Tuổi trẻ Thanh Hóa tiếp sức mùa thi

NDĐT- Trong đợt 1, kỳ thi tuyển sinh đại học năm nay có 3.036 thí sinh đăng ký dự thi khối A và A1 vào Trường đại học Hồng Đức (Thanh Hóa).

Thí sinh cùng người thân được thanh niên tình nguyện tư vấn, giới thiệu nơi ăn, ở.
Thí sinh cùng người thân được thanh niên tình nguyện tư vấn, giới thiệu nơi ăn, ở.

Các thí sinh sẽ dự thi ở năm điểm thi, 101 phòng thi thuộc hai cơ sở của Trường đại học Hồng Đức.

Được biết, cùng với bước phát triển đa dạng các chuyên ngành đào tạo, những năm gần đây trường đại học Hồng Đức mở rộng phạm tuyển sinh đến nhiều tỉnh, thành phố trong cả nước.

Tại tỉnh Thanh Hóa, nhiều thí sinh đến từ các huyện vùng cao biên giới, nơi cách đô thị, tỉnh lỵ hàng trăm km nên dù đợt 1 kỳ thi tuyển sinh vào các đại học, cao đẳng năm nay diễn ra vào các ngày 4 và 5 tháng 7 nhưng trong ngày 1-7 đã có nhiều thí sinh cùng người thân đến các địa điểm thi.

Sáng cùng ngày, gần 300 đoàn viên thanh niên tình nguyện đến từ các tổ chức cơ sở đoàn ở TP Thanh Hóa, Đoàn trường đại học Hồng Đức, Đại học Văn hóa -Thể thao và Du lịch, hai câu lạc bộ sinh viên, thanh niên tình nguyện, thực tập sinh Học viện Cảnh sát và Học viện An ninh nhân dân đồng loạt ra quân, tham gia hoạt động tiếp sức mùa thi.

Lê Văn Ba, học viên năm thứ ba, Học viện An ninh nhân dân quê ở xã Minh Lộc, huyện Hậu Lộc, tỉnh Thanh Hóa cho hay: Đợt này có khoảng 50 tình nguyện viên đến từ Học viện Cảnh sát nhân dân và Học viện An ninh nhân dân tham gia hoạt động tiếp sức mùa thi tại tỉnh Thanh Hóa. Từng ra Thủ đô dự thi, em thấu hiểu những bỡ gỡ, vất cả của các thí sinh khi mới đến các thành phố lớn nên đăng ký tham gia hoạt động tình nguyện tiếp sức mùa thi.

Chị Lại Thị Thanh Thủy, Phó Chủ tịch Thường trực Hội liên hiệp thanh niên tỉnh Thanh Hóa cho hay: Các tình nguyện viện được biên chế thành 14 đội công tác, trong đó có một đội xe lai tình nguyện gồm 30 phương tiện sẵn sàng trợ giúp các thí sinh cùng người thân đưa thí sinh đi thi. Ngoài đón thí sinh ở các bến xe, điểm dừng xe buýt, hướng dẫn, vận chuyển thí sinh đến các địa điểm thi, Đoàn thanh niên tỉnh Thanh Hóa phối hợp với chi ủy, chính quyền, tổ chức quần chúng vận động chủ các cơ sở lưu trú bố trí 1.500 phòng trọ giá rẻ cho thí sinh có nhu cầu. Ký túc xá sinh viên và ký túc xá Trường đại học Hồng Đức đủ chỗ cho 2.000 thí sinh lưu trú với mức thu 25.000 đồng/người/ngày đêm. Ngoài ra, tuổi trẻ Thanh Hóa còn vận động ban quản lý chùa Đại Bi, Cao Đại bố trí nơi ăn, ở miễn phí cho 100 đến 150 thí sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Trước đó, Tỉnh đoàn Thanh Hóa đã tổ chức tập huấn phong cách ứng xử, giao tiếp, cung cấp sơ đồ hướng dẫn thí sinh đến các địa điểm thi cùng địa chỉ, thông tin về nhà trọ và những cơ sở dịch vụ ăn uống bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm cho các tình nguyện viên triển khai hoạt động tiếp sức mùa thi.

Tiếp sức mùa thi năm 2013, các thanh niên tình nguyện còn tham gia hướng dẫn bảo đảm trật tự an toàn giao thông, không để xảy ra tình trạng lấn chiếm lòng đường, vỉa hè gây ùn tắc giao thông tại các điểm nút giao thông và điểm thi; trông giữ đồ dùng, tài sản cho các thí sinh.

Điểm đón tiếp thí sinh của thanh niên tình nguyện tại cổng Trường đại học Hồng Đức.

Bí thư Tỉnh đoàn Thanh Hóa trao quà động viên thanh niên tình nguyện hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.