Học sinh được tư vấn thông tin quan trọng khi xét tuyển đại học năm 2025

Ngày 29/3, Chương trình “Đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp” do Báo Tuổi trẻ Thủ đô tổ chức đã thu hút hơn 2.000 học sinh Hà Nội được đối thoại, tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp trước mùa tuyển sinh đại học năm 2025.
Các em học sinh được tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp.

Các em học sinh được tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp.

Rèn luyện kỹ năng mềm, tư duy sáng tạo

Nhà báo Ngô Vương Tuấn - Phó Tổng Biên tập Báo Tuổi trẻ Thủ đô nhìn nhận, trong bối cảnh hội nhập sâu rộng và cạnh tranh toàn cầu, đất nước ta cần những thế hệ trẻ có tư duy đổi mới, sẵn sàng bứt phá, làm chủ tri thức và công nghệ hiện đại. Do đó, công tác hướng nghiệp hôm nay không chỉ dừng lại ở việc cung cấp thông tin mà còn góp phần xây dựng nền tảng phát triển toàn diện cho thế hệ trẻ. Các em học sinh không chỉ cần có kiến thức chuyên môn vững chắc mà còn cần rèn luyện kỹ năng mềm, tư duy sáng tạo, ý chí kiên trì để trở thành những công dân toàn cầu, sẵn sàng gánh vác trọng trách đưa đất nước vươn lên tầm cao mới.

“Chúng tôi tin rằng, với sự đồng hành của các chuyên gia, các thầy cô giáo giàu kinh nghiệm, các em học sinh sẽ có thêm nhiều góc nhìn mới, có thể xác định rõ ràng hơn con đường phía trước, từ đó xây dựng một kế hoạch học tập, rèn luyện hiệu quả để thực hiện ước mơ của mình”, Phó Tổng Biên tập Báo Tuổi trẻ Thủ đô Ngô Vương Tuấn nhấn mạnh.

Nhà báo Ngô Vương Tuấn - Phó Tổng Biên tập Báo Tuổi trẻ Thủ đô phát biểu tại chương trình.

Nhà báo Ngô Vương Tuấn - Phó Tổng Biên tập Báo Tuổi trẻ Thủ đô phát biểu tại chương trình.

Theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trường xây dựng quy chế tuyển sinh và đề án tuyển sinh cụ thể, công bố các phương thức tuyển sinh, các thời hạn và quy trình cần thiết trong quá trình tuyển sinh… trên trang thông tin điện tử của mình.

Trong chương trình “Đối thoại tư vấn hướng nghiệp” do Báo Tuổi trẻ Thủ đô tổ chức, các chuyên gia từ những trường đại học, cao đẳng đã trả lời câu hỏi của học sinh về định hướng nghề nghiệp, chọn ngành, chọn trường cùng nhiều lưu ý quan trọng khác khi đăng ký xét tuyển.

Đại diện các doanh nghiệp, doanh nhân cũng chia sẻ, truyền cảm hứng động lực thúc đẩy các em học sinh theo đuổi ước mơ; qua đó tạo môi trường tư vấn chất lượng và đa dạng để giúp học sinh hiểu rõ hơn về các lựa chọn học tập và nghề nghiệp phù hợp.

Chúng tôi tin rằng, với sự đồng hành của các chuyên gia, các thầy cô giáo giàu kinh nghiệm, các em học sinh sẽ có thêm nhiều góc nhìn mới, có thể xác định rõ ràng hơn con đường phía trước, từ đó xây dựng một kế hoạch học tập, rèn luyện hiệu quả để thực hiện ước mơ của mình.

Phó Tổng Biên tập Báo Tuổi trẻ Thủ đô Ngô Vương Tuấn

Tại chương trình, rất nhiều học sinh lớp 12 bày tỏ băn khoăn về các phương thức xét tuyển cũng như những điều cần lưu ý để tối ưu hóa cơ hội trúng tuyển vào các trường đại học uy tín. Giải đáp điều này, PGS,TS Trần Thu Hương - Phó Chủ nhiệm Khoa Tâm lý học, Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, cho biết, cách thức đăng ký xét tuyển đại học năm 2025 giữ ổn định như năm trước. Tuy nhiên, tất cả điểm học bạ, điểm thi tốt nghiệp THPT và kết quả các kỳ thi riêng của thí sinh được đưa lên hệ thống và xét tuyển chung một đợt.

