Bồi đắp nguồn nhân lực kỹ thuật-công nghệ chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước

Ngày 9/11, Khoa Sư phạm Kỹ thuật (nay là Khoa Kỹ thuật và Công nghệ), Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức Lễ kỷ niệm 55 năm ngày thành lập. Đây là dấu mốc quan trọng ghi nhận hành trình hơn nửa thế kỷ xây dựng và phát triển, khẳng định vị thế là trung tâm đào tạo và nghiên cứu hàng đầu về giáo dục kỹ thuật, công nghệ và STEM.

Lãnh đạo Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Khoa cùng các đại biểu bấm nút đổi tên từ Khoa Sư phạm kỹ thuật thành Khoa Kỹ thuật và Công nghệ. (Ảnh: THANH TÙNG)
Lãnh đạo Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Khoa cùng các đại biểu bấm nút đổi tên từ Khoa Sư phạm kỹ thuật thành Khoa Kỹ thuật và Công nghệ. (Ảnh: THANH TÙNG)

Trưởng khoa Sư phạm Kỹ thuật, Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoài Nam cho biết: Tháng 11/2025, Khoa Sư phạm Kỹ thuật chính thức mang tên Khoa Kỹ thuật và Công nghệ, thể hiện bước chuyển mình mạnh mẽ, đáp ứng định hướng chiến lược quốc gia và tầm nhìn phát triển của Trường đại học Sư phạm Hà Nội. Việc đổi tên không chỉ mang ý nghĩa về tổ chức mà còn mang tính chiến lược, thể hiện tinh thần thích ứng với Cách mạng công nghiệp 4.0, đồng thời phù hợp với Nghị quyết 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia và. Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

“Đây không chỉ là sự thay đổi về tên gọi mà còn là sự tái định vị chiến lược, khẳng định Khoa là trung tâm đào tạo giáo viên kỹ thuật-công nghệ chất lượng cao, phát triển giáo dục STEM, mở rộng hợp tác quốc tế và xây dựng thương hiệu có tầm vóc quốc gia”, Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoài Nam nhấn mạnh.

40680fbd-67f9-4b46-8438-6955c2e9957d-1359.jpg
Trưởng Khoa Sư phạm Kỹ thuật, Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoài Nam phát biểu tại buổi lễ. (Ảnh: THANH TÙNG)

Trải qua 55 năm hình thành và phát triển (1970–2025), khoa đã góp phần quan trọng trong đào tạo đội ngũ giáo viên công nghệ và kỹ sư sư phạm có trình độ cao, phục vụ công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Đây cũng là đơn vị duy nhất trong cả nước có chương trình đào tạo sư phạm Công nghệ được kiểm định chất lượng năm 2024 và luôn được Bộ Giáo dục và Đào tạo tin tưởng giao chỉ tiêu cao trong đào tạo giáo viên môn công nghệ.

Đến nay, khoa đã đào tạo 61 tiến sĩ, 409 thạc sĩ, cùng hàng nghìn cử nhân chính quy và vừa làm vừa học. Với nhiều đóng góp xuất sắc, khoa đã được tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ và Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo. Năm 1993, Khoa được giao nhiệm vụ đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Kỹ thuật công nghiệp, đánh dấu bước phát triển vượt bậc về chuyên môn và uy tín học thuật.

Thích ứng với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, khoa nhanh chóng đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy, tập trung đào tạo giáo viên Công nghệ, giáo dục STEM, cũng như giáo viên dạy nghề trong các lĩnh vực Điều khiển-Tự động hóa, Công nghệ IoT. Cùng với đó, khoa còn tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm kỹ thuật, công nghệ cho học sinh phổ thông, góp phần khơi dậy niềm yêu thích khám phá và tư duy sáng tạo trong thế hệ trẻ.

e10a47dc-7f10-4feb-8708-5baa1a8091c8-8995.jpg
Nhiều cán bộ, giảng viên Khoa Kỹ thuật và Công nghệ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội được vinh danh, khen thưởng.

Tinh thần đổi mới sáng tạo của sinh viên được thể hiện qua các sân chơi học thuật như Cuộc thi Sáng tạo Robot (từ năm 2014) và HNUE-Sáng tạo Robot cấp trường (từ năm 2020), thu hút đông đảo học sinh, sinh viên khu vực phía bắc tham gia. Tiếp nối thành công đó, năm 2024, khoa tổ chức cuộc thi IoT Applications, tiếp tục khẳng định năng lực, sự sáng tạo và bản lĩnh của sinh viên trong kỷ nguyên số. Từ chỗ từng được xem là “môn phụ của phụ”, môn Công nghệ nay đã trở thành môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông, đóng vai trò quan trọng trong giáo dục STEM và định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Thành tựu đó có dấu ấn không nhỏ của Khoa Kỹ thuật và Công nghệ-nơi góp phần bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tâm huyết, sáng tạo, thích ứng với yêu cầu mới của thời đại.

Phát biểu tại lễ kỷ niệm, Phó giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học sư phạm Hà Nội khẳng định: Thành tựu hôm nay là kết tinh của nhiều thế hệ giảng viên và sinh viên, minh chứng cho sức sống bền bỉ, năng động, sáng tạo của Khoa trong thời đại công nghệ. Hướng tới giai đoạn phát triển mới, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ tiếp tục giữ vai trò tiên phong trong đào tạo giáo viên, chuyên gia kỹ thuật-công nghệ, thúc đẩy giáo dục STEM, lan tỏa tư duy đổi mới sáng tạo tới cộng đồng.

d219eddd-2300-485d-9481-dda6d180a5b7-5116.jpg
Phó giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học sư phạm Hà Nội phát biểu.

Niềm tin ấy cũng được hun đúc trong từng sinh viên. Em Nguyễn Trà My, sinh viên ngành Sư phạm Kỹ thuật K75 chia sẻ: Em yêu thích máy móc, công nghệ và mong muốn trở thành giáo viên kỹ thuật trong tương lai. Dù không phải ngành ‘hot’, nhưng cơ hội việc làm rộng mở, đặc biệt khi giáo dục STEM ngày càng được quan tâm. Sau gần một học kỳ, em càng thấy lựa chọn của mình là đúng đắn và sẽ cố gắng học tập thật tốt để trở thành một giáo viên giỏi.

Có thể bạn quan tâm

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.