Hơn 1.000 tân sinh viên Học viện Y-Dược học cổ truyền Việt Nam bước vào hành trình thầy thuốc tương lai

Tối 10/10, tại Hà Nội, Học viện Y-Dược học cổ truyền Việt Nam tổ chức chương trình "Chào tân sinh viên". Tại chương trình, 1.012 gương mặt ưu tú đã chính thức gia nhập học viện, mở đầu hành trình học tập, rèn luyện để trở thành những thầy thuốc tương lai. 

Ba thủ khoa đầu vào của ba ngành: Y khoa, y học cổ truyền và dược học.
Ba thủ khoa đầu vào của ba ngành: Y khoa, y học cổ truyền và dược học.

Phát biểu tại chương trình, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đoàn Quang Huy, Phó Giám đốc Học viện Y-Dược học cổ truyền Việt Nam nhấn mạnh: Trong bối cảnh thế giới phẳng, y học không có biên giới. Học viện tự hào là một điểm sáng trong hợp tác quốc tế.

"Chúng ta đã và đang phát triển mạnh mẽ mối quan hệ với các đối tác uy tín trên khắp thế giới như: Đại học Harvard (Mỹ), Đại học Paris Cité (Pháp), các trường đại học tại Nga, Italia, Trung Quốc, Hàn Quốc, Thái Lan... Những chương trình trao đổi sinh viên, giao lưu học thuật, hội thảo quốc tế sẽ mở ra cho sinh viên những chân trời tri thức mới, giúp các em trở thành những công dân toàn cầu, tự tin làm việc ở bất cứ đâu", Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đoàn Quang Huy nói.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đoàn Quang Huy khẳng định: "Khi bước chân vào học viện, các em đã trở thành một phần của cộng đồng đoàn kết, lớn mạnh, được kết nối trong mạng lưới cựu người học với hàng chục nghìn bác sĩ, dược sĩ thành đạt trên khắp mọi miền Tổ quốc - những người thầy, người anh, người chị luôn sẵn sàng hỗ trợ, dẫn dắt và mở ra cơ hội nghề nghiệp cho thế hệ tiếp nối. Trở thành sinh viên của học viện là niềm vinh dự, tự hào, nhưng cũng là điểm khởi đầu cho một hành trình đầy trách nhiệm. Trên hành trình ấy, học viện khẳng định cam kết sẽ luôn đồng hành, tạo mọi điều kiện tốt nhất để sinh viên phát triển toàn diện".

Theo quy định của pháp luật, từ ngày 1/1/2027, sẽ tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh đối với các đối tượng bác sĩ, y sĩ, điều dưỡng, hộ sinh, kỹ thuật y, dinh dưỡng lâm sàng, cấp cứu viên ngoại viện và tâm lý lâm sàng. Học viện Y-Dược học cổ truyền Việt Nam có Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Quốc Huy, Giám đốc Học viện, được Bộ Y tế bổ nhiệm là Ủy viên Hội đồng Y khoa quốc gia nhiệm kỳ 2025–2030. Học viện đang tích cực triển khai các hoạt động nhằm trang bị cho sinh viên đầy đủ kiến thức, kỹ năng và sự tự tin để chinh phục cột mốc quan trọng đầu tiên trong sự nghiệp.

817385b7-1aba-4a25-b501-bf997280ea54-5475.jpg
Chương trình nghệ thuật.

"Chặng đường mới đã mở ra. Với tài năng, nhiệt huyết và sự nỗ lực không ngừng, các em sinh viên sẽ viết tiếp những trang sử vàng son cho truyền thống 55 năm xây dựng và 20 năm phát triển của học viện. Hãy học tập say mê, rèn luyện nghiêm túc và sống có trách nhiệm để sau này, dù ở bất kỳ cương vị nào, các em cũng tự hào nói rằng: Tôi là sinh viên Học viện Y-Dược học cổ truyền Việt Nam", Phó giáo sư, Tiến sĩ Đoàn Quang Huy nhấn mạnh.

Với 25,8 điểm trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm nay, Đinh Văn Đức Dũng xuất sắc trở thành thủ khoa ngành dược học. Chia sẻ về lý do lựa chọn con đường y-dược, Đức Dũng cho biết: "Gia đình em đã có truyền thống làm nghề thuốc, từ nhỏ đã được tiếp xúc với những vị thuốc, bài thuốc dân gian. Chính điều đó đã nuôi dưỡng trong em niềm đam mê và mong muốn được trở thành người thầy thuốc giỏi, góp phần chăm sóc và bảo vệ sức khỏe cộng đồng".

