Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học

Chào mừng Ngày Khoa học và Công nghệ Việt Nam, sáng 18/5, tại Hà Nội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam tổ chức Hội thảo khoa học: “Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam”.
Tiến sĩ Phan Chí Hiếu, Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam phát biểu khai mạc.
Tiến sĩ Phan Chí Hiếu, Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam phát biểu khai mạc.

Phát biểu khai mạc Hội thảo, Tiến sĩ Phan Chí Hiếu, Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, cho biết: Trong quá trình 70 năm xây dựng và trưởng thành, các thế hệ nhà khoa học của Viện Hàn lâm vẫn miệt mài, say sưa nghiên cứu khoa học, truyền bá tri thức khoa học.

Các công trình khoa học đang làm giàu thêm kho tàng tri thức khoa học, cung cấp luận cứ khoa học và thực tiễn cho việc hoạch định đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước, qua đó có nhiều đóng góp thiết thực cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Bên cạnh các thành tựu đã đạt được, hoạt động nghiên cứu khoa học còn gặp nhiều khó khăn và có một số hạn chế, bất cập; vị thế của Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam trong thời gian gần đây có chiều hướng suy giảm.

Hội thảo nhằm mục đích đánh giá chất lượng nghiên cứu khoa học và tham mưu tư vấn chính sách, từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học để có những đóng góp rõ nét hơn đối với sự nghiệp phát triển của đất nước.

Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Thị Lan Hương, Ban Quản lý khoa học, (Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam), việc thực hiện quy chế quản lý khoa học của Viện còn bộc lộ một số tồn tại, hạn chế, như: chưa thực hiện “đầy đủ” theo Luật Khoa học công nghệ trình xét chọn đề tài; chưa xây dựng quy trình tuyển chọn các đề tài nhiệm vụ cấp Bộ và thuộc các chương trình khoa học cấp Bộ; có quá nhiều mẫu, biểu hướng dẫn thực hiện việc triển khai các đề tài cấp Bộ và cấp cơ sở...

Vì vậy, thời gian tới Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam cần đổi mới tổng thể và toàn diện quy chế quản lý khoa học trên cơ sở kế thừa các nội dung của quy chế hiện hành, khắc phục tồn tại hạn chế của quy chế cũ nhưng vẫn bảo đảm đúng luật và an toàn trong công tác quản lý khoa học của Ban Quản lý khoa học. Cần xây dựng phần mềm quản lý khoa học để lưu trữ, cập nhật, chia sẻ kết quả nghiên cứu và chuyên gia; bổ sung phương thức tuyển chọn đề tài cấp Bộ; đơn giản hóa các thủ tục hành chính và sản phẩm đầu ra đối với hệ đề tài cấp cơ sở...

Quang cảnh Hội thảo.

Quang cảnh Hội thảo.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lương Đình Hải, Viện nghiên cứu con người đề xuất cần tăng cường năng lực nghiên cứu cho các cơ sở nghiên cứu; nhân lực công tác nghiên cứu này phải chọn “tinh”, lấy chất lượng làm đầu, phải tổ chức các nhóm mạnh theo từng lĩnh vực, ngành cụ thể để thực hiện các “đặt hàng”. Cải cách mạnh mẽ thiết chế tổ chức, giao quyền, nhiệm vụ, trách nhiệm tự chủ cho các tổ chức, cơ quan, nhóm nghiên cứu phục vụ cung cấp...

Tại Hội thảo, các diễn giả cũng trao đổi một số vấn đề khác, như: Các giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học của Viện; tháo gỡ rào cản để phát huy các nguồn lực phục vụ công tác nghiên cứu khoa học; giải pháp khơi thông nguồn đề tài và đẩy mạnh ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học của Viện; giải pháp tăng cường phối hợp trong nghiên cứu khoa học giữa các đơn vị thuộc, trực thuộc Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam; xây dựng môi trường nhằm tạo động lực cho hoạt động nghiên cứu khoa học tại Viện.

Có thể bạn quan tâm

Lựa chọn ngành nghề ban đầu với học sinh trung học phổ thông có thể đúng, nhưng không còn đủ để định hình một hành trình nghề nghiệp dài hạn.

Chọn nghề giữa làn sóng AI

Trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang tạo nên những đổi thay mạnh mẽ ở các ngành nghề, trong khi hệ thống giáo dục, đào tạo nghề ở nước ta cũng đang bước vào một giai đoạn cấu trúc lại. Hai “làn sóng” ấy ảnh hưởng không nhỏ đến cách vận hành của thị trường lao động, đặt người học trước nhiều lựa chọn mới và không ngừng biến đổi.

Giờ học của học sinh Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Nhiều nhiệm vụ năm học đáp ứng yêu cầu

Năm học 2025-2026 chỉ còn hơn một tháng nữa sẽ khép lại. Trong giai đoạn nước rút, toàn ngành giáo dục tiếp tục nỗ lực triển khai đồng bộ nhiều nhiệm vụ trọng tâm, đặc biệt chú trọng tăng cường các điều kiện bảo đảm về cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ nhà giáo và đổi mới phương pháp dạy học.

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

Đồng hành cùng Đoàn công tác số 10 năm 2026 đến thăm quần đảo Trường Sa có cô giáo Phạm Hoàng Phương, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Chu Văn An A (Hà Nội) và cô giáo Ngô Thị Lan. Trong hải trình của mình, các cô mang theo những lá thư viết tay và món quà nhỏ do chính tay các em học sinh làm, gửi tặng các bạn trên đảo Đá Tây.

(Ảnh minh họa: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% trong năm học 2026-2027

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, đồng thời chia sẻ khó khăn với phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Tiết dạy minh họa "Ứng dụng AI hỗ trợ dạy học lớp 3".

Bước chuyển mạnh mẽ của lớp học truyền thống khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Những ngày này, khi cây phượng nơi sân Trường tiểu học thực hành sư phạm Ngụy Như Kon Tum đỏ rực báo hiệu hè về, cũng là lúc nơi đây trở thành “điểm hẹn” của 57 thầy, cô giáo cốt cán khu vực tây Quảng Ngãi để cùng sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quản lý và dạy học trong giáo dục tiểu học”.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Trị Phạm Thị Hân trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho nhà trường.

Quảng Trị: Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Sáng 29/4, tại phường Đồng Hới, Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Trị tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Đến dự có các đại biểu của tỉnh cùng đông đảo các thế hệ cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường qua các thời kỳ. 

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân.

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh đại học năm 2026

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ.