Khai giảng khóa học tiếng Việt cơ bản cho người Venezuela

Ngày 25/3, Đại sứ quán Việt Nam tại Venezuela phối hợp với Hội Hữu nghị Việt Nam-Venezuela đã khai giảng khóa học tiếng Việt cơ bản cho người Venezuela.

Đại biện lâm thời Văn Công Thắng phát biểu tại lễ khai giảng khóa học tiếng Việt. (Ảnh: TTXVN phát)
Đại biện lâm thời Văn Công Thắng phát biểu tại lễ khai giảng khóa học tiếng Việt. (Ảnh: TTXVN phát)

Tham gia lễ khai giảng có Đại biện lâm thời Việt Nam tại Venezuela Văn Công Thắng, Chủ tịch Hội Hữu nghị Venezuela-Việt Nam (CAVV) Carolus Wimmer cùng toàn thể các cán bộ, nhân viên Đại sứ quán, Ban lãnh đạo CAVV và hơn 40 học viên đến từ các bộ ngành, trường đại học, cơ quan báo chí của Venezuela.

Phát biểu tại buổi khai giảng, Đại biện lâm thời Việt Nam tại Venezuela Văn Công Thắng nhấn mạnh đây là khóa học tiếng Việt đầu tiên được tổ chức tại Venezuela và vì vậy các học viên sẽ là những người đầu tiên được tiếp cận tiếng Việt tại Venezuela.

Ông Văn Công Thắng bày tỏ mong muốn sau khóa học, các học viên có thể giao tiếp cơ bản bằng tiếng Việt, đồng thời hiểu về văn hóa, đất nước, con người Việt Nam, trở thành những hạt nhân góp phần vào việc củng cố quan hệ hữu nghị Việt Nam-Venezuela trong tương lai.

Về phần mình, Chủ tịch Hội Hữu nghị Venezuela-Việt Nam (CAVV) Carolus Wimmer bày tỏ sự cảm ơn đối với Đại sứ Lê Viết Duyên, người đã đưa ra ý tưởng mở khóa học tiếng Việt miễn phí tại Venezuela và chỉ đạo việc chiêu sinh, cũng như tổ chức lớp học. Khóa học không chỉ giúp các học viên tiếp cận ngôn ngữ tiếng Việt mà còn thúc đẩy giao lưu văn hóa, củng cố mối quan hệ hữu nghị Việt Nam-Venezuela.

Đại diện cho các học viên tham gia khóa học, chị Fabiola Hernández Gutiérrez-cán bộ phụ trách Việt Nam, Lào, Campuchia và Myanmar tại Vụ châu Á, Trung Đông và châu Đại Dương, Bộ Ngoại giao Venezuela, bày tỏ vui mừng, cảm ơn Đại sứ quán Việt Nam tại Venezuela và Hội Hữu nghị Venezuela-Việt Nam đã tổ chức khóa học tiếng Việt cơ bản; nhấn mạnh đây là khóa học thực sự có ý nghĩa đối với cá nhân và toàn bộ học viên.

Việc dạy và học tiếng Việt tại Venezuela sẽ góp phần quảng bá văn hóa Việt Nam, tăng cường sự hiểu biết, hợp tác và tình hữu nghị bền chặt giữa nhân dân hai nước, góp phần củng cố và nâng cao hơn nữa mối quan hệ đối tác toàn diện Việt Nam-Venezuela.

Có thể bạn quan tâm

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.