Đưa startup công nghệ giáo dục Việt tiếp cận thị trường quốc tế

Trong khuôn khổ Tọa đàm "Khởi đầu địa phương, tư duy toàn cầu", do Trường Đại học Văn Lang phối hợp các đơn vị liên quan tổ chức tại thành phố Hồ Chí Minh ngày 3/11, các diễn giả đã chia sẻ nhiều kinh nghiệm thực tế về phương thức khởi nghiệp với hàng nghìn sinh viên.
Toàn cảnh buổi tọa đàm.
Toàn cảnh buổi tọa đàm.

Khởi nghiệp là một hành trình đầy cam go, nhiều nghiên cứu cho thấy trong 5 năm đầu, có hơn 95% số doanh nghiệp khởi nghiệp trên toàn cầu phải đóng cửa vì nhiều lý do.

Để tạo điều kiện cho sinh viên chuẩn bị hành trang vững chắc trong lĩnh vực khởi nghiệp, Trường Đại học Văn Lang tổ chức Tọa đàm "Khởi nghiệp - Khởi đầu địa phương, Tư duy toàn cầu" nhằm tạo cơ hội để các bạn trẻ giao lưu với những chuyên gia thành công, lãnh đạo công ty danh tiếng.

Từ đó, sinh viên có nhu cầu khởi nghiệp sẽ tiếp cận được những kiến thức chuyên sâu, kinh nghiệm quý giá và quan trọng hơn cả là rút ra bài học thực tiễn, ý nghĩa cho hành trình trước mắt.

Đông đảo bạn trẻ tới tham gia tọa đàm.
Đông đảo bạn trẻ tới tham gia tọa đàm.

Chia sẻ với hàng nghìn sinh viên tại Tọa đàm, CEO Hệ thống tiếng Anh tư duy DOL English Lê Đình Lực hồi tưởng: "Tôi xuất thân là cựu học sinh chuyên toán, nhưng lại chuyển hướng để quyết tâm chinh phục "bài toán" học dở tiếng Anh của chính mình. Đến nay, từ một chàng trai "phố núi", tôi đã có trong tay mô hình startup là phương pháp tiếng Anh tư duy Linearthinking được Cục Sở hữu trí tuệ cấp giấy chứng nhận và hệ thống siêu công nghệ SuperLMS".

Trước khi dịch Covid-19 bùng phát, Lê Đình Lực đã có 1 quyết định khiến ai cũng "lắc đầu" là từ chối suất học bổng tiến sĩ tại Australia vào năm 2017 để kiên trì phát triển "đứa con tinh thần" là lớp dạy thêm tiếng Anh với phương pháp Linearthinking độc đáo do chính mình sáng tạo nên. Hiện, trung tâm của anh đã có tới 18 cơ sở ở khắp mọi miền đất nước và đang tìm kiếm cơ hội mở rộng mô hình ra thị trường quốc tế.

Theo anh Lê Đình Lực, để sẵn sàng thử sức với thị trường toàn cầu, các startup Việt Nam, nhất là trong lĩnh vực công nghệ giáo dục (edtech), cần chuẩn bị những lợi thế cạnh tranh thiết yếu.

Trong đó, cần ưu tiên hàng đầu là lợi thế về sản phẩm. Các startup mảng edtech cần đầu tư sâu vào nội dung, xây dựng phương pháp giảng dạy độc đáo và hiệu quả, cộng thêm đội ngũ giáo viên đủ chuyên môn để truyền tải các phương pháp này một cách tối ưu.

Đưa startup công nghệ giáo dục Việt tiếp cận thị trường quốc tế ảnh 3

Anh Lê Đình Lực chia sẻ ý kiến tại tọa đàm.

Yếu tố thứ hai mà các startup cần trong thời đại hiện nay là công nghệ. Khi sản phẩm tiến vào thị trường quốc tế, sản phẩm công nghệ cần có sự khác biệt và sáng tạo so với các đối thủ cùng ngành.

Các thách thức về marketing, truyền thông, bán hàng, pháp lý, vận hành... ở thị trường nước ngoài là rất lớn. Tuy nhiên, nếu có thể tận dụng ưu thế về chất lượng sản phẩm, phương pháp giảng dạy, đội ngũ giáo viên..., các startup edtech Việt Nam hoàn toàn có thể cạnh tranh công bằng, hiệu quả.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.