Chặng đường chinh phục IELTS và SAT đáng phục của nữ sinh chuyên toán

Từng 2 lần giành giải Nhất ở các kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố, là đại diện khu vực miền nam cả nước tại cuộc thi Toán mô hình quốc tế... nhưng điều khiến nhiều người không khỏi bất ngờ về Nguyễn Ngọc Minh Anh (lớp 12 Toán, Trường phổ thông năng khiếu, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) lại là kết quả IELTS và SAT lần lượt đạt 8.0 và 1520/1600.
Minh Anh trong chuyến tham quan và học tập tại tỉnh Lâm Đồng. Ảnh: Nhân vật cung cấp
Minh Anh trong chuyến tham quan và học tập tại tỉnh Lâm Đồng. Ảnh: Nhân vật cung cấp

Học chuyên toán từ năm lớp 9, Nguyễn Ngọc Minh Anh sở hữu nền tảng kiến thức vững vàng để mở rộng con đường học tập khi thi đỗ ngôi trường cấp 3 mơ ước vào năm 2021. Đây cũng là thời điểm cô nữ sinh chăm chỉ được chọn tham gia chương trình "Trường hè toán học" khu vực miền nam.

Vượt qua chính mình

Nói về niềm đam mê với toán học cũng như những trở ngại của một nữ sinh học chuyên toán, Minh Anh chia sẻ: "Toán là một môn khoa học luôn ẩn chứa những lời giải đầy logic và sự thú vị. Tuy nhiên, đây lại là môn học cần tư duy và nhiều kết nối. Đã từng có lúc, em cảm thấy rất khó hòa hợp, không thể bắt kịp các bạn".

Minh Anh cho biết, lịch học dày đặc ở Trường Phổ thông Năng khiếu Thành phố Hồ Chí Minh là động lực mạnh mẽ nhất, khiến cô phải sắp xếp thời gian biểu hợp lý để không chỉ theo đuổi đam mê toán học, mà còn có cơ hội tham gia các hoạt động ngoại khóa, giao lưu nâng cao kiến thức cũng như hoạt động thiện nguyện.

Minh Anh chụp ảnh lưu niệm với 1 em nhỏ trong chuyến thiện nguyện tại chùa Từ Hạnh (quận Bình Tân) cùng bạn bè Trường Phổ thông Năng khiếu. Ảnh: Nhân vật cung cấp

Minh Anh chụp ảnh lưu niệm với 1 em nhỏ trong chuyến thiện nguyện tại chùa Từ Hạnh (quận Bình Tân) cùng bạn bè Trường Phổ thông Năng khiếu. Ảnh: Nhân vật cung cấp

Áp lực lớn nhất khi Minh Anh bước chân vào ngôi trường mơ ước là việc tự nhận thức được khoảng cách kiến thức giữa mình và các bạn cùng lớp. Vì vậy, năm học lớp 10, Minh Anh thường tận dụng khoảng thời gian nghỉ giữa giờ và nghỉ trưa để hoàn thành bài tập về nhà mỗi ngày, tránh bị "dồn toa" vào ngày đến hạn nộp.

Mỗi tuần, Minh Anh sắp xếp từ 4-5 ngày với bạn cùng lớp nâng cao kỹ năng giải toán chuyên. Bước sang 2 năm cuối cấp, cô nữ sinh đam mê toán bắt đầu tập trung vào các môn thi đại học, dành nhiều thời gian hơn cho việc giải đề.

Để giảm tải cho thời gian biểu dày đặc trên, mỗi khi cảm thấy quá sức, Nguyễn Ngọc Minh Anh lại dành khoảng 30 phút để xem một số gameshow, clip ngắn ưa thích. Tuy nhiên, phương pháp "xả stress" ưa thích của cô nàng lại là nghe nhạc không lời và viết xuống những điều đã làm được hoặc cần làm ngay trong ngày. "Việc này giúp em tránh được sức ép từ những mục tiêu ngắn hạn, phân bổ thời gian hợp lý hơn cho những dự định cá nhân tiếp theo", Minh Anh nói.

Ít người biết rằng, động lực lớn trong cuộc sống của Minh Anh chính là ông nội của cô. Ở tuổi 40, ông vẫn quyết tâm theo đuổi đam mê với nghề dược sĩ và chưa bao giờ từ bỏ ước mơ cho tới khi thành công. Ông mất từ trước khi Minh Anh ra đời, nhưng câu chuyện của ông đã trở thành cảm hứng để cô không bao giờ từ bỏ quyết tâm trên con đường đã chọn.

