Ấn Độ cấp 78 suất học bổng dài hạn cho sinh viên và học giả Việt Nam

Chính phủ Ấn Độ vừa công bố trao tặng 78 suất học bổng dài hạn cho sinh viên và học giả Việt Nam theo học tại các cơ sở giáo dục đại học hàng đầu của Ấn Độ trong năm học bắt đầu từ tháng 7-8/2025.

Các đại biểu cùng các cựu học viên lTEC chụp ảnh lưu niệm. (Ảnh minh họa: Đại sứ quán Ấn Độ tại Việt Nam)
Các đại biểu cùng các cựu học viên lTEC chụp ảnh lưu niệm. (Ảnh minh họa: Đại sứ quán Ấn Độ tại Việt Nam)

Các học bổng được cấp thông qua Hội đồng Quan hệ văn hóa Ấn Độ (ICCR), thuộc các chương trình như: Học bổng Tổng quát Atal Bihari Vajpayee (GSS), Học bổng Hợp tác Mekong-Ganga (MGC), Học bổng Trao đổi văn hóa Tiến sĩ S. Radhakrishnan, và Học bổng Khiêu vũ & Âm nhạc Lata Mangeshkar của Chính phủ Ấn Độ.

Đối tượng thụ hưởng gồm cán bộ các cơ quan nhà nước, giảng viên các cơ sở giáo dục, học giả Phật giáo và sinh viên trên cả nước.

Trong tổng số 78 suất học bổng, có 38 suất cho chương trình Tiến sĩ, 24 suất Thạc sĩ và 16 suất Cử nhân. Các ứng viên trúng tuyển sẽ học tập tại các trường đại học uy tín như Viện Công nghệ Ấn Độ (IIT) Roorkee, Đại học Delhi, Đại học Nalanda, Đại học Banaras Hindu, Đại học Mumbai, Đại học Savitribai Phule Pune, Đại học Andhra, Đại học Gujarat, Đại học Kerala, Đại học Lucknow, Đại học Dibrugarh…

Các ngành học đa dạng, từ Công nghệ thông tin, Khoa học máy tính, Quản trị kinh doanh, Thương mại, Quan hệ quốc tế, Quản lý chính sách công, Tài nguyên nước đến các lĩnh vực đặc trưng như Phật học, Triết học, Tâm lý học, Khảo cổ học, Lịch sử Ấn Độ cổ đại, Nghệ thuật biểu diễn, Nghệ thuật và Văn hóa Ấn Độ, Ngôn ngữ Pali.

Học bổng bao gồm toàn bộ chi phí học tập như học phí, vé máy bay khứ hồi, thị thực, trợ cấp sinh hoạt và các tiện nghi tại cơ sở đào tạo.

Chương trình học bổng thể hiện cam kết lâu dài của Chính phủ Ấn Độ trong việc hỗ trợ phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho Việt Nam, đồng thời làm sâu sắc hơn mối quan hệ Đối tác chiến lược toàn diện giữa hai nước.

Ước tính hiện có ít nhất 1.000 cựu sinh viên Việt Nam từng nhận học bổng từ Chính phủ Ấn Độ đang giữ những vị trí quan trọng trong bộ máy nhà nước, doanh nghiệp, trường đại học, tổ chức hoặc khởi nghiệp tại nhiều địa phương.

Ngoài các chương trình dài hạn, hằng năm Ấn Độ còn cấp khoảng 130 suất học bổng đào tạo ngắn hạn cho công dân Việt Nam thông qua các khóa học thuộc chương trình ITEC (www.itecgoi.in). Đã có hơn 5.000 người Việt Nam từng tham gia các chương trình đào tạo này trong những thập niên qua.

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hà Nội: Đổi mới kiểm tra, đánh giá, tiến tới xét tuyển vào lớp 10

Năm học mới 2026-2027, ngành giáo dục Thủ đô sẽ tập trung thực hiện một số điểm mới, trong đó có việc đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng cải tiến chất lượng. Thành phố sẽ tổ chức các đợt đánh giá chung,  xác thực kết quả đánh giá thường xuyên, để có thể tiến tới xét vào lớp 10.

