Hà Nội: Thi lớp 10 “nóng” nhất tại khu vực tuyển sinh nào?

Ở cả 12 khu vực tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2023-2024 đều có số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao hơn số lượng chỉ tiêu. Trong đó, có 2 khu vực tuyển sinh “nóng” nhất của thành phố, với tỷ lệ cạnh tranh cao hơn hẳn những khu vực khác là: Khu vực tuyển sinh 1 và Khu vực tuyển sinh 3.
Tại kỳ thi vào lớp 10. (Ảnh: THUỶ NGUYÊN)
Tại kỳ thi vào lớp 10. (Ảnh: THUỶ NGUYÊN)

Theo thống kê số lượng thí sinh đăng ký dự thi lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2023-2024 do Sở Giáo dục và Đào tạo vừa công bố, thành phố có gần 105.000 thí sinh đăng ký dự thi, với 69.805 chỉ tiêu của các trường.

Toàn thành phố có 12 khu vực tuyển sinh phân chia theo địa giới hành chính. Thí sinh được lựa chọn khu vực tuyển sinh để đăng ký dự thi.

Số liệu của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho thấy, tại tất cả 12 khu vực tuyển sinh, số lượng thí sinh đăng ký dự thi đều cao hơn so với số lượng chỉ tiêu tuyển sinh, ở mức khoảng từ 1,2 lần trở lên.

Riêng 2 khu vực tuyển sinh có mức độ cạnh tranh cao hơn hẳn là: Khu vực tuyển sinh 1 (gồm các quận Ba Đình, Tây Hồ) và Khu vực tuyển sinh 3 (quận Cầu Giấy, Đống Đa, Thanh Xuân). Tại đây, số lượng thí sinh đăng ký cao gấp hơn 2 lần so với số lượng chỉ tiêu. Điều này đồng nghĩa các thí sinh đăng ký dự thi tại 2 khu vực này sẽ có nhiều áp lực hơn thí sinh ở các khu vực tuyển sinh khác của thành phố.

Kỳ tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2023-2024 sẽ diễn ra vào ngày 10 và 11/6. Đây là kỳ thi lớn của Thành phố Hà Nội, luôn được sự quan tâm của xã hội bởi số lượng thí sinh dự thi đông và mức độ cạnh tranh cao.

Số lượng đăng ký, chỉ tiêu tuyển sinh thi lớp 10 công lập tại 12 Khu vực tuyển sinh của TP Hà Nội năm học 2023-2024.

Số lượng đăng ký, chỉ tiêu tuyển sinh thi lớp 10 công lập tại 12 Khu vực tuyển sinh của TP Hà Nội năm học 2023-2024.

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.