Hội thảo khoa học quốc gia về khoa học cơ bản với trách nhiệm quốc gia

Ngày 9/12, tại Hà Nội, Trường đại học Khoa học và xã hội nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) và Trường đại học Khoa học và xã hội nhân văn (Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh) tổ chức hội thảo khoa học quốc gia "Khoa học cơ bản với trách nhiệm quốc gia".
Quang cảnh hội thảo.
Quang cảnh hội thảo.

Hội thảo thu hút sự tham gia của hơn 80 nhà khoa học, nhà lãnh đạo, quản lý đến từ một số cơ quan Trung ương, các trường đại học nghiên cứu và đào tạo khoa học cơ bản. Hội thảo là diễn đàn chia sẻ về các chính sách, kinh nghiệm trong phát triển nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế, tuyển sinh, đào tạo và thực hiện cơ chế tài chính. Từ đó, đưa ra các giải pháp thúc đẩy các hoạt động tuyển sinh, đào tạo, nghiên cứu khoa học và hợp tác của khối các trường đào tạo khoa học cơ bản.

Phát biểu khai mạc Hội thảo, Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học và xã hội nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Anh Tuấn nhấn mạnh: “Khoa học cơ bản bao gồm các lĩnh vực khoa học tự nhiên: như toán học, vật lý, hóa học, sinh học, địa chất và các ngành khoa học xã hội: lịch sử, văn học, triết học, tôn giáo học, nhân học, ngôn ngữ học,... Đây là các ngành học nghiên cứu sâu về lý thuyết, các quy luật của thế giới tự nhiên và xã hội, nhưng lại đóng vai trò then chốt, tiền đề cho sự phát triển các ngành khoa học ứng dụng. Ở Việt Nam, không ít lĩnh vực khoa học cơ bản nói chung đã đạt trình độ quốc tế.

Tại thời điểm này cả nước đang sôi động về các chủ đề "Trách nhiệm quốc gia", "Kỳ nguyên mới/kỷ nguyên vươn mình của dân tộc", Hội thảo thường niên với chủ đề "Khoa học cơ bản với trách nhiệm quốc gia" đã đúng thời điểm và trúng vấn đề. Với triết lý “Hàn lâm là nền tảng, hiện đại là xu hướng”, chúng tôi kỳ vọng hội thảo hôm nay là cơ hội để các nhà khoa học, các đơn vị cùng phát huy những kết quả hợp tác trước đây, đồng thời đề xuất những đường hướng, giải pháp liên quan đến đào tạo, nghiên cứu và phục vụ cộng đồng, phát huy vai trò, thế mạnh của mỗi đơn vị, đóng góp chung vào sự phát triển của nền khoa học cơ bản nước nhà”.

Theo Giáo sư, Tiến sĩ Lại Quốc Khánh, đất nước sau 40 năm đổi mới, cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín quốc tế đã được nâng lên một tầm cao mới. Có được những thành tựu mang ý nghĩa lịch sử đó, khoa học cơ bản nước nhà đã có phần đóng góp quan trọng và xứng đáng được khẳng định. Khoa học cơ bản với tất cả các hoạt động rất đặc thù bao gồm nghiên cứu cơ bản; đào tạo nhân lực khoa học cơ bản; tư vấn khoa học ở tầm đổi mới tư duy, hoạch định đường lối, chính sách quốc gia đã có những đóng góp quan trọng và đầy trách nhiệm

Không chỉ trên phương diện tính đặc thù của khoa học cơ bản, trong thời đại liên ngành, các tổ chức nghiên cứu và đào tạo khoa học cơ bản và giới trí thức khoa học cơ bản cũng đồng thời có những đóng góp đầy tính ứng dụng, trên cả ba phương diện nghiên cứu, đào tạo và tư vấn chính sách. Các tổ chức khoa học cơ bản, các nhà khoa học cơ bản với tinh thần trách nhiệm rất cao đã tích cực và chủ động cống hiến sức lực và trí tuệ của mình trong tham gia giải quyết những vấn đề của quốc gia, ở tầm quốc gia.

Cũng theo Giáo sư, Tiến sĩ Lại Quốc Khánh, còn rất nhiều việc đang đặt ra cần giải quyết. Đất nước bước vào kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình, nhiều vấn đề mới đang đặt ra đòi hỏi tư duy, nhận thức và giải quyết ở tầm lý thuyết; đòi hỏi có nhân lực khoa học cơ bản để thực hiện và có những tư vấn chính sách cụ thể, thiết thực, xứng tầm.

“Hội thảo góp phần trực tiếp giải quyết các vấn đề này; đồng thời, về lâu dài, hình thành mạng lưới các tổ chức khoa học cơ bản, mạng lưới nhà khoa học cơ bản, qua đó gia tăng nguồn lực nhằm thực hiện đầy đủ hơn, chất lượng hơn, hiệu quả hơn trách nhiệm trách nhiệm quốc gia”, Giáo sư, Tiến sĩ Lại Quốc Khánh nhấn mạnh.

