Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Đổi mới phương pháp và kinh nghiệm dạy học ngoại ngữ

NDĐT – Ngày 20-10, Trường Đại học Hà Nội tổ chức hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp và kinh nghiệm dạy – học ngoại ngữ” và chào mừng 50 năm thành lập các Khoa tiếng Anh, tiếng Pháp và tiếng Đức (1967-2017).

Đổi mới phương pháp và kinh nghiệm dạy học ngoại ngữ

Tại hội thảo, PGS. TS Nguyễn Văn Trào, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Hà Nội khẳng định: “Đây là một hội thảo có ý nghĩa đặc biệt nhằm tổng kết, đánh giá công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học, đồng thời đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học”.

Hội thảo diễn ra từ 8 giờ đến 16 giờ. Buổi sáng là phiên toàn thể với hai tham luận: Tham luận 1 – Đổi mới trong dạy và học Tiếng Anh, là bài báo cáo của GS. David Nunan, Đại học Hồng Kông, Chuyên gia giáo dục nổi tiếng, Nhà ngôn ngữ lừng danh thế giới; Tham luận 2 – Vấn đề nội địa hóa thông tin do GS. TS Vũ Văn Đại, Khoa tiếng Pháp, Trường Đại học Hà Nội thuyết trình.

Buổi chiều diễn ra song song hai phiên chuyên đề: Chuyên đề 1 – Phương pháp dạy và học, Chuyên đề 2 – Phương pháp kiểm tra đánh giá. Mỗi chuyên đề gồm ba tham luận được thuyết trình bởi các giảng viên có kinh nghiệm dạy học lâu năm của trường.

Hội thảo nhằm tạo ra diễn đàn để các nhà khoa học, nhà giáo có thể chia sẻ những kết quả nghiên cứu, thành quả sáng tạo, những kinh nghiệm, thông tin và trao đổi, phản biện về việc đổi mới phương pháp, kinh nghiệm không chỉ ở phạm vi lý thuyết mà còn trên thực tiễn.

PHƯƠNG ANH

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.