Bên cạnh đó, bố mẹ Minh Anh cũng là những vị phụ huynh rất tâm lý. Ở nhà, gia đình Minh Anh luôn có thói quen bàn bạc thẳng thắn những việc quan trọng trong cuộc sống. Riêng về vấn đề học tập, gia đình luôn đưa ra những đề nghị hỗ trợ như chọn chuyên ngành, chọn trường cũng như những thay đổi cần thiết trên con đường học tập của Minh Anh.

Những trải nghiệm đặc biệt

Nhờ những động lực đặc biệt và phương pháp "lên dây cót tinh thần" tưởng chừng vô cùng đơn giản ấy, Nguyễn Ngọc Minh Anh đã dần chinh phục những đỉnh cao mới. Trong đó, có việc được tham gia vào chương trình thực tập nghiên cứu hè PTNK Innovation Initiative (PII) liên kết với Đại học Fulbright Việt Nam và phương pháp học tiếng Anh bằng tư duy toán học Linearthinking.

Trong khi PII đã mang lại cho Minh Anh những trải nghiệm lớn về kiến thức, tâm lý, cách xử lý vấn đề, quyết tâm thoát khỏi vùng an toàn của bản thân..., thì Linearthinking lại mở ra phương pháp tư duy đặc biệt "Cá nhân hóa" và "Giáo dục kiến tạo".

Từ đó, Minh Anh lần lượt vượt qua những thử thách về kỹ năng Reading, Listening, Writing và Speaking và chinh phục kỳ thi IELTS với điểm số 8.0/9.0. Đối với SAT, nữ sinh chuyên toán thừa nhận gặp nhiều khó khăn hơn với những câu hỏi ngôn ngữ đa dạng và "xoắn não". Vậy nhưng, bằng nỗ lực không ngừng, Minh Anh đã chiến thắng bản thân với kết quả SAT đáng nể: 1520/1600.

Cô nữ sinh với bảng thành tích tiếng Anh "khủng" Nguyễn Ngọc Minh Anh (bên trái). (Ảnh: Nhân vật cung cấp)

Cô nữ sinh với bảng thành tích tiếng Anh "khủng" Nguyễn Ngọc Minh Anh (bên trái). (Ảnh: Nhân vật cung cấp)

Trong năm học cuối cấp trung học phổ thông, Nguyễn Ngọc Minh Anh đặt mục tiêu du học nước ngoài. Vì vậy, cô đã quyết định nộp hồ sơ vào một số trường đại học ở Hoa Kỳ mạnh về chuyên ngành công nghệ sinh học. "Nếu có cơ hội, em mong có thể góp một phần sức lực, chung tay tạo nên một cuộc sống tốt đẹp hơn cho tất cả mọi người, nơi không còn quá nhiều mối lo về sức khỏe", cô nói.

"Có một câu nói của cựu Tổng thống Mỹ Theodore Roosevelt mà em vô cùng yêu thích, đó là "Khi bạn tin mình có thể, nghĩa là bạn đã có một nửa thành công". Em từng trải qua những khoảng thời gian chán nản, nhụt chí kéo dài tới vài tháng. Nhưng từ câu nói này, em nhận ra cách giải quyết duy nhất chính là tự đứng dậy và tự nhủ với bản thân "mình làm được", cô nữ sinh lớp 12 bộc bạch.

Có thể bạn quan tâm

Thí sinh tham gia kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Điểm sàn các chương trình đào tạo lĩnh vực pháp luật năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) từ điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông để tuyển sinh các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực pháp luật năm 2026. Đây là năm đầu tiên áp dụng điểm sàn theo phương thức xét điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông với nhóm ngành pháp luật. 

(Ảnh minh họa: Học viện Chính trị Công an nhân dân)

Công bố kết quả điểm kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026

Kết quả điểm kỳ thi đánh giá của Bộ Công an phục vụ cho việc xét tuyển vào các trường, học viện công an nhân dân năm 2026 vừa được công bố. Sau khi công bố điểm, thí sinh có 5 ngày để nộp đơn phúc khảo tại trường nơi đăng ký dự thi, từ ngày 8 đến 12/7.

Đồng chí Lê Minh Ngân, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy Lai Châu kiểm tra thiết bị phục vụ học tập của học sinh tại Trường Nội trú liên cấp Phong Thổ.

