Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội nhắn nhủ tân sinh viên nỗ lực học tập, biến thách thức thành cơ hội

Ngày 5/10, tại Hà Nội, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức khai giảng năm học 2024-2025 với sự tham gia của hơn 3.800 tân sinh viên K74, trong đó có 99 em đạt giải Nhất, Nhì, Ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia; 11 em đạt giải Nhất học sinh giỏi quốc gia các môn.
Lãnh đạo nhà trường đã trao những phần thưởng cho sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong kỳ tuyển sinh khoá 74.
Lãnh đạo nhà trường đã trao những phần thưởng cho sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong kỳ tuyển sinh khoá 74.

Gửi lời chúc mừng đến các tân sinh viên, Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội, PGS,TS Nguyễn Đức Sơn bày tỏ: Các em đã trên đường trở thành nhà giáo, những nhà khoa học và chuyên gia xuất sắc trong tương lai. Lễ khai giảng năm học đánh dấu chặng đường học tập mới của các em trong những năm tháng kiên trì, bền vững, vượt qua các môn học, kỳ thi, cạnh tranh để chọn được hướng đi cho mình trong cuộc sống. Mỗi em đạt được mục tiêu và khẳng định được năng lực, ý chí để làm được điều mình mong muốn.

Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội nhắn nhủ tân sinh viên nỗ lực học tập, biến thách thức thành cơ hội ảnh 1

Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội, PGS,TS Nguyễn Đức Sơn phát biểu tại lễ khai giảng.

Lễ khai giảng là lời nhắc nhở các em đang bước một chặng đường mới, ngắn hơn so với thời gian học phổ thông và ngắn hơn so với cuộc sống sau này nhưng vô cùng quan trọng.

Cũng theo Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội, các em sinh viên đang trên đường trưởng thành. Trưởng thành là khi mình tự chủ bản thân, tự chủ trong suy nghĩ, hành động và các mối quan hệ xã hội, giữ được cái riêng của mình nhưng biết tôn trọng người khác.

Trưởng thành không phải là dấu mốc mà là một quá trình. Quá trình ấy bắt đầu từ trước đây nhưng đang diễn ra nhanh chóng hơn trong ngày hôm nay. Bốn năm đại học không dài, chỉ đủ tích lũy những hành trang học vấn nghề nghiệp cơ bản để vào đời. Vì vậy, nỗ lực học tập, dốc sức học tập trong những năm đại học là yếu tố có ý nghĩa quyết định và quan trọng nhất ở trong giai đoạn này. Khi các em chưa dành hết sức cho học tập thì các em đang làm mất cơ hội của chính mình. Khi dành công sức tối thiểu, thì kết quả đạt được sẽ là tối thiểu. Dù cha mẹ có nêu tấm gương đẹp nhất, thầy cô có nỗ lực cao nhất, thì cuối cùng sự nỗ lực của các em sẽ quyết định việc các em học tập bao nhiêu và học như thế nào.

PGS,TS Nguyễn Đức Sơn nhắn nhủ: Chỉ khi đã nỗ lực hết sức mới có thể mong đợi có đủ kiến thức, kỹ năng để tự lập, tạo lập cuộc sống và điều khiển vận mệnh của mình. Nếu không, tương lai sẽ chịu sự chi phối của người khác. Muốn tự nắm giữ vận mệnh mình thì hãy học tập, phát triển trí tuệ, quản lý bản thân. Hãy đưa ra yêu cầu cao hơn cho mình và biến các thách thức thành cơ hội.

