Bộ Giáo dục và Đào tạo bổ nhiệm nhân sự sau khi sắp xếp, tổ chức bộ máy

Chiều 5/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin về việc sắp xếp, tổ chức bộ máy và bổ nhiệm nhân sự tại các đơn vị thuộc Bộ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Thực hiện Kế hoạch của Ban Chỉ đạo về Tổng kết thực hiện Nghị quyết số 18-NQ/TW của Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã trình Chính phủ ban hành Nghị định số 37/2025/NĐ-CP ngày 26/02/2025 quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Theo đó, cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo gồm có:

1. Vụ Giáo dục Mầm non (giữ nguyên)

2. Vụ Giáo dục Phổ thông (trên cơ sở hợp nhất Vụ Giáo dục Tiểu học và Vụ Giáo dục Trung học thành Vụ Giáo dục Phổ thông).

3. Vụ Giáo dục Đại học (giữ nguyên).

4. Vụ Giáo dục Quốc phòng và An ninh (giữ nguyên).

5. Vụ Học sinh, sinh viên (trên cơ sở hợp nhất Vụ Giáo dục thể chất và Vụ Giáo dục chính trị và công tác học sinh, sinh viên thành Vụ Học sinh, sinh viên).

6. Vụ Pháp chế (giữ nguyên).

7. Vụ Tổ chức cán bộ (giữ nguyên).

8. Vụ Kế hoạch-Tài chính (trên cơ sở hợp nhất Vụ Kế hoạch-Tài chính và Vụ Cơ sở vật chất thành Vụ Kế hoạch-Tài chính).

9. Văn phòng (giữ nguyên).

10. Thanh tra (giữ nguyên).

11. Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (giữ nguyên).

12. Cục Quản lý chất lượng (giữ nguyên).

13. Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin (trên cơ sở hợp nhất Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường và Cục Công nghệ thông tin thành Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin).

14. Cục Hợp tác quốc tế (giữ nguyên).

15. Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (trên cơ sở tổ chức lại Tổng Cục Giáo dục nghiệp và Vụ Giáo dục thường xuyên thành Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên).

16. Báo Giáo dục và Thời đại (giữ nguyên).

17. Tạp chí Giáo dục (giữ nguyên).

18. Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (giữ nguyên).

Ngoài ra, kết thúc hoạt động của Vụ Giáo dục dân tộc, chuyển chức năng, nhiệm vụ về các đơn vị thuộc Bộ phù hợp.

Thực hiện kế hoạch sắp xếp, cơ cấu lại bộ máy, Bộ Giáo dục và Đào tạo giảm 1 Tổng Cục thành Cục; giảm 6 Vụ.

