Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Đại học Quốc gia Hà Nội có tên trong danh sách 70 cơ sở giáo dục hàng đầu thế giới

Cùng với Đại học Quốc gia Hà Nội, những năm gần đây, các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam xuất hiện trong bảng xếp hạng THE Impact Ranking ngày càng nhiều hơn.
Thứ hạng các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam trong bảng xếp hạng THE Impact Rankings năm 2023 (Nguồn: timeshighereducation.com)
Thứ hạng các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam trong bảng xếp hạng THE Impact Rankings năm 2023 (Nguồn: timeshighereducation.com)

Ngày 1/6, Tạp chí Times Higher Education (THE) đã công bố kết quả bảng xếp hạng THE Impact Rankings 2023. Theo đó, Đại học Quốc gia Hà Nội có sự gia tăng thứ hạng so với năm 2022. Năm 2023, về tổng thể Đại học Quốc gia Hà Nội ở nhóm 401-600 thế giới, với thứ hạng về mục tiêu Giáo dục có chất lượng (Quality Education) có sự bứt phá mạnh mẽ khi đứng ở vị trí 70 thế giới (thứ 5 Đông Nam Á và thứ 1 ở Việt Nam).

Ngoài Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam có 8 cơ sở giáo dục đại học góp mặt trong bảng xếp hạng này gồm: Đại học Bách Khoa Hà Nội, Trường đại học Tôn Đức Thắng, Trường đại học Phenikaa, Trường đại học Duy Tân, Trường đại học FPT, Trường đại học Kinh tế quốc dân, Trường đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh và Trường đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh.

Năm 2023, có 9 cơ sở giáo dục được xếp hạng (năm 2022 có 7 cơ sở giáo dục được xếp hạng; năm 2021 có 4 cơ sở được xếp hạng và năm 2020 chỉ 2 cơ sở giáo dục được xếp hạng).

Cụ thể, Đại học Quốc gia Hà Nội (vị trí 401-600), Trường đại học Duy Tân (vị trí 401-600), Trường đại học Tôn Đức Thắng (vị trí 601-800), Trường đại học Bách khoa Hà Nội (vị trí 601-800), Trường đại học Kinh tế quốc dân (vị trí 601-800), Trường đại học FPT (vị trí 601-800), Trường đại học Phenikaa (vị trí 801-1000) và 2 trường đại học lần đầu tham gia xếp hạng là Trường đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (vị trí 301-400) và Trường đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh (vị trí 1001+).

THE Impact Rankings hướng tới đo lường sự thành công của tổ chức giáo dục đại học trong việc thực hiện 17 mục tiêu phát triển bền vững của Liên hợp quốc (có hiệu lực kể từ năm 2016), kêu gọi hành động toàn cầu với mục tiêu xây dựng xã hội hoà bình, công bằng và thịnh vượng. Bảng xếp hạng này đánh giá tầm ảnh hưởng và đóng góp của các cơ sở giáo dục đối với sự phát triển xã hội, phát triển con người, bảo vệ môi trường sống.

Trong kỳ xếp hạng năm 2023, THE Impact Rankings tiếp tục thu hút sự quan tâm của 1.591 cơ sở giáo dục đại học trên toàn thế giới (tăng 185 cơ sở giáo dục đại học khi so với kỳ xếp hạng trước).

Tại khu vực Đông Nam Á, Thái Lan có 65 cơ sở giáo dục đại học nằm trong bảng xếp hạng này và Trường đại học Chulalongkorn có thứ hạng cao nhất với vị trí 17 trong bảng xếp hạng. Malaysia có 24 cơ sở giáo dục đại học, trong đó Trường đại học Sains Malaysia đã có kết quả nổi bật với vị trí thứ 4.

QUỲNH NGUYỄN

Tin liên quan

Việt Nam Bảng xếp hạng đại học THE Impact Rankings

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.