Đại diện tân sinh viên K74, em Nguyễn Thanh Xuân, sinh viên khoa Lịch Sử đã thể hiện rõ niềm vui, sự tự hào vì trở thành sinh viên Trường đại học Sư phạm Hà Nội, học tập và trưởng thành ở mái trường giàu truyền thống và đầy nhân văn.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội không những là cái nôi đào tạo giáo viên Sư phạm đầu ngành cả nước mà còn là một môi trường lý tưởng để các bạn sinh viên trau dồi, phát triển những kĩ năng cần có trên bước đường trở thành thầy giáo, cô giáo. Ba giá trị cốt lõi “Chuẩn mực-Sáng tạo-Tiên phong” đã và đang được thấm nhuần vào từng hoạt động giảng dạy, nghiên cứu và giáo dục đào tạo của nhà trường.

"Chúng em xin hứa sẽ tiếp tục cố gắng, nỗ lực, rèn luyện về cả phẩm chất và năng lực chuyên môn để đạt được kết quả cao trong học tập. Hơn hết là trở thành những giáo viên xuất sắc, góp phần xây dựng nền giáo dục nước nhà ngày càng hiện đại và phát triển", sinh viên Nguyễn Thanh Xuân bày tỏ.

Tại lễ khai giảng, nhà trường đã trao những phần thưởng cho sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong kỳ tuyển sinh khoá 74.

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Chuẩn hóa quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú, dịch vụ căng-tin trường học

Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 28/10 thông tin cho biết đang lấy ý kiến góp ý về Dự thảo Thông tư quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú, dịch vụ căng-tin trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông nhằm chuẩn hóa quy trình tổ chức bữa ăn, bảo đảm an toàn thực phẩm và chất lượng dinh dưỡng cho học sinh. 

Thuyền viên làm việc trên buồng lái tàu biển. (Ảnh: VIMC)

Tạo nguồn nhân lực cho chiến lược kinh tế biển

Thiếu lao động chuyên môn sâu, cơ cấu đào tạo chưa theo kịp nhu cầu và những khó khăn trong thu hút nhân lực chất lượng cao là những điểm nghẽn đáng quan tâm đối với kinh tế biển theo hướng xanh, hiện đại và bền vững. 

Ảnh minh họa (Nguồn: NUS Business School)

Giáo dục đại học trước tác động của trí tuệ nhân tạo

Trí tuệ nhân tạo (AI) đặt ra yêu cầu mới đối giáo dục đại học, từ đào tạo, quản trị đến gắn kết với doanh nghiệp nhằm phát triển nguồn nhân lực có chuyên môn, tư duy phản biện và khả năng thích ứng với những thay đổi của thị trường lao động.

Một nghệ nhân đang dạy nghề khâu nón tại Trung tâm Học tập cộng đồng, làng Chuông, xã Thanh Oai (Hà Nội). (Ảnh: THU TRANG)

Khi kỹ năng số trở thành kỹ năng sống

Kỹ năng số đang trở thành một phần của cuộc sống hằng ngày, từ công việc, mua bán đến tiếp cận các dịch vụ thiết yếu. Khi công nghệ liên tục thay đổi, học tập suốt đời cũng bắt đầu từ những điều gần gũi: học để biết làm, biết sử dụng và tự giải quyết những việc mình đang cần.

Giờ học của học sinh Trường tiểu học Thăng Long (Hà Nội).

Giá trị mới sau sáp nhập trường học

Mục tiêu vận hành trường học sau sáp nhập không chỉ là ổn định bộ máy mà còn tạo ra giá trị mới. Cán bộ quản lý cần đổi mới tư duy quản trị, giáo viên được phát huy năng lực, các cấp học tăng cường tính liên thông.

[Video] Những lớp học khang trang giữa biển mây Ngọc Linh

[Video] Những lớp học khang trang giữa biển mây Ngọc Linh

Mùa mưa năm 2025, những điểm trường trên đỉnh Ngọc Linh (xã Trà Linh) từng tan hoang và ngổn ngang sau những trận lũ liên tục. Cũng ở nơi ấy, tròn một năm sau, những ngôi trường ở vùng cao Đà Nẵng như lột xác, khoác lên mình một diện mạo hoàn toàn mới: hiện đại, khang trang và ngập tràn tiếng cười trẻ thơ.

