbb345b0f0d6abe964d264bedb4dc161849ed1ebbd9ccaeca0c/thi-2.jpg.webp)
