Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Tăng cường dạy và học đại học bằng tiếng Anh

Chiều 31/10, tại Hà Nội, Học viện Tài chính, Bộ Tài chính đã tổ chức hội thảo khoa học với chủ đề “Dạy và học chuyên ngành bằng tiếng Anh tại Học viện Tài chính: góc nhìn từ phía giảng viên”.
Toàn cảnh hội thảo.
Toàn cảnh hội thảo.

Hơn 60 tham luận và ý kiến trình bày trực tiếp tại hội thảo của các giảng viên, nhà nghiên cứu đến từ Học viện Tài chính, Trường đại học Ngoại Thương, Đại học Kinh tế Quốc Dân, Đại học Thương mại, Đại học Mở, Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, Đại học Công nghiệp Việt-Hung, Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt-Anh (Đại học Đà Nẵng) và Đại học Istanbul Aydin (Thổ Nhĩ Kỳ) đã tập trung vào hai nhóm vấn đề: “Phương pháp tiếp cận dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh” và “tiếng Anh chuyên ngành-năng lực tiếng Anh chuyên ngành”.

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, nhằm đổi mới giáo dục đại học và nâng cao chất lượng dạy và học, cũng như gia tăng sức hấp dẫn của nhà trường trong việc quảng bá tuyển sinh, các chương trình quốc tế đã và đang được các trường đại học trên thế giới áp dụng rộng rãi.

Tại Việt Nam, rất nhiều trường đại học cũng đang cung cấp các chương trình quốc tế và các chương trình hướng theo chuẩn quốc tế cho sinh viên đại học. Các chương trình này đều hoàn toàn sử dụng tiếng Anh trong các hoạt động dạy và học các môn chuyên ngành. Học viện Tài chính cũng không nằm ngoài xu hướng đó.

PGS, TS Trương Thị Thủy, Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện Tài chính phát biểu đề dẫn.

PGS, TS Trương Thị Thủy, Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc Học viện Tài chính phát biểu đề dẫn.

Đa số các ý kiến tại hội thảo đều thống nhất khẳng định tầm quan trọng của việc tăng cường giảng dạy các môn chuyên ngành bằng tiếng Anh nói chung và giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành nói riêng tại Học viện Tài chính, cũng như các trường đại học khác tại Việt Nam.

Nhiều ý kiến đi sâu làm rõ các vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan trong việc sử dụng tiếng Anh như 1 công cụ (EMI) dạy học các môn chuyên ngành; phương pháp dạy tích hợp nội dung và ngôn ngữ (CLIL); dạy tiếng Anh chuyên ngành; các hình thái tương tác trong lớp học chuyên ngành; thuận lợi và khó khăn của giảng viên và sinh viên trong quá trình học các môn chuyên ngành bằng tiếng Anh; Những vấn đề đặt ra đối với giảng viên, cán bộ, nhà nghiên cứu; đồng thời, đề xuất nhiều chính sách, giải pháp nhằm đổi mới và cải tiến các phương pháp dạy và học các môn chuyên ngành bằng tiếng Anh, tiếng Anh chuyên ngành, cũng như học tiếng Anh nói chung...

TS NGUYỄN MINH PHONG

Tin liên quan

Học viện Tài chính học đại học bằng tiếng Anh

Có thể bạn quan tâm

Bộ đội Biên phòng ươm mầm tương lai nơi biên cương

Bộ đội Biên phòng ươm mầm tương lai nơi biên cương

Những năm qua, Chương trình “Nâng bước em tới trường - Con nuôi đồn Biên phòng” đã trở thành điểm tựa vững chắc cho hàng nghìn học sinh vùng cao, biên giới, mở ra cơ hội học tập cho những mảnh đời còn nhiều thiếu thốn.

Học sinh trung học phổ thông (Ảnh minh họa: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo tiến hành sửa quy định về dạy thêm, học thêm

Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra những nội dung dự kiến điều chỉnh, sửa đổi, bổ sung trong quy định của Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm để lấy ý kiến đóng góp. Những điều chỉnh nhằm bảo đảm đáp ứng yêu cầu thực tiễn trong quản lý về dạy thêm, học thêm và nhất quán với các quy định liên quan.

Ban tổ chức trao giải phụ cho thí sinh tham gia Cuộc thi.

Trao giải cuộc thi Olympic Quốc tế tiếng Nga lần thứ III

Lễ trao giải cuộc thi Olympic Quốc tế tiếng Nga lần thứ III không chỉ tôn vinh những thành tích xuất sắc của học sinh, sinh viên và đội ngũ giáo viên, mà còn là minh chứng sống động cho quan hệ hữu nghị truyền thống giữa Việt Nam và Liên bang Nga, quan hệ được nuôi dưỡng bền vững trên nền tảng hợp tác giáo dục sâu sắc.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Biên soạn sách giáo khoa điện tử góp phần tạo nguồn học liệu số phong phú

Việc biên soạn sách giáo khoa điện tử góp phần tạo ra nguồn học liệu số phong phú gắn với điều kiện cụ thể của Việt Nam và phù hợp xu thế giáo dục tiên tiến trên thế giới, bảo đảm tốt nhất lợi ích của người học, đồng thời bảo đảm mục tiêu thúc đẩy về chuyển đổi số quốc gia và phát triển công dân số.

Những nhân chứng lịch sử trong suốt những năm tháng sơ tán của Đại học Kinh tế Quốc dân chia sẻ tại phần giao lưu “Ký ức về một thời sơ tán”.

Từ ký ức sơ tán đến hợp tác phát triển: Đại học Kinh tế Quốc dân mở rộng gắn kết với các địa phương

Chương trình Lễ kỷ niệm 60 năm Đại học Kinh tế Quốc dân về nơi sơ tán (1965-2025) không chỉ là dịp nhìn lại chặng đường đầy ý nghĩa đã qua, mà còn mở ra hành trình hợp tác sâu rộng, đóng góp thiết thực cho sự phát triển bền vững của các địa phương đã gắn bó với nhà trường trong suốt sáu thập kỷ.