Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Xây dựng xã hội học tập, bảo đảm mọi người dân có cơ hội bình đẳng trong học tập, đào tạo

Với chủ đề “Phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời”, tuần lễ Hưởng ứng học tập suốt đời quận Hoàn Kiếm, Hà Nội diễn ra từ ngày 1/10 đến 7/10 với nhiều hoạt động phong phú tại các nhà trường và cộng đồng.
Học sinh Trường tiểu học Quang Trung giới thiệu cuốn sách Thăng Long-Hà Nội những trang sử vẻ vang chống ngoại xâm.
Học sinh Trường tiểu học Quang Trung giới thiệu cuốn sách Thăng Long-Hà Nội những trang sử vẻ vang chống ngoại xâm.

Ngày 1/10, tại Trường tiểu học Quang Trung (Hoàn Kiếm, Hà Nội), UBND quận Hoàn Kiếm tổ chức lễ khai mạc tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2024.

Với chủ đề “Phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời”, tuần lễ Hưởng ứng học tập suốt đời quận Hoàn Kiếm có nhiều hoạt động phong phú tại các nhà trường và cộng đồng, như: Hội sách, giới thiệu sách mới; thi viết, vẽ, kể chuyện; tọa đàm chia sẻ kinh nghiệm về đổi mới thư viện trường học và phát triển văn hóa đọc trong trường học, tại cộng đồng; tổ chức các lớp giáo dục kỹ năng, phương pháp đọc, phương pháp thu thập và xử lý thông tin cho học sinh...

Chủ đề của Tuần lễ hưởng ứng Học tập suốt đời được thể hiện rõ trong buổi lễ.

Chủ đề của Tuần lễ hưởng ứng Học tập suốt đời được thể hiện rõ trong buổi lễ.

Phát biểu tại lễ khai mạc, Phó Chủ tịch UBND quận Hoàn Kiếm Trịnh Hoàng Tùng khẳng định: Với truyền thống hiếu học, các cấp ủy Đảng, chính quyền, các tổ chức đoàn thể quận Hoàn Kiếm luôn quán triệt chủ trương của Đảng và Nhà nước, chung tay “Xây dựng xã hội học tập, bảo đảm cho tất cả mọi người dân trên địa bàn quận có cơ hội bình đẳng trong học tập, đào tạo”.

Cũng theo Phó Chủ tịch Trịnh Hoàng Tùng, trong bối cảnh hiện nay, khi mà tri thức trở thành yếu tố quyết định cho sự phát triển bền vững của mỗi cá nhân cũng như toàn xã hội, việc khuyến khích và tạo điều kiện cho mọi người, từ học sinh đến người lớn tuổi, tham gia vào quá trình học tập suốt đời là điều hết sức cần thiết.

Tại buổi lễ, học sinh Trường tiểu học Quang Trung đã giới thiệu cuốn sách Thăng Long-Hà Nội những trang sử vẻ vang chống ngoại xâm. Các em đã hóa thân thành các nhân vật lịch sử, từ những anh hùng dân tộc đến các nhân vật quan trọng trong lịch sử, diễn lại những sự kiện quan trọng. Từ đó, truyền tải thông điệp về lòng yêu nước và niềm tự hào về văn hóa dân tộc, về vùng đất Thăng Long-Hà Nội nghìn năm văn hiến. Phần trình diễn này không chỉ hấp dẫn mà còn mang tính giáo dục cao, khiến các em nhớ lâu hơn về lịch sử.

Năm 2024, các trung tâm học tập cộng đồng 18 phường trên địa bàn quận Hoàn Kiếm, Hà Nội đã huy động gần 500 cộng tác viên, tổ chức 181 lớp chuyên đề với gần 15.300 lượt người dân tham gia. Các chuyên đề tập trung vào các nội dung như tuyên truyền, phổ biến chủ trương, chính sách, pháp luật, văn hóa, xã hội, y tế, sức khỏe cộng đồng… Các cơ sở giáo dục, thiết chế giáo dục khác trong quận cũng hoạt động sôi nổi, hiệu quả. Số học sinh trong độ tuổi đến trường học ở các cấp học là gần 29.300 em.

Quỳnh Nguyễn

Tin liên quan

tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời Học sinh hội sách

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.