Đại học Việt Nam lọt top giải thưởng Đổi mới trí tuệ nhân tạo châu Á

Vượt qua hơn 400 trường đại học trong khu vực châu Á-Thái Bình Dương, Trường đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV) đã trở thành đại diện duy nhất của Việt Nam góp mặt vào top 9 hạng mục Đổi mới trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tại giải thưởng danh giá EDUtech Asia 2025.

Trí tuệ nhân tạo được đưa vào nhiều hoạt động tại Trường đại học Anh Quốc Việt Nam.
Trí tuệ nhân tạo được đưa vào nhiều hoạt động tại Trường đại học Anh Quốc Việt Nam.

Đây không chỉ là thành tích của riêng BUV mà còn là điểm sáng đóng góp vào tiến trình hiện thực hóa Chiến lược chuyển đổi số quốc gia và Chương trình chuyển đổi số ngành giáo dục đến năm 2025, định hướng 2030,

Để đạt được thành tích này, BUV đã phải vượt qua nhiều “đối thủ” là những đơn vị giáo dục hàng đầu châu Á như Đại học Bách khoa Hồng Kông (trong nhóm 100 trường đại học tốt nhất thế giới theo bảng xếp hạng QS World University Rankings 2025); Trường Bách khoa Singapore (Đại học Khoa học xã hội Singapore) hay đại học Đô thị Hồng Kông (nơi nổi tiếng với những ứng dụng tiên phong về e-learning).

EDUtech Asia là giải thưởng thường niên trong lĩnh vực giáo dục, công nghệ do tập đoàn Terrapinn sáng lập và vận hành. Đây là một trong những giải thưởng danh giá bậc nhất châu Á-Thái Bình Dương, quy tụ hàng trăm sáng kiến từ các trường đại học, viện nghiên cứu và doanh nghiệp công nghệ hàng đầu. Với tiêu chí đánh giá nghiêm ngặt và hội đồng thẩm định gồm các chuyên gia quốc tế, EDUtech Asia được xem như “thước đo” phản ánh mức độ đổi mới sáng tạo của giáo dục đại học trong khu vực.

Ở hạng mục Đổi mới AI trong giáo dục, các ứng viên được đánh giá dựa trên mức độ sáng tạo, tác động thực tiễn và khả năng nhân rộng của các sáng kiến ứng dụng AI trong giảng dạy, học tập và quản trị đại học.

f62dc27a-2dae-496a-b906-5e626e2d755d.jpg
BUV là đại diện duy nhất của Việt Nam lọt top ở hạng mục Đổi mới AI trong giáo dục tại EDUtech Asia 2025.

Phó Hiệu trưởng kiêm Phó Chủ tịch BUV, Giáo sư Rick Bennett khẳng định: Thay vì dè dặt hay cấm đoán, nhà trường coi AI là công cụ tất yếu và tiên phong xây dựng hệ thống đánh giá khoa học để tích hợp minh bạch và có trách nhiệm trong học thuật.

Chính lựa chọn này đã mở ra hành trình giúp BUV được vinh danh trong hạng mục Đổi mới AI trong giáo dục. BUV trang bị cho sinh viên hành trang số để bước vào thị trường lao động toàn cầu, nơi AI là công cụ không thể thiếu chứ không phải rào cản.

Theo Chủ nhiệm trung tâm Nghiên cứu và Phát triển BUV cho biết, Phó Giáo sư Mike Perkins cho biết: Từ năm 2022, khi làn sóng trí tuệ nhân tạo tạo sinh bùng nổ, BUV đã xây dựng thang đánh giá AI Assessment Scale (AIAS) hệ thống 5 cấp độ quy định rõ mức độ sử dụng AI trong từng bài tập, từ “không có AI” đến “hoàn toàn dùng AI”.

Hệ thống này không chỉ giúp giảng viên và sinh viên có khung tham chiếu chung mà còn định hướng việc sử dụng AI theo hướng phát triển tư duy phản biện và năng lực học thuật bền vững. Thực tế cho thấy hiệu quả rõ rệt, chỉ sau một học kỳ áp dụng, tỷ lệ vi phạm liên quan tới AI giảm từ 6,5% xuống 0; tỷ lệ qua môn tăng hơn 33% và điểm trung bình toàn trường tăng gần 6%.

Từ một sáng kiến nội bộ, AIAS đã nhanh chóng được quốc tế công nhận, áp dụng tại hơn 300 trường đại học trên thế giới, dịch sang 27 ngôn ngữ và được TEQSA (Australia) khuyến nghị như mô hình điển hình về tích hợp AI.

AIAS ra đời để biến lo ngại thành cơ hội. Thang đánh giá không chỉ bảo vệ tính liêm chính học thuật, mà còn giúp sinh viên học cách đồng hành với công nghệ.

Có thể bạn quan tâm

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.