Trường đại học Y Hà Nội có nhiều đóng góp nâng cao uy tín và vị thế của ngành y tế Việt Nam

Trải qua lịch sử xây dựng và phát triển, Trường đại học Y Hà Nội luôn giữ vai trò nòng cốt trong hệ thống đào tạo nhân lực y tế của cả nước. Trường cũng là nơi đã sản sinh ra nhiều nhà khoa học, thầy thuốc kiệt xuất - những người đặt nền móng vững chắc cho sự phát triển của y học Việt Nam.

Thứ trưởng Y tế Nguyễn Thị Liên Hương chúc mừng các thầy giáo, nhà khoa học Trường đại học Y Hà Nội.
Thứ trưởng Y tế Nguyễn Thị Liên Hương chúc mừng các thầy giáo, nhà khoa học Trường đại học Y Hà Nội.

Ngày 20/11, Trường đại học Y Hà Nội long trọng tổ chức kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam và công bố, trao tặng các hình thức khen thưởng của Nhà nước và Bộ Y tế.

Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hữu Tú, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: 123 năm qua, thầy trò của Trường đại học Y Hà Nội đã miệt mài vượt qua mọi gian khó cùng nhau gieo hạt và ươm mầm tri thức, thắp lên ngọn lửa y đức và lòng nhân ái. Từ mái trường này, hàng vạn bác sĩ, nhà khoa học, thầy thuốc ưu tú tỏa đi khắp mọi miền, lặng lẽ cống hiến cho sự nghiệp bảo vệ chăm sóc sức khỏe nhân dân và đóng góp to lớn sự phát triển của nền y học nước nhà.

Năm 2025 đánh dấu bước tiến vượt bậc của nhà trường trong quá trình chuyển mình mạnh mẽ, khẳng định trường đại học định hướng nghiên cứu, đạt chuẩn khu vực và quốc tế.

Trong 5 năm qua nhà trường đã đổi mới mạnh mẽ quản trị đại học theo hướng hiện đại và số hóa; đổi mới căn bản và toàn diện chương trình đào tạo đại học; được xếp hạng 501-600 các trường đại học sức khoẻ hàng đầu thế giới… Những thành công nổi bật này là kết quả của quyết tâm, những nỗ lực không mệt mỏi của toàn thể các thầy cô, cán bộ và người học, là sức mạnh của tinh thần đoàn kết-sáng tạo-cống hiến.

y201.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hữu Tú phát biểu tại buổi lễ

Phát biểu ý kiến tại lễ kỷ niệm, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Liên Hương, Thứ trưởng Y tế khẳng định: Bộ Y tế luôn đánh giá cao vai trò, vị thế và những đóng góp bền bỉ của Trường đại học Y Hà Nội trong đào tạo nhân lực y tế chất lượng cao, trong nghiên cứu khoa học, chuyển giao kỹ thuật, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế. Đó là những đóng góp quan trọng giúp nâng cao uy tín và vị thế của ngành y tế Việt Nam trên trường quốc tế.

Thứ trưởng Nguyễn Thị Liên Hương cho rằng ngành y tế và ngành giáo dục đang đứng trước một thời kỳ chuyển mình lớn, một giai đoạn mang tính bản lề cả về thể chế, mô hình hoạt động và chuẩn hóa chất lượng nguồn nhân lực.

Thời gian qua, Đảng và Nhà nước rất quan tâm đến phát triển giáo dục và đào tạo, y tế, thông qua việc ban hành các văn kiện chiến lược như các Nghị quyết của Bộ chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; về hội nhập quốc tế trong tình hình mới; về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; về một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân. Các Nghị quyết đã đưa ra nhiều chủ trương, định hướng chiến lược mang tính đột phá trong công tác giáo dục, đào tạo nhân lực y tế.

y202.jpg
Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Thứ trưởng Y tế trao Huân chương Lao động hạng Nhì tặng Giáo sư, Tiến sĩ, Thầy thuốc Nhân dân Đoàn Quốc Hưng, nguyên Phó Hiệu trưởng Trường đại học Y Hà Nội

Theo Nghị quyết số 72-NQ/TW về một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân, ngành y tế phải phát triển nhân lực y tế bảo đảm đồng bộ về số lượng, chất lượng, cơ cấu, nhất là nhân lực phục vụ y tế cơ sở, y tế dự phòng, vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn, đặc biệt khó khăn, biên giới, biển đảo; đặc biệt là thực hiện đào tạo chuyên sâu đặc thù, gắn với hành nghề, coi trọng năng lực thực tiễn và y đức.

Song song với đó, Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã chỉ rõ yêu cầu chuyển mạnh từ đào tạo theo nội dung sang đào tạo theo năng lực, phát triển hệ thống giáo dục mở, học tập suốt đời, ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số.