Hội thảo nhận được nhiều báo cáo chất lượng, giá trị, đề cập đến những vấn đề rất thiết thực, không chỉ khẳng định trách nhiệm quốc gia của các tổ chức nghiên cứu và đào tạo khoa học cơ bản, mà còn gợi mở nhiều định hướng cho tương lai. Với sự góp mặt của các chuyên gia đầu ngành, các nhà khoa học, hội thảo mang đến góc nhìn mới, giải pháp sáng tạo và những định hướng cụ thể để khoa học cơ bản tiếp tục khẳng định vai trò nền tảng trong sự nghiệp bảo vệ, xây dựng và phát triển đất nước.

Tại hội thảo, các đại biểu tập trung vào các nội dung sau: Vai trò của khoa học cơ bản tham gia xây dựng văn kiện Đại hội XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam; tham gia xây dựng đường lối, chính sách phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội; tham gia tư vấn chính sách, tham gia phát triển địa phương và cơ hội hội nhập quốc tế.

Có thể bạn quan tâm

Tại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026 của Hà Nội (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Hà Nội: Công bố các địa điểm tổ chức thi vào lớp 10

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 của thành phố Hà Nội được tổ chức tại 224 điểm thi (đối với hệ không chuyên) và 27 điểm thi (hệ chuyên) đặt tại các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn.

Đến cuối tháng 4 vừa qua, tại điểm trường Mô Rai, giá trị thi công chỉ đạt khoảng 25,5%. Đây là dự án chậm tiến độ nhất so với các dự án cùng khởi công trong đợt 1 vào giữa tháng 11/2025.

Quảng Ngãi kiên quyết thay thế nhà thầu yếu kém trong thi công trường nội trú liên cấp vùng biên

Theo kế hoạch, tháng 7/2026, việc xây dựng 4 trường nội trú liên cấp vùng biên tại 4 xã: Dục Nông, Sa Loong, Rờ Kơi, Mô Rai (Quảng Ngãi) hoàn thành, đưa vào sử dụng. Tuy nhiên, vẫn còn dự án chậm tiến độ. Do vậy, cùng với đẩy nhanh tiến độ thi công, tỉnh yêu cầu chủ đầu tư kiên quyết xử lý, thay thế nhà thầu yếu kém. 

Bí thư Đảng ủy xã Phú Riềng cùng các đồng chí trong Chi bộ Trường trung học phổ thông Phú Riềng tặng hoa chúc mừng 2 đảng viên mới.

Tuổi 18 tự hào đứng vào hàng ngũ của Đảng

Hai em học sinh của Trường trung học phổ thông Phú Riềng (xã Phú Riềng, thành phố Đồng Nai) là những đoàn viên ưu tú vừa tròn 18 tuổi được đứng vào hàng ngũ của Đảng. Đây là niềm vinh dự, tự hào lớn và là bước trưởng thành về nhận thức và lý tưởng của các em học sinh khi đang ngồi trên ghế nhà trường.

(Ảnh minh họa: THỦY NGUYÊN)

Ban hành Chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học, nhằm hướng tới phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển hệ thống đường sắt hiện đại như: đường sắt quốc gia, đường sắt đô thị, đường sắt điện khí hóa và đường sắt tốc độ cao.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học từ ngày 2/7

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026. Theo đó, thí sinh thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển trong thời gian quy định từ ngày 2/7 đến 17 giờ ngày 14/7.

Học sinh tiểu học tìm hiểu về truyền thống Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. (Ảnh: Trường tiểu học Kim Đồng)

Phấn đấu hoàn thành 1.000 phòng học mới

Nhằm đáp ứng yêu cầu cấp bách về cơ sở vật chất trường lớp phục vụ năm học mới, Thành phố Hồ Chí Minh đang huy động tối đa nguồn lực, triển khai với tinh thần khẩn trương, quyết liệt hoàn thành 1.000 phòng học mới, trong thời gian cao điểm từ nay đến tháng 9/2026.

Lựa chọn ngành nghề ban đầu với học sinh trung học phổ thông có thể đúng, nhưng không còn đủ để định hình một hành trình nghề nghiệp dài hạn.

Chọn nghề giữa làn sóng AI

Trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang tạo nên những đổi thay mạnh mẽ ở các ngành nghề, trong khi hệ thống giáo dục, đào tạo nghề ở nước ta cũng đang bước vào một giai đoạn cấu trúc lại. Hai “làn sóng” ấy ảnh hưởng không nhỏ đến cách vận hành của thị trường lao động, đặt người học trước nhiều lựa chọn mới và không ngừng biến đổi.

Giờ học của học sinh Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Nhiều nhiệm vụ năm học đáp ứng yêu cầu

Năm học 2025-2026 chỉ còn hơn một tháng nữa sẽ khép lại. Trong giai đoạn nước rút, toàn ngành giáo dục tiếp tục nỗ lực triển khai đồng bộ nhiều nhiệm vụ trọng tâm, đặc biệt chú trọng tăng cường các điều kiện bảo đảm về cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ nhà giáo và đổi mới phương pháp dạy học.

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.