Sẵn sàng khánh thành Trường nội trú liên cấp Phong Thổ tại Lai Châu

Thực hiện chỉ đạo của đồng chí Bí thư Tỉnh ủy Lai Châu Lê Minh Ngân khi kiểm tra thi công tại Trường nội trú liên cấp Phong Thổ (tỉnh Lai Châu), Tổng công ty Thương mại và Xây dựng số 6 Điện Biên đang tập trung tối đa nhân lực, thiết bị khẩn trương lắp đặt, hoàn thiện các hạng mục bảo đảm khánh thành công trình trước ngày 20/7.

Ở khu vực Vinh, nếu được tăng chỉ tiêu, mỗi trường sẽ tăng từ 30 đến 50 chỉ tiêu. (Ảnh: NGUYỄN HÀ)

Nghệ An đề xuất tăng chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An vừa có tờ trình gửi Ủy ban nhân dân tỉnh đề nghị bổ sung hơn 3.400 chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 các trường trung học phổ thông và Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp-Giáo dục thường xuyên. Đây là lần thứ 3, tỉnh Nghệ An tăng chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10, năm học 2026-2027.

Cần nhân rộng các cuộc thi cho trẻ em để khuyến khích thói quen vận động từ sớm. (Ảnh: VM)

Xây dựng học đường an toàn, học sinh khỏe mạnh

Đảng và Nhà nước luôn xác định bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe trẻ em, học sinh, sinh viên là nhiệm vụ đặc biệt ưu tiên, có vai trò quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của thế hệ trẻ. 

Thành lập hai Phân hiệu Học viện Chính sách và Phát triển tại Bắc Ninh và Đà Nẵng.

Thành lập hai Phân hiệu Học viện Chính sách và Phát triển tại Bắc Ninh và Đà Nẵng

Trong bối cảnh Việt Nam đặt mục tiêu phát triển nhanh và bền vững dựa trên khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và nguồn nhân lực chất lượng cao, sự ra đời của hai Phân hiệu Học viện Chính sách và Phát triển tại Bắc Ninh và Đà Nẵng được kỳ vọng sẽ mở rộng không gian đào tạo, kiến tạo nguồn nhân lực cho các cực tăng trưởng mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Có dấu hiệu bất thường cần làm rõ trong công tác coi thi tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Tuyên Quang

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Có dấu hiệu bất thường cần làm rõ trong công tác coi thi tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Tuyên Quang

Tổ công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục nhận định kết quả thi môn Toán tại điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên thuộc Hội đồng thi tỉnh Tuyên Quang là bất thường, có dấu hiệu cần tiếp tục được xác minh, làm rõ, nhất là đối với công tác coi thi tại điểm thi này.

Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Tuyên Quang thi hành Lệnh giữ người đối với Nguyễn Hà Duy, giáo viên Trường THPT Chuyên Tuyên Quang để điều tra.

Tuyên Quang lệnh giữ khẩn cấp đối tượng vi phạm liên quan đến kết quả điểm thi môn Toán tại kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2026

Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Tuyên Quang đã thi hành Lệnh giữ người trong trường hợp khẩn cấp đối với Nguyễn Hà Duy, sinh năm 1998, là giáo viên Trường THPT chuyên Tuyên Quang để điều tra liên quan đến kết quả điểm thi môn Toán tại kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2026, thuộc điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang.

Chuyển đổi số, chuyển đổi xanh trở thành “từ khóa” trong lựa chọn nguyện vọng đại học năm 2026.

Chuyển đổi số, chuyển đổi xanh trở thành “từ khóa” trong lựa chọn nguyện vọng đại học năm 2026

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo, kinh tế xanh và phát triển bền vững đang làm thay đổi mạnh mẽ thị trường lao động, nhiều cơ sở giáo dục đại học đã nhanh chóng điều chỉnh chương trình đào tạo, xây dựng hệ sinh thái kết nối doanh nghiệp nhằm chuẩn bị cho sinh viên năng lực thích ứng với những yêu cầu mới của nền kinh tế.

[Video] 15 tỉnh, thành thí điểm sáp nhập trường học

[Video] 15 tỉnh, thành thí điểm sáp nhập trường học

Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 4/7 cho biết sẽ lựa chọn 15 địa phương trên cả nước để thí điểm sắp xếp trường học trên cả nước. Việc chọn lựa này bảo đảm tính đại diện toàn diện về vùng miền, điều kiện kinh tế xã hội cũng như đặc điểm dân cư của từng khu vực.