Bồi đắp nguồn nhân lực kỹ thuật-công nghệ chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước

Ngày 9/11, Khoa Sư phạm Kỹ thuật (nay là Khoa Kỹ thuật và Công nghệ), Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức Lễ kỷ niệm 55 năm ngày thành lập. Đây là dấu mốc quan trọng ghi nhận hành trình hơn nửa thế kỷ xây dựng và phát triển, khẳng định vị thế là trung tâm đào tạo và nghiên cứu hàng đầu về giáo dục kỹ thuật, công nghệ và STEM.

Lãnh đạo Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Khoa cùng các đại biểu bấm nút đổi tên từ Khoa Sư phạm kỹ thuật thành Khoa Kỹ thuật và Công nghệ. (Ảnh: THANH TÙNG)
Lãnh đạo Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Khoa cùng các đại biểu bấm nút đổi tên từ Khoa Sư phạm kỹ thuật thành Khoa Kỹ thuật và Công nghệ. (Ảnh: THANH TÙNG)

Trưởng khoa Sư phạm Kỹ thuật, Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoài Nam cho biết: Tháng 11/2025, Khoa Sư phạm Kỹ thuật chính thức mang tên Khoa Kỹ thuật và Công nghệ, thể hiện bước chuyển mình mạnh mẽ, đáp ứng định hướng chiến lược quốc gia và tầm nhìn phát triển của Trường đại học Sư phạm Hà Nội. Việc đổi tên không chỉ mang ý nghĩa về tổ chức mà còn mang tính chiến lược, thể hiện tinh thần thích ứng với Cách mạng công nghiệp 4.0, đồng thời phù hợp với Nghị quyết 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia và. Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

“Đây không chỉ là sự thay đổi về tên gọi mà còn là sự tái định vị chiến lược, khẳng định Khoa là trung tâm đào tạo giáo viên kỹ thuật-công nghệ chất lượng cao, phát triển giáo dục STEM, mở rộng hợp tác quốc tế và xây dựng thương hiệu có tầm vóc quốc gia”, Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoài Nam nhấn mạnh.

40680fbd-67f9-4b46-8438-6955c2e9957d-1359.jpg
Trưởng Khoa Sư phạm Kỹ thuật, Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoài Nam phát biểu tại buổi lễ. (Ảnh: THANH TÙNG)

Trải qua 55 năm hình thành và phát triển (1970–2025), khoa đã góp phần quan trọng trong đào tạo đội ngũ giáo viên công nghệ và kỹ sư sư phạm có trình độ cao, phục vụ công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Đây cũng là đơn vị duy nhất trong cả nước có chương trình đào tạo sư phạm Công nghệ được kiểm định chất lượng năm 2024 và luôn được Bộ Giáo dục và Đào tạo tin tưởng giao chỉ tiêu cao trong đào tạo giáo viên môn công nghệ.

Đến nay, khoa đã đào tạo 61 tiến sĩ, 409 thạc sĩ, cùng hàng nghìn cử nhân chính quy và vừa làm vừa học. Với nhiều đóng góp xuất sắc, khoa đã được tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ và Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo. Năm 1993, Khoa được giao nhiệm vụ đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Kỹ thuật công nghiệp, đánh dấu bước phát triển vượt bậc về chuyên môn và uy tín học thuật.

Thích ứng với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, khoa nhanh chóng đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy, tập trung đào tạo giáo viên Công nghệ, giáo dục STEM, cũng như giáo viên dạy nghề trong các lĩnh vực Điều khiển-Tự động hóa, Công nghệ IoT. Cùng với đó, khoa còn tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm kỹ thuật, công nghệ cho học sinh phổ thông, góp phần khơi dậy niềm yêu thích khám phá và tư duy sáng tạo trong thế hệ trẻ.

e10a47dc-7f10-4feb-8708-5baa1a8091c8-8995.jpg
Nhiều cán bộ, giảng viên Khoa Kỹ thuật và Công nghệ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội được vinh danh, khen thưởng.

Tinh thần đổi mới sáng tạo của sinh viên được thể hiện qua các sân chơi học thuật như Cuộc thi Sáng tạo Robot (từ năm 2014) và HNUE-Sáng tạo Robot cấp trường (từ năm 2020), thu hút đông đảo học sinh, sinh viên khu vực phía bắc tham gia. Tiếp nối thành công đó, năm 2024, khoa tổ chức cuộc thi IoT Applications, tiếp tục khẳng định năng lực, sự sáng tạo và bản lĩnh của sinh viên trong kỷ nguyên số. Từ chỗ từng được xem là “môn phụ của phụ”, môn Công nghệ nay đã trở thành môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông, đóng vai trò quan trọng trong giáo dục STEM và định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Thành tựu đó có dấu ấn không nhỏ của Khoa Kỹ thuật và Công nghệ-nơi góp phần bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tâm huyết, sáng tạo, thích ứng với yêu cầu mới của thời đại.

Phát biểu tại lễ kỷ niệm, Phó giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học sư phạm Hà Nội khẳng định: Thành tựu hôm nay là kết tinh của nhiều thế hệ giảng viên và sinh viên, minh chứng cho sức sống bền bỉ, năng động, sáng tạo của Khoa trong thời đại công nghệ. Hướng tới giai đoạn phát triển mới, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ tiếp tục giữ vai trò tiên phong trong đào tạo giáo viên, chuyên gia kỹ thuật-công nghệ, thúc đẩy giáo dục STEM, lan tỏa tư duy đổi mới sáng tạo tới cộng đồng.

d219eddd-2300-485d-9481-dda6d180a5b7-5116.jpg
Phó giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học sư phạm Hà Nội phát biểu.

Niềm tin ấy cũng được hun đúc trong từng sinh viên. Em Nguyễn Trà My, sinh viên ngành Sư phạm Kỹ thuật K75 chia sẻ: Em yêu thích máy móc, công nghệ và mong muốn trở thành giáo viên kỹ thuật trong tương lai. Dù không phải ngành ‘hot’, nhưng cơ hội việc làm rộng mở, đặc biệt khi giáo dục STEM ngày càng được quan tâm. Sau gần một học kỳ, em càng thấy lựa chọn của mình là đúng đắn và sẽ cố gắng học tập thật tốt để trở thành một giáo viên giỏi.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

Để công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm an toàn thực phẩm, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành "Hướng dẫn quy trình tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội" gồm 10 bước. 

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.