Dù quá trưa nhưng các nhà sách trên địa bàn phường Rạch Giá, tỉnh An Giang vẫn còn đông phụ huynh tìm mua sách cho con để chuẩn bị năm học mới. (Ảnh: QUỐC TRINH)

Chủ động điều tiết nhu cầu sách giáo khoa

Năm học 2026-2027 mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với ngành giáo dục cả nước khi chính thức vận hành bộ sách giáo khoa dùng chung thống nhất trên toàn quốc theo chỉ đạo của Chính phủ, Quyết định số 3588/QĐ-BGDĐT của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, đồng thời đẩy mạnh tinh gọn bộ máy, sắp xếp lại mạng lưới các cơ sở giáo dục.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp. (Ảnh: chinhphu.vn)

Đề án Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội trở thành tổ hợp chiến lược quốc gia về tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo

Chiều 21/8, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp với các bộ, ngành, cơ quan liên quan về việc triển khai xây dựng và hoàn thiện Đề án Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội trở thành tổ hợp chiến lược quốc gia về tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo.

(Ảnh minh họa)

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu bảo đảm cung ứng đủ sách giáo khoa cho các trường trước ngày 30/8

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phối hợp chặt chẽ Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố để tổng hợp, cập nhật đầy đủ nhu cầu thực tế về sách giáo khoa cho năm học mới 2026-2027; xây dựng phương án cung ứng cụ thể, bảo đảm cung ứng đầy đủ sách giáo khoa cho các trường trước ngày 30/8.

Cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Chiềng On, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Sơn La phối hợp giáo viên chuẩn bị chỗ ngủ nghỉ cho các cháu học sinh nội trú. (Ảnh: QUÀNG HÙNG)

Bộ đội Biên phòng Sơn La chung tay làm đẹp trường vùng biên

Những ngày qua, cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng Sơn La đã phối hợp tổ chức tổng vệ sinh, chỉnh trang khuôn viên, lớp học tại 2 Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở biên giới xã Yên Sơn và Lóng Phiêng, sẵn sàng cho lễ khánh thành và vận hành thử vào sáng 22/8.

Đại học Quốc gia Hà Nội cơ sở Hòa Lạc. (Ảnh: VNU)

Hà Nội: Đồng bộ hạ tầng khi di dời trường đại học

Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến 2050 được phê duyệt tại Quyết định số 1259/QĐ-TTg ngày 26/7/2011 đã xác định trong các chương trình ưu tiên đầu tư việc “thực hiện việc di dời các cơ sở cao đẳng, đại học, y tế ở khu vực nội đô”.

(Ảnh minh họa: NAM HẢI)

Đề xuất tổ chức đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính

Các nhà trường phổ thông khi đáp ứng các điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, phần mềm kiểm tra, đánh giá và nhân lực vận hành theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Kết quả điểm thi lại của thí sinh tự do có nhiều môn thấp hơn mức điểm trung bình thi lại của điểm thi. Ảnh: Thí sinh tự do chỉ đạt 3 điểm môn Vật lý.

Điểm thi lại của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang nhiều môn dưới trung bình

Theo kết quả điểm thi lại tốt nghiệp vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, điểm trung bình thi lại theo môn của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang đạt từ 3 điểm đến cao nhất là 7,25 điểm (tùy môn), nhiều môn điểm thấp dưới mức trung bình của nhóm thí sinh thi lại. 

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Phân tích kết quả dữ liệu điểm thi lại tốt nghiệp của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang, một số chuyên gia cho rằng năng lực thực chất của thí sinh đã được đánh giá đúng. Kết quả này góp phần lấy lại niềm tin của xã hội nhưng đồng thời cho thấy mức độ nghiêm trọng của những sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang.