Khai mạc Festival Sáng tạo trẻ sinh viên Đà Nẵng năm 2022

Sáng nay (22/10), Đại học Đà Nẵng phối hợp với Sở Khoa học và Công nghệ thành phố Đà Nẵng tổ chức khai mạc Festival Sáng tạo trẻ lần thứ 4 với chủ đề “Lan tỏa tinh thần đổi mới sáng tạo trẻ”. Mặc dù thời tiết mưa lớn, nhưng sự kiện thu hút đông đảo sinh viên tham gia.
Nhóm sinh viên đạt giải Nhất “Sinh viên nghiên cứu khoa học Đại học Đà Nẵng” năm học 2021-2022.
Nhóm sinh viên đạt giải Nhất “Sinh viên nghiên cứu khoa học Đại học Đà Nẵng” năm học 2021-2022.

Festival Sáng tạo trẻ được tổ chức nhằm đẩy mạnh các hoạt động khoa học công nghệ, khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo trong sinh viên Đại học Đà Nẵng.

Sự kiện này bám sát mục tiêu xây dựng Đà Nẵng trở thành một thành phố thông minh, đồng thời mở ra thêm nhiều cơ hội để các bạn sinh viên được giao lưu với các nhà doanh nghiệp, trao đổi với các diễn giả uy tín về vấn đề đổi mới, sáng tạo và khởi nghiệp, giới thiệu các sản phẩm khoa học công nghệ do sinh viên nghiên cứu.

Phát biểu tại sự kiện, PGS,TS Lê Quang Sơn, Phó Giám đốc Đại học Đà Nẵng, Trưởng Ban tổ chức, nhấn mạnh: Với vai trò một đại học vùng trọng điểm của khu vực miền trung - Tây Nguyên, thầy và trò Đại học Đà Nẵng ý thức rất rõ vai trò của mình trong việc đóng góp cho sự phát triển của địa phương, khu vực và cả nước, mà trọng điểm là các lĩnh vực công nghệ cao, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp.

Thực hiện sứ mạng của mình, hằng năm Đại học Đà Nẵng đã đào tạo gần 15.000 kỹ sư/cử nhân với các chuyên ngành gắn liền với các lĩnh vực mũi nhọn.

Đẩy mạnh phong trào nghiên cứu khoa học là một trong những mục tiêu lớn mà Đại học Đà Nẵng chú trọng đặt lên hàng đầu, đặc biệt lan tỏa trong sinh viên.

Tại Festival Sáng tạo trẻ lần thứ 4 có 42 giải pháp, sản phẩm, đề tài nghiên cứu khoa học và sáng tạo trong sinh viên của các trường, đơn vị thành viên của Đại học Đà Nẵng tham gia trưng bày.

Nhằm ghi nhận những đóng góp của sinh viên trong nghiên cứu khoa học, tại chương trình, Đại học Đà Nẵng tổ chức trao giải thưởng “Sinh viên nghiên cứu khoa học Đại học Đà Nẵng” năm học 2021-2022.

Theo đó, ban tổ chức đã nhận được 24 đề tài xuất sắc của sinh viên từ hội đồng cấp cơ sở. Các đề tài tham gia xét Giải thưởng được Hội đồng đánh giá có tính sáng tạo, tính ứng dụng cao. Nhiều đề tài được công bố trên các tạp chí Quốc tế uy tín thuộc danh mục WoS/Scopus được xếp hạng Q1, Q2.

Kết quả, Hội đồng đã xét chọn 8 giải gồm: 2 giải Nhất, 2 giải Nhì, 2 giải Ba và 2 giải Khuyến khích với tổng kinh phí khen thưởng cho các đề tài là 96 triệu đồng.

Đại học Đà Nẵng ký kết hợp tác với Ban quản lý Khu công nghệ cao Đà Nẵng.

Đại học Đà Nẵng ký kết hợp tác với Ban quản lý Khu công nghệ cao Đà Nẵng.

Trong khuôn khổ của chương trình, có các hoạt động sôi nổi như Triển lãm giới thiệu các sản phẩm khoa học công nghệ tiêu biểu do sinh viên nghiên cứu thực hiện. Đây là những sản phẩm đạt các giải thưởng ở các cuộc thi như Sinh viên nghiên cứu khoa học Đại học Đà Nẵng năm học 2021-2022.

Bên cạnh đó, sự kiện cũng bao gồm lễ ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác giữa Đại học Đà Nẵng với các đơn vị trong hợp tác, chuyển giao và nghiên cứu khoa học; tọa đàm, giao lưu trực tuyến dành cho sinh viên với các diễn giả, nhà khoa học…

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.