Học sinh Ninh Bình đạt giải châu Á, góp mặt trong đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế năm 2026

Trong năm đầu tiên sau sáp nhập tỉnh, Ninh Bình đã có những học sinh đạt được thành tích xuất sắc. Với ba huy chương tại các kỳ Olympic châu Á và châu Á-Thái Bình Dương, học sinh Ninh Bình tiếp tục góp mặt trong đội tuyển quốc gia dự thi các kỳ Olympic quốc tế Tin học và Vật lý năm 2026.

Ba học sinh: Nguyễn Khánh Phúc, Nguyễn Thị Bích Ngọc, Bùi Anh Tú nhận Bằng khen của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh.
Ba học sinh: Nguyễn Khánh Phúc, Nguyễn Thị Bích Ngọc, Bùi Anh Tú nhận Bằng khen của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh.

Ngày 3/6, Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình thông tin cho biết, Ninh Bình có ba học sinh đạt huy chương tại các kỳ Olympic châu Á và châu Á-Thái Bình Dương năm 2026. Đây là thành tích cao nhất từ trước tới nay, (cao hơn thành tích từng đạt của 3 tỉnh cộng lại trước khi sáp nhập). Những học sinh này đến từ các trường trung học phổ thông chuyên của tỉnh: Lương Văn Tụy, Lê Hồng Phong, Biên Hòa. Đó là các em:

Nguyễn Khánh Phúc, học sinh lớp 10, Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy, thành tích Huy chương Bạc tại Olympic Tin học châu Á-Thái Bình Dương năm 2026. Nguyễn Khánh Phúc là một trong 4 học sinh có thành tích cao nhất của đội tuyển quốc gia được lựa chọn tham dự Olympic Tin học Quốc tế (IOI) năm 2026 tổ chức tại Cộng hòa Uzbekistan;

Nguyễn Thị Bích Ngọc, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong đạt thành tích Huy chương Bạc tại Olympic Vật lý châu Á tại Busan, Hàn Quốc và được chọn vào đội tuyển tham dự Kỳ thi Olympic quốc tế môn Vật lý năm 2026 tại Colombia;

Bùi Anh Tú, học sinh lớp 11, Trường THPT chuyên Biên Hòa, đạt thành tích Huy chương Bạc tại Olympic Vật lý châu Á tại Busan, Hàn Quốc.

Hai học sinh Nguyễn Khánh Phúc và Nguyễn Thị Bích Ngọc tiếp tục được chọn vào đội tuyển quốc gia để chuẩn bị tham dự Kỳ thi Olympic quốc tế môn Tin học và môn Vật lý năm 2026.

Trước đó, vào ngày 2/6, Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình đã tổ chức gặp mặt, khen thưởng ba học sinh đạt giải Olympic châu Á, Olympic châu Á-Thái Bình Dương và tham dự đội tuyển Olympic quốc tế năm 2026. Tại buổi gặp mặt, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nguyễn Thanh Bình đã tặng Bằng khen của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh cho các em: Nguyễn Thị Bích Ngọc, Bùi Anh Tú, Nguyễn Khánh Phúc vì có thành tích xuất sắc tại các kỳ thi năm 2026.

z7895116025512-4bc80b34332ebc1e2b91f8c79340138d.jpg
Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nguyễn Thanh Bình tặng Bằng khen của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh cho các em: Nguyễn Thị Bích Ngọc, Bùi Anh Tú, Nguyễn Khánh Phúc vì có thành tích xuất sắc tại các kỳ thi năm 2026.

Phát biểu tại buổi lễ, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nguyễn Thanh Bình khẳng định, giáo dục và đào tạo luôn được xác định là quốc sách hàng đầu, là nền tảng quan trọng để phát triển nguồn nhân lực và xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp, văn minh. Vì vậy, mỗi thành tích xuất sắc của học sinh không chỉ là niềm vui của gia đình, nhà trường mà còn là niềm tự hào chung của toàn tỉnh.

Theo Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nguyễn Thanh Bình, thành tích đặc biệt xuất sắc này càng ý nghĩa hơn khi 3 học sinh được vinh danh đến từ 3 trường trung học phổ thông chuyên tiêu biểu, đại diện cho truyền thống hiếu học và khoa bảng của các vùng quê thuộc tỉnh Ninh Bình hiện nay.

“Sự hội tụ và cùng tỏa sáng của các em là minh chứng sinh động cho sự kết tinh trí tuệ, truyền thống và khát vọng vươn lên của thế hệ trẻ; đồng thời khẳng định tiềm năng, nội lực và triển vọng phát triển của giáo dục Ninh Bình trên hành trình vươn tới những thành tích cao hơn trong khu vực và quốc tế”, đồng chí nói.

z7895116045985-b3d2410d03dea878280961ae2955cb04-7786.jpg

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình Nguyễn Tiến Dũng cho rằng, thành quả đạt được của các thí sinh là kết quả của cả một quá trình học tập, rèn luyện của mỗi thí sinh, đồng hành với đó là sự hỗ trợ từ gia đình các em, và sự tận tâm, trách nhiệm, trí tuệ của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, đặc biệt là các thầy giáo, cô giáo trực tiếp tham gia công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi.

