Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Hàng nghìn thí sinh dự thi vào lớp 10 Trường chuyên Ngoại ngữ

Ngày 4-7, hàng nghìn thí sinh đã tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT chuyên Ngoại ngữ, thuộc Trường đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. 

 

Quang cảnh thường thấy tại mỗi kỳ thi tuyển vào 10 Trường THPT chuyên Ngoại ngữ (Ảnh: ULIS)
Quang cảnh thường thấy tại mỗi kỳ thi tuyển vào 10 Trường THPT chuyên Ngoại ngữ (Ảnh: ULIS)

Không chỉ là những học sinh yêu thích môn Ngoại ngữ, các thí sinh tham dự kỳ thi còn là những học sinh có sức học rất tốt. Từ hàng nghìn thí sinh dự thi, sẽ chỉ có chưa đến 400 em được lựa chọn vào theo học các lớp chuyên của nhà trường.

Năm học 2020-2021, Trường THPT chuyên Ngoại ngữ tuyển sinh 36 chỉ tiêu cho hệ chuyên có học bổng, 344 chỉ tiêu cho hệ chuyên và 105 chỉ tiêu hệ không chuyên.

Nhà trường cho biết, đã có 3.962 thí sinh đăng ký tham dự kỳ thi. Số lượng đăng ký đông nhất vào lớp chuyên Tiếng Anh với 2.174 thí sinh. Các lớp tiếng Nhật có 388 đăng ký dự thi, Tiếng Trung 387 đăng ký, Tiếng Đức 301 đăng ký. Các tiếng: Nga, Hàn Quốc, Pháp có số đăng ký ít hơn nhưng cũng có sự cạnh tranh mạnh.

Trong ngày thi tuyển, nhà trường đã bố trí 115 phòng thi với 5 điểm thi tại Trường THPT chuyên Ngoại ngữ và các tòa nhà A2, B2, C1 của Trường đại học Ngoại ngữ.

Không chỉ tuyển sinh các thí sinh ở Hà Nội, đối tượng tuyển sinh của trường là học sinh tốt nghiệp THCS năm 2020 trên toàn quốc, học sinh quốc tịch Việt Nam ở nước ngoài, con em người nước ngoài làm việc tại Việt Nam. 

Trong buổi thi hôm nay, thí sinh được yêu cầu có mặt tại phòng thi lúc 8 giờ nhưng từ khoảng 7 giờ đã có khá đông học sinh tới điểm thi. Phần lớn các em được phụ huynh hỗ trợ đưa đón. 

Thí sinh phải tham gia ba môn thi được tổ chức trong ngày 4-7, đó là: Đánh giá năng lực ngoại ngữ; Đánh giá năng lực Toán và Khoa học Tự nhiên, Đánh giá năng lực Văn và Khoa học Xã hội. Sau khi nghe phổ biến quy chế, từ 9 giờ, các em làm bài Đánh giá năng lực Ngoại ngữ. Sau đó, bắt đầu từ 14 giờ, thí sinh sẽ làm bài Đánh giá năng lực Toán và Khoa học tự nhiên. 15 giờ 30 phút các em làm tiếp bài thi Đánh giá năng lực Ngữ văn và Khoa học xã hội.

Một phụ huynh có mặt tại điểm thi cho biết: "Mặc dù đang có những nhận xét nhiều chiều về hệ thống trường chuyên, trong đó có cả những ý kiến chỉ ra mặt tiêu cực của hình thức đào tạo này, nhưng phải thừa nhận là trường chuyên vẫn có sức hấp dẫn lớn với một nhóm đối tượng học sinh. Tôi cũng không muốn con học chuyên vì lo cháu sẽ vất vả, nhưng đây là sự lựa chọn, mơ ước của cháu nên tôi ủng hộ con đi thi".

Năm học trước, điểm trúng tuyển vào hệ chuyên của trường là từ 24,3 đến 27,5 (tùy theo lớp chuyên).

Nhà trường cũng đã công bố phổ điểm kỳ thi thử vào trường được tổ chức trước khi thi chính thức, với sự tham dự của gần 2.000 thí sinh dự thi đầy đủ ba môn để thí sinh tham khảo. 

Hàng nghìn thí sinh dự thi vào lớp 10 Trường chuyên Ngoại ngữ -0
Phân bố điểm kết luận ba môn kỳ thi thử vào Trường THPT chuyên Ngoại ngữ 

HOA LÊ

thi chuyên ngữ chỉ tiêu vào lớp 10 chuyên ngữ

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.