Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung chương trình giáo dục một số môn học

Sáng 25/12, Hội Khuyến học Việt Nam khai trương Cổng thông tin điện tử tại địa chỉ hoikhuyenhoc.vn, đánh dấu bước chuyển quan trọng trong quá trình chuyển đổi số, hướng tới xây dựng xã hội học tập suốt đời trong kỷ nguyên mới.

Chiều 25/12, Trường đại học Giao thông vận tải Thành phố Hồ Chí Minh (UTH) tổ chức Lễ khánh thành Phòng mô phỏng điều khiển và khai thác đường sắt tốc độ cao. Đồng chí Trần Hồng Minh, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Xây dựng; đại diện các bộ, ngành, các đối tác, doanh nghiệp, chuyên gia và tập thể lãnh đạo nhà trường cùng dự.

Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 2776/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số trong một số ngành, lĩnh vực trọng điểm giai đoạn 2026 - 2035, định hướng đến năm 2045”.

Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia trung học phổ thông năm học 2025-2026 diễn ra trong 2 ngày 25 và 26/12 với sự tham gia của 6.750 thí sinh đến từ các địa phương trên cả nước. Năm nay, số lượng thí sinh dự thi tăng 270 em so với kỳ thi năm trước. 

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục, đưa ra định hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và trung học phổ thông dựa trên nhu cầu nhân lực của từng vùng, miền và khả năng đáp ứng của hệ thống giáo dục.

Chiều 24/12, Báo Đại biểu nhân dân tổ chức tọa đàm với chủ đề “80 năm thành tựu giáo dục và dấu ấn lập pháp”, nhằm nhìn lại hành trình 80 năm phát triển vẻ vang của nền giáo dục nước nhà gắn liền với vai trò kiến tạo thể chế của Quốc hội Việt Nam.

Trong hai ngày 24 và 25/12, tại Trường đại học Sư phạm Hà Nội diễn ra chương trình tập huấn chuyên môn với chủ đề: “Giáo dục mầm non Nhật Bản - nuôi dưỡng tâm hồn và thể chất thông qua vui chơi và trải nghiệm”.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố Dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, theo đó, quy định hiệu trưởng, phó hiệu trưởng phải trực tiếp tham gia dạy trẻ để nắm được nội dung, mục tiêu chương trình giáo dục, thay cho quy định có thể dự giờ đang áp dụng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố lịch trình tổ chức các kỳ đánh giá kỹ năng nghề quốc gia năm 2026 đối với 5 nghề: Kỹ thuật khai thác mỏ hầm lò; Kỹ thuật xây dựng mỏ hầm lò; Kỹ thuật cơ điện mỏ hầm lò; Công nghệ thông tin (Ứng dụng phần mềm); Điện tử công nghiệp.

Sáng 24/12, Liên hiệp các Hội khoa học và kỹ thuật tỉnh Vĩnh Long tổ chức Hội nghị tổng kết và trao giải Hội thi sáng tạo kỹ thuật Trần Đại Nghĩa lần thứ 10 và Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng lần thứ 14, năm học 2024-2025.

Trường phổ thông nội trú sẽ được tổ chức và hoạt động theo các quy định của Điều lệ trường phổ thông và Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông nội trú.

Chiều 23/12, Trường Chính trị tỉnh Ninh Bình phối hợp Vụ các trường chính trị, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức Hội thảo khoa học “Kinh nghiệm xây dựng trường chính trị đạt chuẩn mức 1 và định hướng xây dựng đạt chuẩn mức 2 ở khu vực đồng bằng sông Hồng”.

Ngày 23/12, Trường đại học Hà Nội (HANU) tổ chức tọa đàm “Giải mã lừa đảo số: Khi niềm tin bị đánh cắp”. Chương trình nằm trong chuỗi hoạt động “KHÔNG LINK TINH-Bảo vệ mình”, hướng tới nâng cao nhận thức, kỹ năng phòng tránh lừa đảo trên không gian mạng cho sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ hiện nay.

Công ty Ô-tô Toyota Việt Nam cùng các đại lý phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai và trao tặng học bổng Toyota cho 123 sinh viên xuất sắc thuộc các chuyên ngành cơ khí, kỹ thuật, môi trường, trí tuệ nhân tạo của các trường đại học.

