Uniqlo Việt Nam và Quỹ Hy vọng khánh thành công trình trường học tại Quảng Trị

Tiếp nối hành trình hỗ trợ nâng cao điều kiện giáo dục tại vùng sâu, vùng xa, thương hiệu thời trang Uniqlo Việt Nam và Quỹ Hy vọng chính thức khánh thành cụm công trình gồm 2 phòng học, 2 phòng giáo viên và các hạng mục phụ trợ khác tại điểm trường Cồn Roàng, Trường tiểu học số 1 Thượng Trạch (xã Thượng Trạch, Quảng Trị).

Ông Akiyama Naoki, Tổng Giám đốc UNIQLO Việt Nam và các đại biểu khánh thành công trình mới tại điểm trường Cồn Roàng.
Ông Akiyama Naoki, Tổng Giám đốc UNIQLO Việt Nam và các đại biểu khánh thành công trình mới tại điểm trường Cồn Roàng.

Nguồn kinh phí của dự án được trích từ doanh thu bộ sưu tập UT Mickey Mouse in Vietnam trong Tuần lễ cảm ơn mùa xuân/hè 2025 của hãng vừa qua. Nhân dịp này, 5.000 trang phục giữ nhiệt Heattech và 1.100 áo khoác chần bông Pufftech cũng được gửi tặng đến người dân và các em nhỏ các xã Thượng Trạch và Phong Nha.

Điểm trường Cồn Roàng thuộc địa bàn xã biên giới Thượng Trạch, một trong những điểm trường lẻ khó khăn nhất tại tỉnh Quảng Trị. Với địa hình đồi núi hiểm trở, thời tiết khắc nghiệt, toàn bộ gần 50 em học sinh học tập tại điểm trường này là người Ma Coong (thuộc dân tộc Bru-Vân Kiều) lâu nay phải học tập trong tình trạng thiếu hụt cơ sở vật chất.

ndo_br_cac-lop-hoc-va-cong-trinh-phu-moi-kien-co-giup-hoc-sinh-tai-diem-truong-con-roang-co-moi-truong-hoc-tap-an-toan-am-ap-hon.jpg
Công trình gồm 2 phòng học, 2 phòng giáo viên và các hạng mục thiết yếu mang đến không gian giáo dục an toàn, thuận tiện và ấm áp hơn cho các em học sinh và giáo viên.

Trước khi dự án hoàn thiện, điểm trường chỉ có 2 lớp học, nhiều em phải học ghép trong căn nhà gỗ mượn tạm, không đủ khả năng che chắn gió mưa khu vực miền trung, gây ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học.

Thấu hiểu thực tế khó khăn đó, Uniqlo Việt Nam cùng Quỹ Hy vọng đã phối hợp triển khai dự án nâng cấp điểm trường Cồn Roàng. Trước thềm Tết Nguyên đán, công trình mới gồm 2 phòng học, 2 phòng giáo viên và các hạng mục phụ thiết yếu khác được khánh thành, mang đến không gian giáo dục an toàn hơn, thuận tiện hơn và ấm áp hơn cho các em học sinh và giáo viên.

Hòa cùng niềm vui với thầy cô giáo và các em học sinh điểm trường Cồn Roàng, Trường Tiểu học số 1 Thượng Trạch, ông Akiyama Naoki, Tổng Giám đốc Uniqlo Việt Nam, cho biết: “Năm 2025, khu vực miền trung liên tiếp chịu ảnh hưởng bão lũ và thiên tai. Với công trình hỗ trợ giáo dục tại điểm trường Cồn Roàng, Uniqlo mong muốn mang đến những hỗ trợ thiết thực cho người dân miền trung và đồng hành cùng địa phương trên hành trình phục hồi. Chúng tôi sẽ tiếp tục đầu tư cho giáo dục tại những vùng đất khó khăn tại Việt Nam, với niềm tin rằng mọi trẻ em đều xứng đáng được nuôi dưỡng ước mơ trong một môi trường an toàn, trọn vẹn và ấm áp tình thương”.

ndo_br_hoc-sinh-tai-diem-truong-con-roang-hoc-tap-trong-cac-lop-hoc-moi-khang-trang-hon-3747.jpg
Giờ học tập của thầy trò học sinh tại điểm trường Cồn Roàng,Trường tiểu học Thượng Trạch 1.

Từ năm 2024 đến nay, với sự đồng hành của Quỹ Hy vọng, Uniqlo Việt Nam đã và đang xây mới, cải thiện cơ sở vật chất tại 7 điểm trường và xây 1 nhà tắm tại 5 tỉnh, thành phố, gồm Sơn La, Lào Cai, Quảng Trị, Đà Nẵng và Cao Bằng.

Chương trình đã mang lại môi trường học tập kiên cố, an toàn cho hàng nghìn học sinh, giúp các em thêm yên tâm học tập và tận hưởng niềm vui đến trường mỗi ngày.

Ngoài ra, 1.100 chiếc áo khoác chần bông Pufftech cũng được gửi tặng các em nhỏ tại xã Thượng Trạch, xã Phong Nha như một món quà thiết thực, ý nghĩa trước thềm năm mới, tiếp thêm niềm vui và sự ấm áp cho các em trên con đường đến trường.

Có thể bạn quan tâm

Thuyền viên làm việc trên buồng lái tàu biển. (Ảnh: VIMC)

Tạo nguồn nhân lực cho chiến lược kinh tế biển

Thiếu lao động chuyên môn sâu, cơ cấu đào tạo chưa theo kịp nhu cầu và những khó khăn trong thu hút nhân lực chất lượng cao là những điểm nghẽn đáng quan tâm đối với kinh tế biển theo hướng xanh, hiện đại và bền vững. 

Ảnh minh họa (Nguồn: NUS Business School)

Giáo dục đại học trước tác động của trí tuệ nhân tạo

Trí tuệ nhân tạo (AI) đặt ra yêu cầu mới đối giáo dục đại học, từ đào tạo, quản trị đến gắn kết với doanh nghiệp nhằm phát triển nguồn nhân lực có chuyên môn, tư duy phản biện và khả năng thích ứng với những thay đổi của thị trường lao động.

Một nghệ nhân đang dạy nghề khâu nón tại Trung tâm Học tập cộng đồng, làng Chuông, xã Thanh Oai (Hà Nội). (Ảnh: THU TRANG)

Khi kỹ năng số trở thành kỹ năng sống

Kỹ năng số đang trở thành một phần của cuộc sống hằng ngày, từ công việc, mua bán đến tiếp cận các dịch vụ thiết yếu. Khi công nghệ liên tục thay đổi, học tập suốt đời cũng bắt đầu từ những điều gần gũi: học để biết làm, biết sử dụng và tự giải quyết những việc mình đang cần.

Giờ học của học sinh Trường tiểu học Thăng Long (Hà Nội).

Giá trị mới sau sáp nhập trường học

Mục tiêu vận hành trường học sau sáp nhập không chỉ là ổn định bộ máy mà còn tạo ra giá trị mới. Cán bộ quản lý cần đổi mới tư duy quản trị, giáo viên được phát huy năng lực, các cấp học tăng cường tính liên thông.

[Video] Những lớp học khang trang giữa biển mây Ngọc Linh

[Video] Những lớp học khang trang giữa biển mây Ngọc Linh

Mùa mưa năm 2025, những điểm trường trên đỉnh Ngọc Linh (xã Trà Linh) từng tan hoang và ngổn ngang sau những trận lũ liên tục. Cũng ở nơi ấy, tròn một năm sau, những ngôi trường ở vùng cao Đà Nẵng như lột xác, khoác lên mình một diện mạo hoàn toàn mới: hiện đại, khang trang và ngập tràn tiếng cười trẻ thơ.

