Chú trọng kiểm tra kỳ thi tốt nghiệp

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 dự kiến được tổ chức trong hai ngày (11 và 12/6). Với ba buổi thi (Ngữ văn, Toán và một bài thi tự chọn), từ năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức kỳ thi tốt nghiệp với một loại đề thi duy nhất.

Giờ ôn tập của học sinh Trường THPT Lê Văn Thịnh (Bắc Ninh).
Giờ ôn tập của học sinh Trường THPT Lê Văn Thịnh (Bắc Ninh).

Nội dung thi bám sát chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, chủ yếu là chương trình lớp 12. Mỗi môn thi đều có đề thi chính thức và đề thi dự bị bảo đảm chính xác, khoa học và tính sư phạm; lời văn, câu chữ được yêu cầu rõ ràng; bám sát yêu cầu cần đạt trong chương trình và phân loại được thí sinh. Mỗi đề thi có đáp án kèm theo, riêng đề thi tự luận có thêm hướng dẫn chấm thi.

Theo kế hoạch, ngày 12/4, các tỉnh, thành phố thành lập Ban Chỉ đạo thi để chỉ đạo toàn diện các hoạt động chuẩn bị, tổ chức thực hiện kỳ thi theo đúng quy định của quy chế thi. Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh, thành phố chỉ đạo, kiểm tra các sở, ban, ngành, đoàn thể liên quan và các cơ sở giáo dục trên địa bàn phối hợp, hỗ trợ, bảo đảm những điều kiện cần thiết cho hoạt động của Hội đồng thi. Các đơn vị liên quan phối hợp lực lượng công an triển khai các giải pháp, trang thiết bị kỹ thuật phục vụ công tác phòng ngừa thí sinh gian lận trong kỳ thi nếu thấy cần thiết; báo cáo Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia và Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh về tình hình tổ chức, thực hiện Quy chế thi ở địa phương và đề xuất xử lý các tình huống.

Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông Công nghiệp Việt Trì (tỉnh Phú Thọ) cho biết, nhờ chuẩn bị tốt cơ sở vật chất, cho nên nhiều năm nay, trường được lựa chọn đặt làm điểm thi tốt nghiệp. Trưởng điểm thi có trách nhiệm bảo quản, sử dụng đề thi và bảo quản bài thi; bảo đảm các phòng không sử dụng trong buổi thi phải được khóa và niêm phong trước mỗi buổi thi; phân công nhiệm vụ cho các thành viên khác làm nhiệm vụ tại điểm thi; tổ chức phổ biến cho thí sinh về các quy định bảo vệ bí mật Nhà nước với đề thi và các hành vi vi phạm Quy chế thi; phối hợp lực lượng công an để triển khai các giải pháp, trang thiết bị kỹ thuật phục vụ công tác phòng ngừa gian lận trong kỳ thi khi có yêu cầu của Hội đồng thi hoặc Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh, thành phố.

Cục trưởng Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Huỳnh Văn Chương cho biết: Bộ Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm toàn diện về kỳ thi, tổ chức công tác kiểm tra các khâu của kỳ thi theo thẩm quyền. Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố chịu trách nhiệm toàn diện về kỳ thi trên địa bàn, chỉ đạo tổ chức kiểm tra tất cả các khâu của kỳ thi bảo đảm an toàn, nghiêm túc, không để xảy ra sai sót, tiêu cực, vi phạm quy chế thi. Do vậy, Bộ cũng như các địa phương tăng cường phân cấp, phân quyền cho các Sở Giáo dục và Đào tạo, cơ sở giáo dục trong công tác tổ chức, tham gia kiểm tra các khâu của kỳ thi.

Phương án kiểm tra cơ bản giữ ổn định như mô hình và tổ chức hoạt động kiểm tra kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025, chỉ có điều chỉnh tổ chức hoạt động thanh tra sang tổ chức hoạt động kiểm tra đối với công tác chấm thi. Trường hợp cần thiết đề nghị cơ quan thanh tra có thẩm quyền tiến hành thanh tra. Về công tác chuẩn bị, Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra công tác chỉ đạo, chuẩn bị cho kỳ thi của Sở Giáo dục và Đào tạo, Hội đồng thi; chuẩn bị in sao đề thi.

Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết, để kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, Bộ và Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia thành lập các đoàn kiểm tra tại 12 Sở Giáo dục và Đào tạo theo hình thức kiểm tra trực tiếp. Đối với công tác coi thi, Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra công tác chỉ đạo, tổ chức coi thi và công tác tổ chức kiểm tra coi thi của Sở Giáo dục và Đào tạo, Hội đồng thi và điểm thi. Mặt khác, thành lập 34 đoàn thực hiện nhiệm vụ kiểm tra trực tiếp tại các Sở Giáo dục và Đào tạo.

Có thể bạn quan tâm

Ông Vương Quang Khải phát biểu tại lễ khai giảng của Đại học Bách khoa Hà Nội ngày 5/9. (Nguồn ảnh: Zalo)

Nhà sáng lập Zalo tại lễ khai giảng Đại học Bách khoa Hà Nội: Câu chuyện về thất bại và sự lãng mạn

Trở lại Đại học Bách khoa Hà Nội trong lễ đón tân sinh viên và khai giảng năm học mới ngày 5/9, ông Vương Quang Khải, nhà sáng lập Zalo, kể về những thất bại từng đẩy mình đến tuyệt vọng, lựa chọn làm lại từ đầu và một “sự lãng mạn” đã theo ông suốt gần ba thập kỷ làm công nghệ.

Dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ trí tuệ nhân tạo. (Ảnh minh họa có sử dụng AI )

Giáo dục trong kỷ nguyên AI, từ sử dụng đến làm chủ công nghệ

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại hành trình này, câu hỏi lớn nhất của ngành giáo dục đặt ra lúc này không còn là "có nên dạy AI hay không", mà là dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ.

Hội nghị Kết nối Huế-Nhật Bản năm 2026. (Ảnh: LÊ HOÀNG)

Huế mở rộng không gian hợp tác, kết nối nguồn lực từ Nhật Bản

Trên nền tảng quan hệ hợp tác được vun đắp nhiều năm, Huế đang chủ động mở rộng kết nối với các địa phương, tổ chức và doanh nghiệp Nhật Bản, hướng tới những chương trình cụ thể về công nghệ, giáo dục, y tế, di sản, du lịch và đầu tư, qua đó tạo thêm nguồn lực cho thành phố phát triển nhanh, xanh và bền vững.

Sách giáo khoa bày bán tại một cửa hàng ở Hà Nội. (Ảnh: THÙY LINH)

Tiếp tục tăng cường nguồn cung, in bổ sung sách giáo khoa, sách bài tập để phát hành theo nhu cầu thực tế

Dịp khai giảng, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã cung ứng thêm khoảng 2,5 triệu bản sách giáo khoa, tập trung phục vụ các trường đặt muộn và bổ sung các đầu sách thiếu cục bộ. Trong tháng 9, khoảng triệu bản sách giáo khoa, sách bài tập tiếp tục được in bổ sung để phát hành theo nhu cầu thực tế và làm nguồn dự phòng.

Trại hè thực nghiệm bán trú “The Eclipsed-Những sắc màu khuất lấp” vào tháng 8 vừa qua tại thành phố Vĩnh Yên (tỉnh Phú Thọ), thu hút hơn 50 học sinh trung học cơ sở từ 12 đến 14 tuổi (lớp 7, 8, 9) tham gia. (Ảnh: Ban tổ chức)

Đánh thức những tiềm năng đa diện của thế hệ trẻ

Trong môi trường học đường, kết quả học tập và các kỳ thi vẫn là thước đo quen thuộc đối với học sinh. Tuy nhiên, đằng sau mỗi bảng điểm còn là những giá trị được phản ánh qua khả năng sáng tạo, tư duy không gian, năng khiếu âm nhạc, sự linh hoạt vận động hay năng lực kết nối cộng đồng. 

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Đức Thọ, Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân phát biểu tại Lễ khai giảng. (Ảnh: MẠNH XUÂN)

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng Chương trình cử nhân quốc tế, liên kết Đại học La Trobe

Ngày 6/9, tại Hà Nội, Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức Lễ khai giảng khóa 5, Chương trình Cử nhân quốc tế hệ chính quy, liên kết giữa Đại học Kinh tế quốc dân và Đại học La Trobe (Australia). Đại diện lãnh đạo hai trường, Đại sứ quán Australia tại Hà Nội và đông đảo các cơ quan, đơn vị tham dự buổi lễ.

Học sinh Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B trong Lễ khai giảng năm học 2026-2027. (Ảnh: BẢO NGÂN)

Trung học cơ sở Cầu Giấy B đặt mục tiêu nâng chất lượng sau sắp xếp

Năm học 2026-2027 đánh dấu chặng đường mới của Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B sau sắp xếp. Cùng với ổn định tổ chức, nhà trường xác định trọng tâm là phát huy thế mạnh của hai trường trước đây, thống nhất chất lượng giáo dục giữa trụ sở chính và phân hiệu, tạo môi trường để mỗi học sinh được phát triển toàn diện.

Đồng chí Nguyễn Duy Ngọc, Ủy viên Bộ Chính trị, Trưởng Ban Tổ chức Trung ương cùng các đồng chí lãnh đạo trung ương và thành phố Hà Nội thực hiện nghi thức khánh thành Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Minh Châu. (Ảnh: THANH HẢI)

Hà Nội: Đồng chí Nguyễn Duy Ngọc dự lễ khánh thành Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Minh Châu

Sáng 5/9, tại xã đảo Minh Châu (Hà Nội), Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phối hợp xã Minh Châu và Tổng Công ty Đầu tư Phát triển Nhà Hà Nội (HANDICO) tổ chức Lễ khánh thành Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Minh Châu, khai giảng năm học mới 2026-2027.

[Video] Đặc khu Trường Sa rộn ràng ngày khai giảng

[Video] Đặc khu Trường Sa rộn ràng ngày khai giảng

Sáng 5/9, hòa chung không khí khai giảng năm học mới 2026-2027 của học sinh cả nước, thầy và trò 4 trường tiểu học trên địa bàn Đặc khu Trường Sa tổ chức lễ khai giảng trong không khí trang trọng, vui tươi và phấn khởi.