Năm 2026, Trường đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội sẽ không sử dụng kết quả học tập bậc trung học phổ thông (học bạ) trong tuyển sinh đại học chính quy trong nước. Trường tuyển sinh 6 ngành đào tạo với 3.000 chỉ tiêu, giữ ổn định so với năm 2025.

Liên quan đến việc hàng trăm học sinh tại Trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Hoàng Liên, xã Bản Hồ, tỉnh Lào Cai, nghỉ học do lo ngại chủ trương sắp xếp, sáp nhập trường lớp, chiều 22/12, Đảng ủy, Ủy ban nhân dân xã Bản Hồ đã họp với phụ huynh học sinh và giáo viên nhà trường để trao đổi, làm rõ nội dung liên quan.

FPT cất nóc hai trường phổ thông liên cấp tại Nghệ An và Tây Ninh, nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển nguồn nhân lực số quốc gia đến năm 2026.

Chiều 22/12, tại Hà Nội, Bộ Dân tộc và Tôn giáo phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức họp báo thông tin về Lễ tuyên dương học sinh, sinh viên, thanh niên dân tộc thiểu số xuất sắc, tiêu biểu năm 2025.

Sáng 22/12, tại Hà Nội, Đại sứ quán Cuba tại Việt Nam tổ chức họp báo thông tin về chương trình học bổng do Chính phủ Cuba dành cho Việt Nam năm học 2026-2027. 

Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã đặt ra yêu cầu xây dựng xã hội học tập là nhiệm vụ chiến lược. Thời gian qua, Hội Khuyến học tỉnh Lạng Sơn đã khẳng định vai trò nòng cốt, nhân tố quan trọng trong việc triển khai hiệu quả các mô hình học tập, góp phần nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực.

Đại học Kinh tế quốc dân vừa ban hành thông tin tuyển sinh trình độ đại học năm 2026. Theo đó, Đại học xét tuyển theo 3 phương thức gồm: Xét tuyển thẳng; Xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông; Xét tuyển theo phương thức kết hợp.

Chương trình thạc sĩ điều hành Quản trị kinh doanh quốc tế (PGSM) nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức và công cụ để giải quyết những vấn đề thực tiễn sản xuất, kinh doanh hiệu quả. Đồng thời, giúp học viên không những trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình mà còn có nhiều đóng góp cho doanh nghiệp và cuộc sống.

Ngày 19/12, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo do đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng làm trưởng đoàn đã có buổi làm việc với tỉnh Ninh Bình về tình hình giáo dục, sắp xếp, tổ chức các cơ sở giáo dục theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.

Trong giai đoạn 2025-2030, Việt Nam sẽ xây dựng, triển khai các chương trình dạy học ngôn ngữ của một số quốc gia trong khu vực ASEAN, trong đó ưu tiên dạy tiếng Lào, ngôn ngữ quốc gia của Campuchia tại các cơ sở giáo dục, đào tạo có nhu cầu và đủ điều kiện triển khai, đặc biệt tại các xã khu vực biên giới.

Hầu hết địa phương giữ nguyên các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông trong năm 2025 và xây dựng lộ trình sắp xếp sau khi kết thúc năm học 2025-2026. Việc sắp xếp mạng lưới trường học bước đầu đã đạt hiệu quả, tuy nhiên, một số địa phương còn sáp nhập theo hướng cơ học, tiềm ẩn nhiều nguy cơ.

Ngày 19/12, nhân kỷ niệm 81 năm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và 36 năm Ngày hội Quốc phòng toàn dân, các đơn vị Bộ đội Biên phòng tỉnh Sơn La đã phối hợp nhà trường trên địa bàn biên giới tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, ý nghĩa hướng về học sinh.

Ngày 19/12, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức lễ công bố Báo cáo tham chiếu Khung trình độ quốc gia Việt Nam (VQF) với Khung tham chiếu ASEAN (AQRF).

Căn cứ vào Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI), điều kiện thực tiễn về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, nhu cầu và năng lực của học sinh, các cơ sở giáo dục được khuyến khích ưu tiên lồng ghép nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong các môn học, hoạt động giáo dục thuộc Chương trình giáo dục phổ thông.