Dự án "Tất gel thảo dược An Túc" của sinh viên Trường đại học Y-Dược Huế đạt giải Nhất Cuộc thi Ý tưởng Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo lần thứ IX, năm 2026. (Ảnh: PH.THẢO)

Hành trình ươm tạo khởi nghiệp của sinh viên Đại học Huế

Từ nguồn dược liệu bản địa đến những giải pháp công nghệ, giáo dục và nông nghiệp, 8 dự án vào chung kết Cuộc thi Ý tưởng Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Đại học Huế năm 2026 cho thấy sức sáng tạo của người học; trong đó, “Tất gel thảo dược An Túc” nổi bật với hướng tiếp cận kết hợp tri thức truyền thống và nhu cầu hiện đại.

Tiểu đoàn 519 tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật và cấp tờ gấp tuyên truyền pháp luật cho học sinh Trường trung học phổ thông Nguyễn Thần Hiến, phường Hà Tiên. (Ảnh: PHƯƠNG VŨ)

An Giang tuyên truyền pháp luật cho 2.300 học sinh biên giới

Ngày 26/10, Tiểu đoàn 519, Trung đoàn 893 (Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh An Giang) phối hợp các trường học trên tuyến biên giới tổ chức chương trình tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho khoảng 2.300 học sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn và lành mạnh.

Khai mạc khóa học tùy viên quân sự các nước tại Việt Nam. (Ảnh: CTV)

Khai mạc khóa học tùy viên quân sự các nước tại Việt Nam

Đối thoại, tôn trọng lẫn nhau và xây dựng lòng tin là nền tảng để thu hẹp khác biệt, mở rộng hợp tác. Các tùy viên quân sự, với vai trò cầu nối giữa quân đội các nước, có đóng góp quan trọng vào tiến trình ấy, thúc đẩy quan hệ quốc phòng trên cơ sở tôn trọng độc lập, chủ quyền, bình đẳng và cùng có lợi.

Lãnh đạo VRG trao học bổng cho con công nhân, lao động “Vượt khó-Học giỏi” năm học 2025-2026. (Ảnh: Đào Phong)

Tuyên dương 853 học sinh, sinh viên xuất sắc con em ngành cao-su

Nhân dịp kỷ niệm 97 năm Ngày truyền thống ngành Cao-su Việt Nam (28/10/1929-28/10/2026) và hướng tới 20 năm thành lập Tập đoàn Công nghiệp Cao-su Việt Nam (VRG), Tập đoàn VRG tổ chức Lễ tuyên dương con công nhân, lao động “Vượt khó-Học giỏi” năm học 2025-2026.

Phó Thủ tướng Chính phủ Hồ Quốc Dũng và đại biểu tại Lễ khánh thành Trung tâm thực hành Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: QUỐC TOẢN)

Đại học Quốc gia Hà Nội với sứ mệnh tiên phong làm chủ công nghệ, giải quyết những nhiệm vụ của quốc gia

Ngày 25/10, tại Hòa Lạc, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức chương trình “Hòa Lạc ngày mới 2026” và phát động Kế hoạch 120 ngày phát triển đột phá với những yêu cầu đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu; phát triển khoa học cơ bản, công nghệ chiến lược, công nghệ lõi; mở rộng hợp tác với doanh nghiệp. 

Trường đại học Đà Lạt tọa lạc trong không gian xanh cao nguyên Lâm Viên. (Ảnh: BẢO VĂN)

Trường đại học Đà Lạt: 50 năm - nền tảng để mở rộng hội nhập và phát triển

Trường đại học Đà Lạt đã trải qua hành trình 50 năm đổi mới và phát triển. Từ nền móng được xây dựng trong gian khó, qua quá trình mở rộng và phát triển đại học đa ngành, đến yêu cầu nâng cao chất lượng và hội nhập, mỗi giai đoạn đều góp phần tạo nên nền tảng cho chặng đường phát triển trong tương lai.