Khai mạc Festival Sáng tạo trẻ sinh viên Đà Nẵng năm 2022

Sáng nay (22/10), Đại học Đà Nẵng phối hợp với Sở Khoa học và Công nghệ thành phố Đà Nẵng tổ chức khai mạc Festival Sáng tạo trẻ lần thứ 4 với chủ đề “Lan tỏa tinh thần đổi mới sáng tạo trẻ”. Mặc dù thời tiết mưa lớn, nhưng sự kiện thu hút đông đảo sinh viên tham gia.
Nhóm sinh viên đạt giải Nhất “Sinh viên nghiên cứu khoa học Đại học Đà Nẵng” năm học 2021-2022.
Nhóm sinh viên đạt giải Nhất “Sinh viên nghiên cứu khoa học Đại học Đà Nẵng” năm học 2021-2022.

Festival Sáng tạo trẻ được tổ chức nhằm đẩy mạnh các hoạt động khoa học công nghệ, khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo trong sinh viên Đại học Đà Nẵng.

Sự kiện này bám sát mục tiêu xây dựng Đà Nẵng trở thành một thành phố thông minh, đồng thời mở ra thêm nhiều cơ hội để các bạn sinh viên được giao lưu với các nhà doanh nghiệp, trao đổi với các diễn giả uy tín về vấn đề đổi mới, sáng tạo và khởi nghiệp, giới thiệu các sản phẩm khoa học công nghệ do sinh viên nghiên cứu.

Phát biểu tại sự kiện, PGS,TS Lê Quang Sơn, Phó Giám đốc Đại học Đà Nẵng, Trưởng Ban tổ chức, nhấn mạnh: Với vai trò một đại học vùng trọng điểm của khu vực miền trung - Tây Nguyên, thầy và trò Đại học Đà Nẵng ý thức rất rõ vai trò của mình trong việc đóng góp cho sự phát triển của địa phương, khu vực và cả nước, mà trọng điểm là các lĩnh vực công nghệ cao, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp.

Thực hiện sứ mạng của mình, hằng năm Đại học Đà Nẵng đã đào tạo gần 15.000 kỹ sư/cử nhân với các chuyên ngành gắn liền với các lĩnh vực mũi nhọn.

Đẩy mạnh phong trào nghiên cứu khoa học là một trong những mục tiêu lớn mà Đại học Đà Nẵng chú trọng đặt lên hàng đầu, đặc biệt lan tỏa trong sinh viên.

Tại Festival Sáng tạo trẻ lần thứ 4 có 42 giải pháp, sản phẩm, đề tài nghiên cứu khoa học và sáng tạo trong sinh viên của các trường, đơn vị thành viên của Đại học Đà Nẵng tham gia trưng bày.

Nhằm ghi nhận những đóng góp của sinh viên trong nghiên cứu khoa học, tại chương trình, Đại học Đà Nẵng tổ chức trao giải thưởng “Sinh viên nghiên cứu khoa học Đại học Đà Nẵng” năm học 2021-2022.

Theo đó, ban tổ chức đã nhận được 24 đề tài xuất sắc của sinh viên từ hội đồng cấp cơ sở. Các đề tài tham gia xét Giải thưởng được Hội đồng đánh giá có tính sáng tạo, tính ứng dụng cao. Nhiều đề tài được công bố trên các tạp chí Quốc tế uy tín thuộc danh mục WoS/Scopus được xếp hạng Q1, Q2.

Kết quả, Hội đồng đã xét chọn 8 giải gồm: 2 giải Nhất, 2 giải Nhì, 2 giải Ba và 2 giải Khuyến khích với tổng kinh phí khen thưởng cho các đề tài là 96 triệu đồng.

Đại học Đà Nẵng ký kết hợp tác với Ban quản lý Khu công nghệ cao Đà Nẵng.

Đại học Đà Nẵng ký kết hợp tác với Ban quản lý Khu công nghệ cao Đà Nẵng.

Trong khuôn khổ của chương trình, có các hoạt động sôi nổi như Triển lãm giới thiệu các sản phẩm khoa học công nghệ tiêu biểu do sinh viên nghiên cứu thực hiện. Đây là những sản phẩm đạt các giải thưởng ở các cuộc thi như Sinh viên nghiên cứu khoa học Đại học Đà Nẵng năm học 2021-2022.

Bên cạnh đó, sự kiện cũng bao gồm lễ ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác giữa Đại học Đà Nẵng với các đơn vị trong hợp tác, chuyển giao và nghiên cứu khoa học; tọa đàm, giao lưu trực tuyến dành cho sinh viên với các diễn giả, nhà khoa học…

Có thể bạn quan tâm

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.