"Thành tích của ba học sinh không chỉ là niềm tự hào của cá nhân, gia đình, các nhà trường, mà còn là nguồn động viên to lớn, tạo thêm niềm tin và động lực để ngành giáo dục tỉnh nhà tiếp tục phấn đấu nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, khẳng định vị thế trên phạm vi cả nước và quốc tế", ông Nguyễn Tiến Dũng nói.

Có thể bạn quan tâm

Cán bộ y tế, giáo viên Trường mầm non Tân Ước (xã Dân Hòa, Thành phố Hà Nội) thực hiện vệ sinh đồ chơi trước khi đón trẻ trên địa bàn bước vào năm học mới 2026-2027. Ảnh: VÂN SƠN

Phòng bệnh tay chân miệng trong trường học

Bệnh tay chân miệng lưu hành quanh năm, nhưng có xu hướng tăng cao vào tháng 9, tháng 10. Đây cũng là thời điểm trẻ bắt đầu bước vào năm học mới, gia tăng tiếp xúc trực tiếp giữa các học sinh, làm tăng nguy cơ lây lan bệnh nếu không thực hiện tốt các biện pháp vệ sinh cũng như chậm phát hiện sớm trẻ mắc bệnh.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam vận chuyển sách giáo khoa tặng các trường học tại thành phố Đà Nẵng, thành phố Huế và tỉnh Gia Lai. (Ảnh NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM)

Khẩn trương đáp ứng đủ sách giáo khoa cho học sinh

Mặc dù năm học mới 2026-2027 đã diễn ra được một tuần, nhưng tại một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng phụ huynh, học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp cận, mua sách giáo khoa. Các đơn vị chức năng cần làm rõ trách nhiệm ở từng khâu chậm trễ, sớm cấp đủ sách, đáp ứng điều kiện học tập cho học sinh.

Đồng chí Nguyễn Xuân Lưu, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Long, Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải và lãnh đạo Cơ quan Phát triển Pháp ký Bản ghi nhớ. (Ảnh: UTT)

Việt Nam và Pháp ký hợp tác thành lập Trường Công nghệ đường sắt

Ngày 10/9, tại Paris, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Cơ quan Phát triển Pháp (AFD) và Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải (UTT) đã ký Bản ghi nhớ hợp tác, thống nhất kế hoạch thành lập và phát triển Trường Công nghệ Đường sắt thuộc Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải tại xã Bình Minh, thành phố Hà Nội.

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) vừa công bố báo cáo PISA năm 2025 từ cuộc khảo sát hơn 760.000 học sinh 15 tuổi tại 91 quốc gia và nền kinh tế. Tại Việt Nam, chương trình thực hiện khảo sát 7.353 học sinh ở 194 trường trung học cơ sở trên toàn quốc, trong đó phản ánh rõ thực trạng đáng lo ngại về bạo lực học đường.

Tình cảnh thiếu sách giáo khoa trong một nhà sách ở Huế. (Ảnh: DQT)

Để học sinh Huế có đủ sách giáo khoa

Sau hơn một tuần năm học mới, khoảng 21% học sinh Huế chưa có sách giáo khoa bản in. Trong khi các cấp, ngành đang tập trung tháo gỡ nguồn cung, phụ huynh có thể chủ động sử dụng sách điện tử, mượn hoặc photocopy để học sinh có tài liệu theo bài, giảm áp lực tìm mua từng cuốn còn thiếu.

Bốn thầy, cô giáo tiếng Anh đạt 9.0 IELTS tuyệt đối thảo luận về các phương pháp học ngoại ngữ của mỗi người. (Ảnh: VINH SAN)

Vận dụng ngoại ngữ hiệu quả trong bối cảnh "chạy đua" công nghệ AI

Năm học mới 2026-2027 đã bắt đầu. Từ điểm chuẩn chính thức, có thể thấy ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh… luôn thuộc top các ngành có điểm chuẩn cao. Việc vận dụng tiếng Anh hiệu quả không còn gói gọn trong học tập, mà còn áp dụng trong cả công việc, đời sống, nhất là khi công nghệ trí tuệ nhân tạo ngày càng phổ biến. 

Quang cảnh hội thảo. (Ảnh: VĂN MẠNH)

Học tập suốt đời, phát triển con người có bản lĩnh, trách nhiệm

Ngày 9/9, tại Hà Nội, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học “Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung để trở thành người có ích cho xã hội”.

Ông Vương Quang Khải phát biểu tại lễ khai giảng của Đại học Bách khoa Hà Nội ngày 5/9. (Nguồn ảnh: Zalo)

Nhà sáng lập Zalo tại lễ khai giảng Đại học Bách khoa Hà Nội: Câu chuyện về thất bại và sự lãng mạn

Trở lại Đại học Bách khoa Hà Nội trong lễ đón tân sinh viên và khai giảng năm học mới ngày 5/9, ông Vương Quang Khải, nhà sáng lập Zalo, kể về những thất bại từng đẩy mình đến tuyệt vọng, lựa chọn làm lại từ đầu và một “sự lãng mạn” đã theo ông suốt gần ba thập kỷ làm công nghệ.

Dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ trí tuệ nhân tạo. (Ảnh minh họa có sử dụng AI )

Giáo dục trong kỷ nguyên AI, từ sử dụng đến làm chủ công nghệ

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại hành trình này, câu hỏi lớn nhất của ngành giáo dục đặt ra lúc này không còn là "có nên dạy AI hay không", mà là dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ.