Đưa những giá trị văn hóa đến gần hơn với công chúng bằng công nghệ

Vòng Chung kết Cuộc thi Khởi nghiệp truyền thông quốc tế năm 2026 do Học viện Ngoại giao tổ chức đã tìm được 6 đội thi xuất sắc nhất từ hơn 20 trường đại học trên cả nước tham dự.

Dấu Việt Du Ký, TENTEN và HERISTAGE nhận giải Top 3 đội thi xuất sắc nhất Cuộc thi.
Dấu Việt Du Ký, TENTEN và HERISTAGE nhận giải Top 3 đội thi xuất sắc nhất Cuộc thi.

Cuộc thi vừa được tổ chức với chủ đề “The Culture SourceCode - Mã nguồn Văn hóa Việt”. Theo Ban tổ chức, Cuộc thi nhằm tìm kiếm những ý tưởng khởi nghiệp sáng tạo trong lĩnh vực truyền thông và công nghiệp văn hóa, góp phần đưa những giá trị văn hóa Việt Nam đến gần hơn với công chúng bằng công nghệ và các hình thức trải nghiệm mới.

Cuộc thi được tổ chức lần đầu, quy tụ hơn 30 đội thi đến từ hơn 20 trường đại học trải dài từ bắc vào nam, với Top 6 đội thi xuất sắc nhất tranh tài tại vòng Chung kết.

Mỗi dự án mang đến một cách tiếp cận khác nhau trong việc khai thác chất liệu văn hóa Việt Nam vào dự án khởi nghiệp sáng tạo, từ Game tích hợp VR, WebAR, công nghệ trình chiếu 4D cùng các sản phẩm board game tương tác, sách truyện VR.

Chung kết Cuộc thi Khởi nghiệp truyền thông quốc tế năm 2026 đã chính thức ghi danh: Ngôi vị Quán quân thuộc về đội TENTEN với dự án POLAXIS - nền tảng du lịch tương tác tích hợp GPS, AI check-in và hệ thống nội dung đa ngôn ngữ, kết nối với hệ sinh thái local brands. Tiếp theo là đội Dấu Việt Du Ký với dự án chuỗi boardgame giáo dục văn hóa và di sản Việt Nam, xuất sắc giành giải Á quân; và đội HERISTAGE với dự án nền tảng giáo dục giải trí về nghệ thuật biểu diễn truyền thống Việt Nam, đạt giải Quý quân. Ngoài ra, nhiều giải thưởng phụ cũng được trao nhằm ghi nhận những ý tưởng và dự án nổi bật.

Phát biểu ý kiến tại vòng Chung kết, Tiến sĩ Nguyễn Đồng Anh - Quyền Trưởng khoa Khoa Truyền thông và Văn hoá đối ngoại (Học viện Ngoại giao), Bí thư Đoàn thanh niên Bộ Ngoại giao - Trưởng Ban Chỉ đạo Tổ chức chia sẻ: “Giáo dục-đào tạo cần gắn với nhu cầu doanh nghiệp, thực tiễn thị trường và đón đầu các xu thế đổi mới sáng tạo. Vì vậy, Khoa Truyền thông và Văn hóa đối ngoại kỳ vọng tạo ra một sân chơi cho thanh niên, sinh viên toàn quốc có cơ hội thử nghiệm, học hỏi từ các chuyên gia đầu ngành, từ đó phát triển những ý tưởng trở thành những dự án thực tiễn tiềm năng”.

1000084729.jpg
Tiến sĩ Nguyễn Đồng Anh – Trưởng Ban Chỉ đạo Tổ chức phát biểu ý kiến.

Ông Đỗ Tiến Thịnh, Phó Giám đốc Trung tâm Đổi mới sáng tạo quốc gia – đơn vị bảo trợ chuyên môn Cuộc thi nhận định: “Trong bối cảnh các luật về khoa học công nghệ, cùng hệ thống chính sách, nghị quyết về đổi mới sáng tạo đang được ban hành và thực thi đồng bộ, các sân chơi như Cuộc thi Khởi nghiệp truyền thông quốc tế năm 2026 là cầu nối đưa chính sách vào thực tiễn. Cuộc thi góp phần hiện thực hóa chủ trương chiến lược của Đảng và Nhà nước về tinh thần quốc gia khởi nghiệp. Đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp là hai vế không thể tách rời; muốn đổi mới sáng tạo thành công và bứt phá, nguồn lực quyết định chính là tinh thần dấn thân, dám khởi nghiệp”.

1000084727.jpg
Ông Đỗ Tiến Thịnh, Phó Giám đốc Trung tâm Đổi mới sáng tạo quốc gia phát biểu ý kiến.

Khép lại mùa giải đầu tiên, Cuộc thi đã khẳng định vai trò là sân chơi tiềm năng kết nối giữa văn hóa, công nghệ và khởi nghiệp sáng tạo dành cho sinh viên. Cuộc thi hướng tới xây dựng hệ sinh thái hỗ trợ người trẻ hiện thực hóa các ý tưởng trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa, góp phần đưa những giá trị văn hóa Việt Nam tiếp tục được sáng tạo, lan tỏa và phát triển trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

Các dự án góp mặt tại vòng Chung kết không chỉ thể hiện sự sáng tạo mà còn góp phần lan tỏa bản sắc văn hóa Việt Nam. Thành công của các đội thi không chỉ phản ánh năng lực chuyên môn, mà còn cho thấy tiềm năng kết hợp giữa công nghệ, truyền thông và các giá trị văn hóa Việt Nam trong những mô hình sáng tạo của thế hệ trẻ.

Có thể bạn quan tâm

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.