Ấn Độ cấp 78 suất học bổng dài hạn cho sinh viên và học giả Việt Nam

Chính phủ Ấn Độ vừa công bố trao tặng 78 suất học bổng dài hạn cho sinh viên và học giả Việt Nam theo học tại các cơ sở giáo dục đại học hàng đầu của Ấn Độ trong năm học bắt đầu từ tháng 7-8/2025.

Các đại biểu cùng các cựu học viên lTEC chụp ảnh lưu niệm. (Ảnh minh họa: Đại sứ quán Ấn Độ tại Việt Nam)
Các đại biểu cùng các cựu học viên lTEC chụp ảnh lưu niệm. (Ảnh minh họa: Đại sứ quán Ấn Độ tại Việt Nam)

Các học bổng được cấp thông qua Hội đồng Quan hệ văn hóa Ấn Độ (ICCR), thuộc các chương trình như: Học bổng Tổng quát Atal Bihari Vajpayee (GSS), Học bổng Hợp tác Mekong-Ganga (MGC), Học bổng Trao đổi văn hóa Tiến sĩ S. Radhakrishnan, và Học bổng Khiêu vũ & Âm nhạc Lata Mangeshkar của Chính phủ Ấn Độ.

Đối tượng thụ hưởng gồm cán bộ các cơ quan nhà nước, giảng viên các cơ sở giáo dục, học giả Phật giáo và sinh viên trên cả nước.

Trong tổng số 78 suất học bổng, có 38 suất cho chương trình Tiến sĩ, 24 suất Thạc sĩ và 16 suất Cử nhân. Các ứng viên trúng tuyển sẽ học tập tại các trường đại học uy tín như Viện Công nghệ Ấn Độ (IIT) Roorkee, Đại học Delhi, Đại học Nalanda, Đại học Banaras Hindu, Đại học Mumbai, Đại học Savitribai Phule Pune, Đại học Andhra, Đại học Gujarat, Đại học Kerala, Đại học Lucknow, Đại học Dibrugarh…

Các ngành học đa dạng, từ Công nghệ thông tin, Khoa học máy tính, Quản trị kinh doanh, Thương mại, Quan hệ quốc tế, Quản lý chính sách công, Tài nguyên nước đến các lĩnh vực đặc trưng như Phật học, Triết học, Tâm lý học, Khảo cổ học, Lịch sử Ấn Độ cổ đại, Nghệ thuật biểu diễn, Nghệ thuật và Văn hóa Ấn Độ, Ngôn ngữ Pali.

Học bổng bao gồm toàn bộ chi phí học tập như học phí, vé máy bay khứ hồi, thị thực, trợ cấp sinh hoạt và các tiện nghi tại cơ sở đào tạo.

Chương trình học bổng thể hiện cam kết lâu dài của Chính phủ Ấn Độ trong việc hỗ trợ phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho Việt Nam, đồng thời làm sâu sắc hơn mối quan hệ Đối tác chiến lược toàn diện giữa hai nước.

Ước tính hiện có ít nhất 1.000 cựu sinh viên Việt Nam từng nhận học bổng từ Chính phủ Ấn Độ đang giữ những vị trí quan trọng trong bộ máy nhà nước, doanh nghiệp, trường đại học, tổ chức hoặc khởi nghiệp tại nhiều địa phương.

Ngoài các chương trình dài hạn, hằng năm Ấn Độ còn cấp khoảng 130 suất học bổng đào tạo ngắn hạn cho công dân Việt Nam thông qua các khóa học thuộc chương trình ITEC (www.itecgoi.in). Đã có hơn 5.000 người Việt Nam từng tham gia các chương trình đào tạo này trong những thập niên qua.

Có thể bạn quan tâm

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.