Về bổ nhiệm nhân sự

TT

Họ và tên

Chức vụ trước sắp xếp

Chức vụ sau sắp xếp

I

Cục Hợp tác Quốc tế

1

Bà Nguyễn Thu Thủy

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học

Cục trưởng Cục Hợp tác Quốc tế

II

Vụ Học sinh, sinh viên

2

Ông Hoàng Đức Minh

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Thường xuyên

Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên

3

Ông Trần Văn Đạt

Vụ trưởng Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên

Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên

4

Ông Nguyễn Văn Thanh

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Dân tộc

Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên

5

Ông Nguyễn Xuân An Việt

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên

Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên

6

Bà Nguyễn Thị Nhung

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên

Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên

7

Ông Nguyễn Nho Huy

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Thể chất

Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên

8

Ông Trần Văn Lam

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Thể chất

Phó Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên

III

Vụ Kế hoạch - Tài chính

9

Ông Trần Thanh Đạm

Vụ trưởng Kế hoạch - Tài chính

Vụ trưởng Kế hoạch - Tài chính

10

Ông Phạm Hùng Anh

Vụ trưởng Vụ Cơ sở Vật chất

Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính

11

Ông Phạm Văn Sinh

Phó Vụ trưởng Vụ Cơ sở Vật chất

Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính

12

Ông Trần Thanh Khiết

Phó Vụ trưởng Vụ Cơ sở Vật chất

Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính

13

Bà Đào Phan Cẩm Tú

Phó Vụ trưởng Vụ Cơ sở Vật chất

Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính

14

Ông Ngô Văn Thịnh

Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính

Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính

15

Ông Đinh Minh Tùng

Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính

Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính

16

Ông Đồng Xuân Trường

Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính

Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính

IV

Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin

17

Ông Phạm Quang Hưng

Cục trưởng Cục Hợp tác quốc tế

Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin

18

Ông Nguyễn Sơn Hải

Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin

Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin

19

Ông Tô Hồng Nam

Phó Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin

Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin

20

Bà Đặng Thị Oanh

Phó Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin

Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin

21

Ông Trần Nam Tú

Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường

Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin

22

Ông Vũ Thanh Bình

Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường

Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin

23

Ông Hoàng Hoa Cương

Phó Vụ trưởng Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường

Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin

V

Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục

24

Bà Lê Thị Thanh Nhàn

Vụ trưởng Vụ Giáo dục dân tộc

Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục

VI

Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên

25

Ông Trương Anh Dũng

Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên

26

Bà Nguyễn Thị Việt Hương

Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên

27

Ông Phạm Vũ Quốc Bình

Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên

28

Bà Vũ Thị Tú Anh

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên

Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên

29

Ông Nguyễn Xuân Thủy

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên

Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên

30

Bà Lê Thị Hằng

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên

Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên

VII

Vụ Giáo dục Mầm non

31

Ông Nguyễn Thanh Đề

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Thể chất

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non

VIII

Vụ Giáo dục Đại học



32

Bà Nguyễn Thị Thu Thủy

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học

Phó Vụ trưởng, Phụ trách Vụ Giáo dục Đại học

IX

Vụ Giáo dục Phổ thông

33

Ông Thái Văn Tài

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông

34

Ông Tạ Ngọc Trí

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông

35

Bà Trịnh Hoài Thu

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông

36

Ông Đỗ Đức Quế

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông

37

Bà Vũ Thị Ánh

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Dân tộc

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông

Có thể bạn quan tâm

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam vận chuyển sách giáo khoa tặng các trường học tại thành phố Đà Nẵng, thành phố Huế và tỉnh Gia Lai. (Ảnh NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM)

Khẩn trương đáp ứng đủ sách giáo khoa cho học sinh

Mặc dù năm học mới 2026-2027 đã diễn ra được một tuần, nhưng tại một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng phụ huynh, học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp cận, mua sách giáo khoa. Các đơn vị chức năng cần làm rõ trách nhiệm ở từng khâu chậm trễ, sớm cấp đủ sách, đáp ứng điều kiện học tập cho học sinh.

Đồng chí Nguyễn Xuân Lưu, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Long, Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải và lãnh đạo Cơ quan Phát triển Pháp ký Bản ghi nhớ. (Ảnh: UTT)

Việt Nam và Pháp ký hợp tác thành lập Trường Công nghệ đường sắt

Ngày 10/9, tại Paris, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Cơ quan Phát triển Pháp (AFD) và Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải (UTT) đã ký Bản ghi nhớ hợp tác, thống nhất kế hoạch thành lập và phát triển Trường Công nghệ Đường sắt thuộc Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải tại xã Bình Minh, thành phố Hà Nội.

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) vừa công bố báo cáo PISA năm 2025 từ cuộc khảo sát hơn 760.000 học sinh 15 tuổi tại 91 quốc gia và nền kinh tế. Tại Việt Nam, chương trình thực hiện khảo sát 7.353 học sinh ở 194 trường trung học cơ sở trên toàn quốc, trong đó phản ánh rõ thực trạng đáng lo ngại về bạo lực học đường.

Tình cảnh thiếu sách giáo khoa trong một nhà sách ở Huế. (Ảnh: DQT)

Để học sinh Huế có đủ sách giáo khoa

Sau hơn một tuần năm học mới, khoảng 21% học sinh Huế chưa có sách giáo khoa bản in. Trong khi các cấp, ngành đang tập trung tháo gỡ nguồn cung, phụ huynh có thể chủ động sử dụng sách điện tử, mượn hoặc photocopy để học sinh có tài liệu theo bài, giảm áp lực tìm mua từng cuốn còn thiếu.

Bốn thầy, cô giáo tiếng Anh đạt 9.0 IELTS tuyệt đối thảo luận về các phương pháp học ngoại ngữ của mỗi người. (Ảnh: VINH SAN)

Vận dụng ngoại ngữ hiệu quả trong bối cảnh "chạy đua" công nghệ AI

Năm học mới 2026-2027 đã bắt đầu. Từ điểm chuẩn chính thức, có thể thấy ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh… luôn thuộc top các ngành có điểm chuẩn cao. Việc vận dụng tiếng Anh hiệu quả không còn gói gọn trong học tập, mà còn áp dụng trong cả công việc, đời sống, nhất là khi công nghệ trí tuệ nhân tạo ngày càng phổ biến. 

Quang cảnh hội thảo. (Ảnh: VĂN MẠNH)

Học tập suốt đời, phát triển con người có bản lĩnh, trách nhiệm

Ngày 9/9, tại Hà Nội, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học “Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung để trở thành người có ích cho xã hội”.

Ông Vương Quang Khải phát biểu tại lễ khai giảng của Đại học Bách khoa Hà Nội ngày 5/9. (Nguồn ảnh: Zalo)

Nhà sáng lập Zalo tại lễ khai giảng Đại học Bách khoa Hà Nội: Câu chuyện về thất bại và sự lãng mạn

Trở lại Đại học Bách khoa Hà Nội trong lễ đón tân sinh viên và khai giảng năm học mới ngày 5/9, ông Vương Quang Khải, nhà sáng lập Zalo, kể về những thất bại từng đẩy mình đến tuyệt vọng, lựa chọn làm lại từ đầu và một “sự lãng mạn” đã theo ông suốt gần ba thập kỷ làm công nghệ.

Dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ trí tuệ nhân tạo. (Ảnh minh họa có sử dụng AI )

Giáo dục trong kỷ nguyên AI, từ sử dụng đến làm chủ công nghệ

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại hành trình này, câu hỏi lớn nhất của ngành giáo dục đặt ra lúc này không còn là "có nên dạy AI hay không", mà là dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ.