Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội nhắn nhủ tân sinh viên nỗ lực học tập, biến thách thức thành cơ hội

Ngày 5/10, tại Hà Nội, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức khai giảng năm học 2024-2025 với sự tham gia của hơn 3.800 tân sinh viên K74, trong đó có 99 em đạt giải Nhất, Nhì, Ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia; 11 em đạt giải Nhất học sinh giỏi quốc gia các môn.
Lãnh đạo nhà trường đã trao những phần thưởng cho sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong kỳ tuyển sinh khoá 74.
Lãnh đạo nhà trường đã trao những phần thưởng cho sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong kỳ tuyển sinh khoá 74.

Gửi lời chúc mừng đến các tân sinh viên, Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội, PGS,TS Nguyễn Đức Sơn bày tỏ: Các em đã trên đường trở thành nhà giáo, những nhà khoa học và chuyên gia xuất sắc trong tương lai. Lễ khai giảng năm học đánh dấu chặng đường học tập mới của các em trong những năm tháng kiên trì, bền vững, vượt qua các môn học, kỳ thi, cạnh tranh để chọn được hướng đi cho mình trong cuộc sống. Mỗi em đạt được mục tiêu và khẳng định được năng lực, ý chí để làm được điều mình mong muốn.

Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội nhắn nhủ tân sinh viên nỗ lực học tập, biến thách thức thành cơ hội ảnh 1

Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội, PGS,TS Nguyễn Đức Sơn phát biểu tại lễ khai giảng.

Lễ khai giảng là lời nhắc nhở các em đang bước một chặng đường mới, ngắn hơn so với thời gian học phổ thông và ngắn hơn so với cuộc sống sau này nhưng vô cùng quan trọng.

Cũng theo Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội, các em sinh viên đang trên đường trưởng thành. Trưởng thành là khi mình tự chủ bản thân, tự chủ trong suy nghĩ, hành động và các mối quan hệ xã hội, giữ được cái riêng của mình nhưng biết tôn trọng người khác.

Trưởng thành không phải là dấu mốc mà là một quá trình. Quá trình ấy bắt đầu từ trước đây nhưng đang diễn ra nhanh chóng hơn trong ngày hôm nay. Bốn năm đại học không dài, chỉ đủ tích lũy những hành trang học vấn nghề nghiệp cơ bản để vào đời. Vì vậy, nỗ lực học tập, dốc sức học tập trong những năm đại học là yếu tố có ý nghĩa quyết định và quan trọng nhất ở trong giai đoạn này. Khi các em chưa dành hết sức cho học tập thì các em đang làm mất cơ hội của chính mình. Khi dành công sức tối thiểu, thì kết quả đạt được sẽ là tối thiểu. Dù cha mẹ có nêu tấm gương đẹp nhất, thầy cô có nỗ lực cao nhất, thì cuối cùng sự nỗ lực của các em sẽ quyết định việc các em học tập bao nhiêu và học như thế nào.

PGS,TS Nguyễn Đức Sơn nhắn nhủ: Chỉ khi đã nỗ lực hết sức mới có thể mong đợi có đủ kiến thức, kỹ năng để tự lập, tạo lập cuộc sống và điều khiển vận mệnh của mình. Nếu không, tương lai sẽ chịu sự chi phối của người khác. Muốn tự nắm giữ vận mệnh mình thì hãy học tập, phát triển trí tuệ, quản lý bản thân. Hãy đưa ra yêu cầu cao hơn cho mình và biến các thách thức thành cơ hội.

Đại diện tân sinh viên K74, em Nguyễn Thanh Xuân, sinh viên khoa Lịch Sử đã thể hiện rõ niềm vui, sự tự hào vì trở thành sinh viên Trường đại học Sư phạm Hà Nội, học tập và trưởng thành ở mái trường giàu truyền thống và đầy nhân văn.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội không những là cái nôi đào tạo giáo viên Sư phạm đầu ngành cả nước mà còn là một môi trường lý tưởng để các bạn sinh viên trau dồi, phát triển những kĩ năng cần có trên bước đường trở thành thầy giáo, cô giáo. Ba giá trị cốt lõi “Chuẩn mực-Sáng tạo-Tiên phong” đã và đang được thấm nhuần vào từng hoạt động giảng dạy, nghiên cứu và giáo dục đào tạo của nhà trường.

"Chúng em xin hứa sẽ tiếp tục cố gắng, nỗ lực, rèn luyện về cả phẩm chất và năng lực chuyên môn để đạt được kết quả cao trong học tập. Hơn hết là trở thành những giáo viên xuất sắc, góp phần xây dựng nền giáo dục nước nhà ngày càng hiện đại và phát triển", sinh viên Nguyễn Thanh Xuân bày tỏ.

Tại lễ khai giảng, nhà trường đã trao những phần thưởng cho sinh viên có thành tích xuất sắc nhất trong kỳ tuyển sinh khoá 74.

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.

 Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên

Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt không chỉ là những ngôi trường mới khang trang, hiện đại, mà còn là sự quan tâm đặc biệt, sự chăm lo chu đáo của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - những vùng đất biên cương giàu truyền thống cách mạng.