Đưa trò chơi dân gian vào trường học

Trò chơi dân gian được Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc đưa vào trường học mới gần một năm học nhưng đã được phổ biến, tổ chức ở hầu khắp các trường trên địa bàn tỉnh.
Học sinh Trường tiểu học Tam Hợp (huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc) thích thú với trò Ô ăn quan.
Học sinh Trường tiểu học Tam Hợp (huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc) thích thú với trò Ô ăn quan.

Được sự đồng ý của UBND tỉnh Vĩnh Phúc, tháng 10/2022, Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Phúc đã hướng dẫn các cơ sở giáo dục trong toàn tỉnh đưa trò chơi dân gian vào hoạt động ngoại khóa, ngoài giờ lên lớp, hoạt động trong các ngày lễ, kỷ niệm.

Hướng dẫn của Sở rất đầy đủ, gồm tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, gợi ý trò chơi ở mỗi cấp học. Ban đầu, ngành giáo dục tỉnh sưu tầm được 56 trò chơi dân gian, tuy nhiên qua rà soát nhiều trò chơi đã có trong chương trình giáo dục. Vì vậy, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc đã lựa chọn 23 trò chơi phù hợp.

Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc Nguyễn Văn Huyến, quá trình sưu tầm, soạn thảo luật chơi rất công phu. Chẳng hạn như trò chơi Chim bay, cò bay phải sưu tầm những câu đồng dao trêu ghẹo bạn. Trò này phù hợp với học sinh mầm non và tiểu học. Trong khi đó, trò chơi Ném vòng cổ chai phù hợp học sinh cả mầm non và phổ thông. Một số trò cần sự phối hợp tập thể như: Đua thuyền trên cạn, Khiêng kiệu, Trốn tìm, Đếm sao, Chơi chuyền, Cướp cờ...

Các trò khác không cần nhiều người chơi và người chơi phải thể hiện sự khéo léo như Ném lon, Ô ăn quan, Ném vòng cổ chai, Bịt mắt đánh trống... Các trò chơi dân gian mang tính sáng tạo cao và giúp tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Trò chơi không chỉ tăng cường tinh thần đoàn kết trong tập thể, góp phần xây dựng phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, mà còn góp phần duy trì, bảo tồn văn hóa dân tộc.

Là địa phương đi đầu, tích cực đưa trò chơi dân gian vào trường học, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bình Xuyên Nguyễn Thị Thu Hường cho biết, từ khi Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc có hướng dẫn thì tất cả các trường của huyện đồng loạt triển khai, cùng với việc duy trì các câu lạc bộ cầu lông, bóng đá, đá cầu.

Ở nhiều trường, trò chơi dân gian được tích hợp vào môn giáo dục thể chất. Thầy, cô giáo phổ biến cách chơi, luật chơi. Môn giáo dục thể chất khá đơn điệu cho nên khi bổ sung các trò chơi sẽ làm cho tiết học thêm sinh động, học sinh đều hào hứng tham gia chơi. Trong khi đó, một số trường tổ chức trò chơi vào giữa giờ, tạo hứng thú cho học sinh. Đặc biệt, vào các ngày lễ, ngày kỷ niệm lớn, các trường đều tổ chức trò chơi dân gian, có đánh giá, xếp loại thành tích và trao thưởng.

Hiệu trưởng Trường tiểu học Tam Hợp (huyện Bình Xuyên) Trần Thị Tố Oanh cho biết, các trò chơi dân gian giúp học sinh rèn luyện thể chất, phát triển tư duy và phẩm chất, năng lực, tạo sự hòa đồng, hợp tác, đoàn kết trong lớp, đồng thời giúp các em hào hứng học tập. Cô giáo Nguyễn Thị Loan, Hiệu trưởng Trường mầm non Tân Phong (huyện Bình Xuyên) cho biết, trường có nhiều khu vui chơi ngoài trời, thuận lợi tổ chức các trò chơi dân gian. Điều đáng chú ý là việc tổ chức trò chơi gần như không tốn kinh phí, khá dễ dàng và nguyên vật liệu cũng dễ tìm.

Đối với các trò chơi dân gian, nếu để tự phát thì học sinh ít chơi, nhưng nếu có tổ chức thì học sinh sẽ tham gia tích cực. Vì vậy, để nâng cao hơn nữa hiệu quả của trò chơi dân gian trong trường học, các trường cần có kế hoạch, có đánh giá, xếp loại thành tích và trao thưởng. Các trường cần đưa trò chơi dân gian vào hoạt động ngoại khóa, giờ ra chơi, sinh hoạt dưới cờ, các ngày lễ lớn trong năm. Đáng chú ý, trong dịp hè, giáo viên tổng phụ trách Đội nên phối hợp với Đoàn Thanh niên trên địa bàn dân cư tổ chức các trò chơi dân gian cho thanh thiếu nhi.

Có thể bạn quan tâm

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.