Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học

Chào mừng Ngày Khoa học và Công nghệ Việt Nam, sáng 18/5, tại Hà Nội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam tổ chức Hội thảo khoa học: “Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam”.
Tiến sĩ Phan Chí Hiếu, Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam phát biểu khai mạc.
Tiến sĩ Phan Chí Hiếu, Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam phát biểu khai mạc.

Phát biểu khai mạc Hội thảo, Tiến sĩ Phan Chí Hiếu, Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, cho biết: Trong quá trình 70 năm xây dựng và trưởng thành, các thế hệ nhà khoa học của Viện Hàn lâm vẫn miệt mài, say sưa nghiên cứu khoa học, truyền bá tri thức khoa học.

Các công trình khoa học đang làm giàu thêm kho tàng tri thức khoa học, cung cấp luận cứ khoa học và thực tiễn cho việc hoạch định đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước, qua đó có nhiều đóng góp thiết thực cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Bên cạnh các thành tựu đã đạt được, hoạt động nghiên cứu khoa học còn gặp nhiều khó khăn và có một số hạn chế, bất cập; vị thế của Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam trong thời gian gần đây có chiều hướng suy giảm.

Hội thảo nhằm mục đích đánh giá chất lượng nghiên cứu khoa học và tham mưu tư vấn chính sách, từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học để có những đóng góp rõ nét hơn đối với sự nghiệp phát triển của đất nước.

Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thị Lan Hương, Ban Quản lý khoa học, (Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam), việc thực hiện quy chế quản lý khoa học của Viện còn bộc lộ một số tồn tại, hạn chế, như: chưa thực hiện “đầy đủ” theo Luật Khoa học công nghệ trình xét chọn đề tài; chưa xây dựng quy trình tuyển chọn các đề tài nhiệm vụ cấp Bộ và thuộc các chương trình khoa học cấp Bộ; có quá nhiều mẫu, biểu hướng dẫn thực hiện việc triển khai các đề tài cấp Bộ và cấp cơ sở...

Vì vậy, thời gian tới Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam cần đổi mới tổng thể và toàn diện quy chế quản lý khoa học trên cơ sở kế thừa các nội dung của quy chế hiện hành, khắc phục tồn tại hạn chế của quy chế cũ nhưng vẫn bảo đảm đúng luật và an toàn trong công tác quản lý khoa học của Ban Quản lý khoa học. Cần xây dựng phần mềm quản lý khoa học để lưu trữ, cập nhật, chia sẻ kết quả nghiên cứu và chuyên gia; bổ sung phương thức tuyển chọn đề tài cấp Bộ; đơn giản hóa các thủ tục hành chính và sản phẩm đầu ra đối với hệ đề tài cấp cơ sở...

Quang cảnh Hội thảo.

Quang cảnh Hội thảo.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lương Đình Hải, Viện nghiên cứu con người đề xuất cần tăng cường năng lực nghiên cứu cho các cơ sở nghiên cứu; nhân lực công tác nghiên cứu này phải chọn “tinh”, lấy chất lượng làm đầu, phải tổ chức các nhóm mạnh theo từng lĩnh vực, ngành cụ thể để thực hiện các “đặt hàng”. Cải cách mạnh mẽ thiết chế tổ chức, giao quyền, nhiệm vụ, trách nhiệm tự chủ cho các tổ chức, cơ quan, nhóm nghiên cứu phục vụ cung cấp...

Tại Hội thảo, các diễn giả cũng trao đổi một số vấn đề khác, như: Các giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học của Viện; tháo gỡ rào cản để phát huy các nguồn lực phục vụ công tác nghiên cứu khoa học; giải pháp khơi thông nguồn đề tài và đẩy mạnh ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học của Viện; giải pháp tăng cường phối hợp trong nghiên cứu khoa học giữa các đơn vị thuộc, trực thuộc Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam; xây dựng môi trường nhằm tạo động lực cho hoạt động nghiên cứu khoa học tại Viện.

Có thể bạn quan tâm

Trường cao đẳng Cơ điện Hà Nội ra mắt Hệ sinh thái Chuyển đổi số toàn diện ứng dụng trí tuệ nhân tạo - HCEM Smart Campus.

Quản trị trường nghề trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra những thay đổi mạnh mẽ trong các trường nghề. Không chỉ được đưa vào giảng dạy, AI còn hỗ trợ nhà trường quản trị, tổ chức đào tạo và phục vụ người học hiệu quả hơn. Trong bối cảnh nền kinh tế số phát triển nhanh, đây cũng là một hướng đi để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực.

Giờ học tiếng Anh của học sinh Trường trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm, xã Vĩnh Bảo, thành phố Hải Phòng (Ảnh: MINH THU)

Xây dựng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu mới

Trong bối cảnh triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang đặt ra những yêu cầu mới đối với đội ngũ giáo viên và các cơ sở đào tạo sư phạm.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: CAO TÂN)

Khoảng 30 nghìn người học của năm 2026 sẽ được cấp học bổng với tổng kinh phí 1.300 tỷ đồng mỗi năm

Từ ngày 1/9 dự kiến sẽ có 22.250 người học ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược của khóa tuyển sinh năm 2025 đủ điều kiện được hưởng học bổng theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP. Năm 2026, ước tính khoảng 30.000 người học được cấp học bổng với tổng kinh phí khoảng 1.300 tỷ đồng mỗi năm.

Hội nghị thu hút sự quan tâm của đông đảo cán bộ quản lý, giáo viên và đại diện các cơ sở đào tạo giáo viên trên cả nước.

Triển khai Chương trình Giáo dục mầm non thí điểm từ năm học 2026-2027

Từ học kỳ I năm học 2026-2027, Chương trình Giáo dục mầm non sẽ được triển khai thí điểm tại 510 cơ sở giáo dục mầm non trên cả nước. Mỗi tỉnh, thành phố lựa chọn 15 trường tham gia, bảo đảm có đại diện vùng thuận lợi, vùng khó khăn, trường công lập, ngoài công lập, trường có trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em hòa nhập.

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân. (Ảnh: TUẤN ANH)

Đại học Kinh tế quốc dân công bố kết quả tuyển thẳng hệ đại học chính quy năm 2026

Đại học Kinh tế quốc dân vừa công bố kết quả trúng tuyển diện tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học vào đại học chính quy năm 2026. Trong số này có 311 thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và thí sinh đạt giải nhất Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia được tuyển thẳng. 

Học sinh Việt Nam ghi dấu ấn tại sân chơi Robotics khu vực

Học sinh Việt Nam ghi dấu ấn tại sân chơi Robotics khu vực

Đoàn học sinh Việt Nam vừa chính thức khép lại hành trình chinh phục ROBOG Asia Cup 2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc) với những thành tích đầy ấn tượng khi có 3 đội tuyển đến từ Trường Chu Văn An (Thái Nguyên) xuất sắc tiến vào vòng Tứ kết, cùng 3 đại diện khác được vinh danh ở nhóm giải cao (First Prize).

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội.

Trường chuyên Đại học Sư phạm hạ điểm chuẩn, tuyển bổ sung vào lớp 10

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội vừa hạ điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, tuyển bổ sung học sinh vào các lớp chuyên Toán, chuyên Tin (thi bằng Toán), chuyên Tiếng Anh, chuyên Địa lý (1) và công bố điểm chuẩn lớp chuyên Địa lý theo phương án 2. 

Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Vũ Thanh Mai phát biểu khai mạc.

Thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề

Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học "Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay", thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Lãnh đạo Bộ Công an tặng bằng khen cho tập thể, cá nhân tại buổi lễ.

Thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III tại Cần Thơ

Ngày 25/6, tại phường Phú Lợi (thành phố Cần Thơ), Bộ Công an tổ chức Lễ công bố thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III. Tham dự buổi lễ có các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng: Thượng tướng Phạm Thế Tùng, Thứ trưởng Bộ Công an; Đồng Văn Thanh, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân thành phố Cần Thơ.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Các nhà trường tổ chức gặp gỡ, giới thiệu mô hình giảng dạy cho học sinh trúng tuyển lớp 10

Trước khi các học sinh trúng tuyển vào lớp 10 trường công lập thực hiện việc xác nhận nhập học, nhiều nhà trường đã tổ chức các buổi gặp gỡ nhằm giới thiệu mô hình giảng dạy, cung cấp thông tin tổ hợp môn học, giải đáp những câu hỏi về công tác tuyển sinh của nhà trường cho học sinh và phụ huynh.