Thí sinh được đăng ký ngành, trường theo nhu cầu, ở cả bậc cao đẳng lẫn đại học. Các em có thể tận dụng kết quả tốt nhất, ở bất kỳ phương thức nào để đặt nguyện vọng, giảm chi phí, công sức.

Tất cả điểm học bạ, điểm thi tốt nghiệp THPT và kết quả các kỳ thi riêng của thí sinh được đưa lên hệ thống và xét tuyển chung một đợt. Thí sinh được đăng ký ngành, trường theo nhu cầu, ở cả bậc cao đẳng lẫn đại học. Các em có thể tận dụng kết quả tốt nhất, ở bất kỳ phương thức nào để đặt nguyện vọng, giảm chi phí, công sức.

Lựa chọn ngành nghề “hot” liên quan đường sắt tốc độ cao

Tại chương trình, em Nguyễn Hoàng Minh (học sinh Trường THPT Lê Văn Thiêm) đặt câu hỏi: Với sự phát triển của đường sắt tốc độ cao trong tương lai, các thầy cô có thể chia sẻ về nhu cầu nhân lực trong lĩnh vực này và những ngành học nào sẽ phù hợp để chúng em theo đuổi nếu muốn đóng góp vào sự phát triển giao thông của Hà Nội và đất nước?

Trả lời câu hỏi này, TS Nguyễn Văn Đăng, Giám đốc Trung tâm Đường sắt tốc độ cao, Trường đại học Công nghệ giao thông vận tải mang đến nhiều thông tin thú vị về sự phát triển của đường sắt tốc độ cao trong tương lai và nhu cầu nhân lực trong lĩnh vực này.

Học sinh hào hứng tham gia chương trình “Đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp”.

Học sinh hào hứng tham gia chương trình “Đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp”.

Theo TS Đăng, Chính phủ đã thông qua chủ trương phát triển đường sắt tốc độ cao, xây dựng đường sắt nội đô. Trong đó, đường sắt tốc độ cao bắc-nam là siêu dự án, nếu kết hợp cả đường sắt đô thị sẽ có tổng mức đầu tư khoảng 200 tỷ USD. Mục tiêu đường sắt bắc-nam sẽ hoàn thiện trong 2035 và cần nhân lực phục dự án này khoảng 200.000 người. “Nếu tính cả đường sắt đô thị sẽ cần khoảng 300.000 nhân sự. Dự án này rất cần sự vào cuộc của thế hệ trẻ”, TS Đăng cho biết.

Theo TS Đăng, đây là dự án đa ngành gồm: khảo sát, thiết kế, xây dựng, công nghệ thông tin, vận hành…. Ứng với mỗi lĩnh vực, Trường đại học Công nghệ giao thông vận tải đều có chuyên ngành để đào tạo. Các em học sinh có thể lựa chọn các ngành học này để có cơ hội làm việc trong lĩnh vực đường sắt tốc độ cao.

Đường sắt tốc độ cao bắc-nam là siêu dự án, nếu kết hợp cả đường sắt đô thị sẽ có tổng mức đầu tư khoảng 200 tỷ USD. Mục tiêu đường sắt bắc-nam sẽ hoàn thiện trong 2035 và cần nhân lực phục dự án này khoảng 200.000 người. Nếu tính cả đường sắt đô thị sẽ cần khoảng 300.000 nhân sự. Dự án này rất cần sự vào cuộc của thế hệ trẻ.

TS Nguyễn Văn Đăng, Giám đốc Trung tâm Đường sắt tốc độ cao, Trường đại học Công nghệ giao thông vận tải

Thông tin thêm về Trường đại học Công nghệ giao thông vận tải, TS Đăng cho biết, đây là trường công lập trực thuộc Bộ Xây dựng. Năm 2025, nhà trường kỷ niệm 80 năm thành lập và xét tuyển 6.000 cho các ngành đào tạo: Công nghệ thông tin, đường sắt tốc độ cao, cơ khí điện tử, cơ khí ô-tô… Đặc biệt, nhà trường có chính sách học bổng hấp dẫn dành cho các bạn học sinh.

Trong tháng 4/2025, Báo Tuổi trẻ Thủ đô sẽ tiếp tục phối hợp các đơn vị, trường học tổ chức 3 chương trình đối thoại, tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh THPT tại các trường THPT trên địa bàn quận Hà Đông, huyện Thanh Trì, Đan Phượng và nhiều khu vực khác.

Có thể bạn quan tâm

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.