Học sinh Hà Nội-Fukuoka giao lưu, trao đổi văn hoá và giáo dục

Một đoàn học sinh đến từ các trường THPT của tỉnh Fukuoka, Nhật Bản đang có một tuần trải nghiệm cùng học sinh của 5 trường THPT trên địa bàn thành phố Hà Nội theo Chương trình giao lưu, trao đổi văn hoá giáo dục Hà Nội-Fukuoka lần thứ 7 năm 2024.
Các học sinh đến từ tỉnh Fukuoka, Nhật Bản
Các học sinh đến từ tỉnh Fukuoka, Nhật Bản

Đoàn đại biểu tỉnh Fukuoka (Nhật Bản) có Trưởng đoàn là ông Tomoyuki Mizoguchi, Chủ tịch Trường Nishi Nippon Junior College, Chủ tịch Ủy ban Chương trình giao lưu giữa học sinh châu Á của Hiệp hội Giáo dục tư thục tỉnh Fukuoka, Nhật Bản; 9 giáo viên đến từ Hiệp hội giáo dục tư thục tỉnh Fukuoka và các trường thuộc tỉnh Fukuoka như: Trường THPT Hakata, Trường THPT Mika Tsutsumi, Trường THPT Nakamura Gakuen Sanyo, Trường Đại học Quốc tế Kyusyu, Trường THPT Iiduka, Trường Nishi Nippon Junior College, Trường THPT Hakata, Trường THPT Nakamura Gakuen Sanyo; cùng 49 học sinh THPT.

Đoàn cán bộ, giáo viên và học sinh đến từ các trường THPT của tỉnh Fukuoka, Nhật Bản đã tới Hà Nội và được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đón tiếp trong buổi lễ chào mừng vào chiều 6/8.

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tặng quà chào mừng cán bộ, giáo viên và học sinh Fukuoka, Nhật Bản
Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tặng quà chào mừng cán bộ, giáo viên và học sinh Fukuoka, Nhật Bản

Chương trình trao đổi, giao lưu văn hóa giáo dục Hà Nội-Fukuoka lần thứ 7 năm 2024 diễn ra tại Hà Nội từ ngày 3 đến 9/8, trong đó, học sinh của 2 thành phố sẽ tham gia trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục và lịch sử tại các nhà trường đối tác. Đặc biệt, 49 học sinh tỉnh Fukuoka, Nhật Bản có 3 ngày sinh hoạt theo hình thức homestay cùng gia đình của 49 học sinh Việt Nam tại các trường THPT trên địa bàn thành phố Hà Nội gồm: Trường THPT Việt Đức, Trường THPT Phan Đình Phùng, Trường THPT Trần Phú, Trường THCS và THPT Newton, Trường THCS-THPT Phenikaa.

Đồng thời, các em cũng tham gia nhiều hoạt động thể thao tại các nhà trường, tìm hiểu văn hóa ẩm thực Hà Nội, tham quan danh lam, thắng cảnh, di tích lịch sử nổi tiếng của Thủ đô Hà Nội.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương cho biết, Chương trình trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục Hà Nội-Fukuoka là một hoạt động ý nghĩa trên chặng đường hơn 50 năm Việt Nam-Nhật Bản thiết lập quan hệ ngoại giao, góp phần thắt chặt mối quan hệ hợp tác hữu nghị giữa Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội và Hiệp hội giáo dục tư thục tỉnh Fukuoka (Nhật Bản). Đây cũng là Chương trình hiện thực hóa chủ trương của Ủy ban nhân dân Thành phố về việc tăng cường quan hệ hợp tác hữu nghị giữa thành phố Hà Nội và tỉnh Fukuoka theo Bản ghi nhớ về tăng cường hợp tác đã được Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội và chính quyền tỉnh Fukuoka, Nhật Bản ký kết vào ngày 23/01/2024.

Đánh giá cao hoạt động giao lưu văn hóa và giáo dục giữa Hà Nội với Fukuoka trong những năm qua, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội mong muốn, qua chương trình giao lưu lần thứ 7 năm 2024, học sinh của hai thành phố sẽ cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm, học tập lẫn nhau; trong đó, học sinh Hà Nội được học tập về ý chí, bản lĩnh, nghị lực và đặc biệt là ý thức trong sinh hoạt tập thể của học sinh Nhật Bản; học sinh Fukuoka sẽ học tinh thần hiếu khách, sáng tạo, yêu hòa bình của các bạn học sinh Việt Nam.

Trưởng Đoàn giáo viên và học sinh Tỉnh Fukuoka Tomoyuki Mizoguchi cho biết: “Các học sinh đến từ Nhật Bản sẽ được các nhà trường và gia đình Việt Nam đón nhận, chăm sóc. Tôi tin rằng hình thức học tập này chắc chắn sẽ giúp các em hiểu được nền văn hóa của nhau. Mặt khác, cho dù các em có học tập chăm chỉ đến đâu thì ban đầu vẫn sẽ có một số lĩnh vực mà các em chưa thể hiểu rõ hoặc chưa để tâm đến. Tuy nhiên, nếu các em vượt qua được những rào cản này, các em sẽ có thể tạo ra những cơ hội giao lưu mà chỉ thế hệ trẻ mới có thể làm được, đưa các em đến một tương lai tươi sáng. Tôi cho rằng, đây chính là ý nghĩa thực sự của Chương trình giao lưu kết nối này”.

Ông Tomoyuki Mizoguchi cũng bày tỏ mong muốn nhận được sự phối hợp chặt chẽ của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội. Ông Mizoguchi cho biết, đoàn giáo viên Fukuoka sẽ đến thăm các nhà trường cũng như tham dự cùng các hoạt động giao lưu của các học sinh, đồng thời tìm hiểu thêm về giáo dục ở Việt Nam.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

Để công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm an toàn thực phẩm, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành "Hướng dẫn quy trình tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội" gồm 10 bước. 

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.