“Em chọn học ngành dược học vì đây không chỉ là ngành nghề mang tính khoa học mà còn đòi hỏi cái tâm và trách nhiệm rất lớn với con người. Em muốn được học hỏi thật nhiều để sau này có thể giúp đỡ những người bệnh, mang kiến thức của mình phục vụ xã hội", Dũng chia sẻ.

Tân thủ khoa đặt mục tiêu trong những năm học tới sẽ phấn đấu đạt loại giỏi, trau dồi chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp, đồng thời tích cực tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học và công tác tình nguyện. “Em tin rằng, một người thầy thuốc tốt không chỉ giỏi chuyên môn mà còn phải có trái tim nhân hậu, biết lắng nghe và đồng cảm với người bệnh”, Dũng bày tỏ.

2562e516-f2c1-47f5-b873-923b79e61b6b-9380.jpg
1.012 gương mặt ưu tú đã chính thức gia nhập Học viện Y-Dược học cổ truyền Việt Nam.

Còn sinh viên Nguyễn Thị Ngọc Ánh, thủ khoa chuyên ngành y học cổ truyền với 26,25 điểm, lại mang trong mình niềm say mê đặc biệt với cây cỏ và những phương pháp chữa bệnh tự nhiên. Lớn lên tại vùng quê có nhiều gia đình làm nghề thuốc nam, Ánh sớm được tiếp xúc với nghề, nuôi dưỡng ước mơ theo đuổi y học cổ truyền.

Bước vào giảng đường đại học, tân thủ khoa đặt cho mình mục tiêu giành học bổng năm thứ nhất, không ngừng nỗ lực trau dồi kiến thức chuyên ngành, rèn luyện kỹ năng nghiên cứu và ứng dụng y học cổ truyền trong chăm sóc sức khỏe con người. “Em mong sau khi ra trường có thể trở về quê hương, mở một phòng khám nhỏ để phục vụ bà con và góp phần lan tỏa giá trị của đông y Việt Nam", Ánh chia sẻ.

Với tinh thần học tập nghiêm túc, niềm đam mê và khát vọng cống hiến, những tân thủ khoa của học viện là tấm gương tiêu biểu cho thế hệ sinh viên mới - những người sẽ tiếp bước, phát huy truyền thống nhân ái, hiếu học của ngành y dược Việt Nam.

Tại buổi lễ, Học viện Y-Dược học cổ truyền Việt Nam đã khen thưởng và tặng giấy khen cho 3 thủ khoa đầu vào của ba ngành: Y khoa, Y học cổ truyền và Dược học.

Học viện Y-Dược học cổ truyền Việt Nam không chỉ là nơi đào tạo, mà còn là trung tâm nghiên cứu khoa học, khám chữa bệnh uy tín, kết hợp tinh hoa y học cổ truyền và sự tiến bộ của y học hiện đại. Tại Nghị quyết số 282/NQ-CP ngày 15/9/2025 của Chính phủ ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 72-NQ/TW đã xác định: Xây dựng và thực hiện đề án đầu tư phát triển 5 trường đại học trọng điểm trong đó có Học viện Y-Dược học cổ truyền Việt Nam.

Học viện không ngừng chú trọng và nâng cao chất lượng đào tạo thông qua việc đổi mới các chương trình đào tạo dựa trên chuẩn năng lực; chương trình đào tạo ngành y học cổ truyền đã có sự gắn kết chặt chẽ với khối kiến thức của chương trình đào tạo ngành y khoa; phát triển, nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên; đầu tư trang thiết bị; ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong mọi hoạt động…

Có thể bạn quan tâm

Bốn thầy, cô giáo tiếng Anh đạt 9.0 IELTS tuyệt đối thảo luận về các phương pháp học ngoại ngữ của mỗi người. (Ảnh: VINH SAN)

Vận dụng ngoại ngữ hiệu quả trong bối cảnh "chạy đua" công nghệ AI

Năm học mới 2026-2027 đã bắt đầu. Từ điểm chuẩn chính thức, có thể thấy ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh… luôn thuộc top các ngành có điểm chuẩn cao. Việc vận dụng tiếng Anh hiệu quả không còn gói gọn trong học tập, mà còn áp dụng trong cả công việc, đời sống, nhất là khi công nghệ trí tuệ nhân tạo ngày càng phổ biến. 

Quang cảnh hội thảo. (Ảnh: VĂN MẠNH)

Học tập suốt đời, phát triển con người có bản lĩnh, trách nhiệm

Ngày 9/9, tại Hà Nội, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học “Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung để trở thành người có ích cho xã hội”.

Ông Vương Quang Khải phát biểu tại lễ khai giảng của Đại học Bách khoa Hà Nội ngày 5/9. (Nguồn ảnh: Zalo)

Nhà sáng lập Zalo tại lễ khai giảng Đại học Bách khoa Hà Nội: Câu chuyện về thất bại và sự lãng mạn

Trở lại Đại học Bách khoa Hà Nội trong lễ đón tân sinh viên và khai giảng năm học mới ngày 5/9, ông Vương Quang Khải, nhà sáng lập Zalo, kể về những thất bại từng đẩy mình đến tuyệt vọng, lựa chọn làm lại từ đầu và một “sự lãng mạn” đã theo ông suốt gần ba thập kỷ làm công nghệ.

Dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ trí tuệ nhân tạo. (Ảnh minh họa có sử dụng AI )

Giáo dục trong kỷ nguyên AI, từ sử dụng đến làm chủ công nghệ

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại hành trình này, câu hỏi lớn nhất của ngành giáo dục đặt ra lúc này không còn là "có nên dạy AI hay không", mà là dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ.

Hội nghị Kết nối Huế-Nhật Bản năm 2026. (Ảnh: LÊ HOÀNG)

Huế mở rộng không gian hợp tác, kết nối nguồn lực từ Nhật Bản

Trên nền tảng quan hệ hợp tác được vun đắp nhiều năm, Huế đang chủ động mở rộng kết nối với các địa phương, tổ chức và doanh nghiệp Nhật Bản, hướng tới những chương trình cụ thể về công nghệ, giáo dục, y tế, di sản, du lịch và đầu tư, qua đó tạo thêm nguồn lực cho thành phố phát triển nhanh, xanh và bền vững.

Sách giáo khoa bày bán tại một cửa hàng ở Hà Nội. (Ảnh: THÙY LINH)

Tiếp tục tăng cường nguồn cung, in bổ sung sách giáo khoa, sách bài tập để phát hành theo nhu cầu thực tế

Dịp khai giảng, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã cung ứng thêm khoảng 2,5 triệu bản sách giáo khoa, tập trung phục vụ các trường đặt muộn và bổ sung các đầu sách thiếu cục bộ. Trong tháng 9, khoảng triệu bản sách giáo khoa, sách bài tập tiếp tục được in bổ sung để phát hành theo nhu cầu thực tế và làm nguồn dự phòng.

Trại hè thực nghiệm bán trú “The Eclipsed-Những sắc màu khuất lấp” vào tháng 8 vừa qua tại thành phố Vĩnh Yên (tỉnh Phú Thọ), thu hút hơn 50 học sinh trung học cơ sở từ 12 đến 14 tuổi (lớp 7, 8, 9) tham gia. (Ảnh: Ban tổ chức)

Đánh thức những tiềm năng đa diện của thế hệ trẻ

Trong môi trường học đường, kết quả học tập và các kỳ thi vẫn là thước đo quen thuộc đối với học sinh. Tuy nhiên, đằng sau mỗi bảng điểm còn là những giá trị được phản ánh qua khả năng sáng tạo, tư duy không gian, năng khiếu âm nhạc, sự linh hoạt vận động hay năng lực kết nối cộng đồng. 

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Đức Thọ, Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân phát biểu tại Lễ khai giảng. (Ảnh: MẠNH XUÂN)

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng Chương trình cử nhân quốc tế, liên kết Đại học La Trobe

Ngày 6/9, tại Hà Nội, Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức Lễ khai giảng khóa 5, Chương trình Cử nhân quốc tế hệ chính quy, liên kết giữa Đại học Kinh tế quốc dân và Đại học La Trobe (Australia). Đại diện lãnh đạo hai trường, Đại sứ quán Australia tại Hà Nội và đông đảo các cơ quan, đơn vị tham dự buổi lễ.

Học sinh Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B trong Lễ khai giảng năm học 2026-2027. (Ảnh: BẢO NGÂN)

Trung học cơ sở Cầu Giấy B đặt mục tiêu nâng chất lượng sau sắp xếp

Năm học 2026-2027 đánh dấu chặng đường mới của Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B sau sắp xếp. Cùng với ổn định tổ chức, nhà trường xác định trọng tâm là phát huy thế mạnh của hai trường trước đây, thống nhất chất lượng giáo dục giữa trụ sở chính và phân hiệu, tạo môi trường để mỗi học sinh được phát triển toàn diện.