Dự án "Tất gel thảo dược An Túc" của sinh viên Trường đại học Y-Dược Huế đạt giải Nhất Cuộc thi Ý tưởng Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo lần thứ IX, năm 2026. (Ảnh: PH.THẢO)

Hành trình ươm tạo khởi nghiệp của sinh viên Đại học Huế

Từ nguồn dược liệu bản địa đến những giải pháp công nghệ, giáo dục và nông nghiệp, 8 dự án vào chung kết Cuộc thi Ý tưởng Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo Đại học Huế năm 2026 cho thấy sức sáng tạo của người học; trong đó, “Tất gel thảo dược An Túc” nổi bật với hướng tiếp cận kết hợp tri thức truyền thống và nhu cầu hiện đại.

Tiểu đoàn 519 tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật và cấp tờ gấp tuyên truyền pháp luật cho học sinh Trường trung học phổ thông Nguyễn Thần Hiến, phường Hà Tiên. (Ảnh: PHƯƠNG VŨ)

An Giang tuyên truyền pháp luật cho 2.300 học sinh biên giới

Ngày 26/10, Tiểu đoàn 519, Trung đoàn 893 (Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh An Giang) phối hợp các trường học trên tuyến biên giới tổ chức chương trình tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho khoảng 2.300 học sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn và lành mạnh.

Khai mạc khóa học tùy viên quân sự các nước tại Việt Nam. (Ảnh: CTV)

Khai mạc khóa học tùy viên quân sự các nước tại Việt Nam

Đối thoại, tôn trọng lẫn nhau và xây dựng lòng tin là nền tảng để thu hẹp khác biệt, mở rộng hợp tác. Các tùy viên quân sự, với vai trò cầu nối giữa quân đội các nước, có đóng góp quan trọng vào tiến trình ấy, thúc đẩy quan hệ quốc phòng trên cơ sở tôn trọng độc lập, chủ quyền, bình đẳng và cùng có lợi.

Lãnh đạo VRG trao học bổng cho con công nhân, lao động “Vượt khó-Học giỏi” năm học 2025-2026. (Ảnh: Đào Phong)

Tuyên dương 853 học sinh, sinh viên xuất sắc con em ngành cao-su

Nhân dịp kỷ niệm 97 năm Ngày truyền thống ngành Cao-su Việt Nam (28/10/1929-28/10/2026) và hướng tới 20 năm thành lập Tập đoàn Công nghiệp Cao-su Việt Nam (VRG), Tập đoàn VRG tổ chức Lễ tuyên dương con công nhân, lao động “Vượt khó-Học giỏi” năm học 2025-2026.

Phó Thủ tướng Chính phủ Hồ Quốc Dũng và đại biểu tại Lễ khánh thành Trung tâm thực hành Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: QUỐC TOẢN)

Đại học Quốc gia Hà Nội với sứ mệnh tiên phong làm chủ công nghệ, giải quyết những nhiệm vụ của quốc gia

Ngày 25/10, tại Hòa Lạc, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức chương trình “Hòa Lạc ngày mới 2026” và phát động Kế hoạch 120 ngày phát triển đột phá với những yêu cầu đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu; phát triển khoa học cơ bản, công nghệ chiến lược, công nghệ lõi; mở rộng hợp tác với doanh nghiệp. 

Trường đại học Đà Lạt tọa lạc trong không gian xanh cao nguyên Lâm Viên. (Ảnh: BẢO VĂN)

Trường đại học Đà Lạt: 50 năm - nền tảng để mở rộng hội nhập và phát triển

Trường đại học Đà Lạt đã trải qua hành trình 50 năm đổi mới và phát triển. Từ nền móng được xây dựng trong gian khó, qua quá trình mở rộng và phát triển đại học đa ngành, đến yêu cầu nâng cao chất lượng và hội nhập, mỗi giai đoạn đều góp phần tạo nên nền tảng cho chặng đường phát triển trong tương lai.

Học sinh lớp 6. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Đổi mới tuyển sinh đầu cấp: Chuyển từ tư duy "tuyển" sang “tiếp nhận học sinh”

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp (lớp 1, lớp 6, lớp 10), với cách tiếp cận chuyển từ “tuyển sinh” sang “tiếp nhận học sinh đầu cấp” gắn với nhu cầu học tập, mạng lưới trường lớp,... nhằm bảo đảm cơ hội học tập cho người học và công bằng giáo dục.