Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Vĩnh Phúc hỗ trợ học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo vươn lên học tập

Hội đồng nhân dân tỉnh Vĩnh Phúc vừa thông qua Nghị quyết quy định chính sách hỗ trợ đối với học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo vươn lên học tập trên địa bàn tỉnh, giai đoạn 2022-2025, mức hỗ trợ cao nhất là 10 triệu đồng/học sinh/năm học.
Trường THPT Liễn Sơn (huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc) có nhiều học sinh nghèo vươn lên học giỏi.
Trường THPT Liễn Sơn (huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc) có nhiều học sinh nghèo vươn lên học giỏi.

Theo khảo sát của Sở Giáo dục và Đào tạo, tỉnh Vĩnh Phúc hiện có hơn 8.000 học sinh phổ thông, học viên học chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông và học trung cấp nghề thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo cần hỗ trợ, trong đó có hơn 3.300 học sinh thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo nỗ lực vươn lên trong học tập. Năm 2021, tỉnh đã hỗ trợ 3 tỷ đồng cho 400 em là học sinh giỏi, học sinh nghèo vượt khó đạt thành tích trong học tập, giúp các em giảm bớt khó khăn.

Theo chính sách mới ban hành năm 2022, đối tượng được nhận hỗ trợ là học sinh, học viên thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo có hộ khẩu thường trú tại tỉnh Vĩnh Phúc, đang học tập tại các cơ sở giáo dục phổ thông công lập, Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh.

Để được hỗ trợ, học sinh tiểu học phải có kết quả đánh giá giáo dục đạt mức hoàn thành tốt trở lên; học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông phải có kết quả rèn luyện tốt, kết quả học tập, học nghề từ khá trở lên.

Mức hỗ trợ một lần/năm học là học sinh tiểu học được hỗ trợ 3 triệu đồng/em; học sinh trung học cơ sở được hỗ trợ 5 triệu đồng/em; học sinh trung học phổ thông, học viên học chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông và học trung cấp nghề được hỗ trợ 10 triệu đồng/em. Mỗi cơ sở giáo dục có tối đa 4 học sinh nhận hỗ trợ.

Nghị quyết được thực hiện từ năm học 2022-2023 đến hết năm học 2024-2025, kinh phí từ nguồn ngân sách tỉnh.

HÀ HỒNG HÀ

Tin liên quan

Vĩnh Phúc hộ cận nghèo hỗ trợ học sinh hộ nghèo

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.

Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên

Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt không chỉ là những ngôi trường mới khang trang, hiện đại, mà còn là sự quan tâm đặc biệt, sự chăm lo chu đáo của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - những vùng đất biên cương giàu truyền thống cách mạng.

Em Linh Nhi, học sinh lớp 8A2 cảm nhận được sự khó khăn mà các bạn đồng trang lứa phải trải qua, từ đó trân trọng những hy sinh của các thế hệ đi trước.

Từ bài học lịch sử đến trải nghiệm thực tế của học sinh

Ngày 16/1, học sinh lớp 8A2, Trường THCS Nguyễn Văn Huyên (xã Sơn Đồng, thành phố Hà Nội) đã tham gia chuyến tham quan, tìm hiểu thực tế tại Làng Hữu nghị Việt Nam, cơ sở đang chăm sóc, nuôi dưỡng và phục hồi chức năng cho các nạn nhân ảnh hưởng bởi chất độc màu da cam-dioxin.