Đề Ngữ văn gây hứng thú đề cập tới cội nguồn sáng tạo và việc tôn trọng cá tính

Đề thi Ngữ văn Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 đã gây hứng thú cho thí sinh khi đề cập tới cội nguồn sáng tạo, việc tôn trọng cá tính. Đối với phần phân tích tác phẩm, đoạn trích Đất nước của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm cũng được đánh giá vừa sức.
Thí sinh kết thúc môn Ngữ Văn tại điểm thi Trường THCS Khương Đình, Thanh Xuân, Hà Nội.
Thí sinh kết thúc môn Ngữ Văn tại điểm thi Trường THCS Khương Đình, Thanh Xuân, Hà Nội.

Sáng nay, các thí sinh đã kết thúc môn thi Ngữ văn - môn đầu tiên trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024. Hầu hết đều cảm thấy hứng thú với các vấn đề được đặt ra trong đề thi.

Tại điểm thi Trường THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội, thí sinh Ngô Phương Nhi (Học sinh Trường THPT Lý Thái Tổ) cho biết, đề Ngữ văn bao gồm hai phần: Đọc hiểu và Làm văn.

"Phần đọc hiểu là đoạn trích trong tác phẩm Dòng sông và những thế hệ của nước (tác giả Nguyễn Quang Thiều). Đoạn trích nói lên quan điểm về lịch sử nghệ thuật, trong đó nhấn mạnh vào giá trị tiếp nối trong tinh thần sáng tạo của các nghệ sĩ nói chung, con người nói riêng. Câu hỏi liên hệ bản thân khiến em cảm thấy rất thú vị", thí sinh chia sẻ.

Trong khi đó, câu hỏi đầu tiên phần Làm văn đề nghị trình bày về ý nghĩa của việc tôn trọng cá tính cũng khiến nhiều thí sinh hứng thú.

"Đây là câu hỏi rất mở, đồng thời tạo cơ hội cho chúng em có thể nói lên quan điểm cá nhân của mình", Trần Anh Thư (học sinh Trường chuyên Sư phạm Hà Nội) chia sẻ.

Thí sinh Lê Hồng Minh đánh giá đề thi Ngữ văn vừa sức, khơi gợi được tính sáng tạo của người làm.

Thí sinh Lê Hồng Minh đánh giá đề thi Ngữ văn vừa sức, khơi gợi được tính sáng tạo của người làm.

Về sự xuất hiện của đoạn trích trong tác phẩm Đất nước (nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm), các thí sinh đều đánh giá đề cơ bản, vừa sức, dễ làm.

Thí sinh Phạm Lê Hồng Minh tại điểm thi THPT Lương Thế Vinh cho biết: Mặc dù đề có hơi dài chút nhưng rất vui vì mình làm được.

"Em hy vọng với đề Ngữ văn em được khoảng hơn 8 điểm. Em hài lòng với phần bài thi của mình”, Hồng Minh chia sẻ.

Có thể bạn quan tâm

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.