Đây chính là nền tảng tư tưởng và pháp lý để thúc đẩy đổi mới toàn diện đào tạo nhân lực y tế, theo hướng hiện đại, chuẩn hóa, hội nhập nhưng vẫn giữ được bản sắc của y học Việt Nam.

Với truyền thống 123 năm, đội ngũ giảng viên giỏi chuyên môn và giàu tâm huyết, Trường đại học Y Hà Nội sẽ hoàn thành xuất sắc mục tiêu chiến lược, góp phần xây dựng hệ thống y tế Việt Nam hiện đại, công bằng và hiệu quả.

Có thể bạn quan tâm

Bốn thầy, cô giáo tiếng Anh đạt 9.0 IELTS tuyệt đối thảo luận về các phương pháp học ngoại ngữ của mỗi người. (Ảnh: VINH SAN)

Vận dụng ngoại ngữ hiệu quả trong bối cảnh "chạy đua" công nghệ AI

Năm học mới 2026-2027 đã bắt đầu. Từ điểm chuẩn chính thức, có thể thấy ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh… luôn thuộc top các ngành có điểm chuẩn cao. Việc vận dụng tiếng Anh hiệu quả không còn gói gọn trong học tập, mà còn áp dụng trong cả công việc, đời sống, nhất là khi công nghệ trí tuệ nhân tạo ngày càng phổ biến. 

Quang cảnh hội thảo. (Ảnh: VĂN MẠNH)

Học tập suốt đời, phát triển con người có bản lĩnh, trách nhiệm

Ngày 9/9, tại Hà Nội, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học “Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung để trở thành người có ích cho xã hội”.

Ông Vương Quang Khải phát biểu tại lễ khai giảng của Đại học Bách khoa Hà Nội ngày 5/9. (Nguồn ảnh: Zalo)

Nhà sáng lập Zalo tại lễ khai giảng Đại học Bách khoa Hà Nội: Câu chuyện về thất bại và sự lãng mạn

Trở lại Đại học Bách khoa Hà Nội trong lễ đón tân sinh viên và khai giảng năm học mới ngày 5/9, ông Vương Quang Khải, nhà sáng lập Zalo, kể về những thất bại từng đẩy mình đến tuyệt vọng, lựa chọn làm lại từ đầu và một “sự lãng mạn” đã theo ông suốt gần ba thập kỷ làm công nghệ.

Dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ trí tuệ nhân tạo. (Ảnh minh họa có sử dụng AI )

Giáo dục trong kỷ nguyên AI, từ sử dụng đến làm chủ công nghệ

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại hành trình này, câu hỏi lớn nhất của ngành giáo dục đặt ra lúc này không còn là "có nên dạy AI hay không", mà là dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ.

Hội nghị Kết nối Huế-Nhật Bản năm 2026. (Ảnh: LÊ HOÀNG)

Huế mở rộng không gian hợp tác, kết nối nguồn lực từ Nhật Bản

Trên nền tảng quan hệ hợp tác được vun đắp nhiều năm, Huế đang chủ động mở rộng kết nối với các địa phương, tổ chức và doanh nghiệp Nhật Bản, hướng tới những chương trình cụ thể về công nghệ, giáo dục, y tế, di sản, du lịch và đầu tư, qua đó tạo thêm nguồn lực cho thành phố phát triển nhanh, xanh và bền vững.

Sách giáo khoa bày bán tại một cửa hàng ở Hà Nội. (Ảnh: THÙY LINH)

Tiếp tục tăng cường nguồn cung, in bổ sung sách giáo khoa, sách bài tập để phát hành theo nhu cầu thực tế

Dịp khai giảng, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã cung ứng thêm khoảng 2,5 triệu bản sách giáo khoa, tập trung phục vụ các trường đặt muộn và bổ sung các đầu sách thiếu cục bộ. Trong tháng 9, khoảng triệu bản sách giáo khoa, sách bài tập tiếp tục được in bổ sung để phát hành theo nhu cầu thực tế và làm nguồn dự phòng.

Trại hè thực nghiệm bán trú “The Eclipsed-Những sắc màu khuất lấp” vào tháng 8 vừa qua tại thành phố Vĩnh Yên (tỉnh Phú Thọ), thu hút hơn 50 học sinh trung học cơ sở từ 12 đến 14 tuổi (lớp 7, 8, 9) tham gia. (Ảnh: Ban tổ chức)

Đánh thức những tiềm năng đa diện của thế hệ trẻ

Trong môi trường học đường, kết quả học tập và các kỳ thi vẫn là thước đo quen thuộc đối với học sinh. Tuy nhiên, đằng sau mỗi bảng điểm còn là những giá trị được phản ánh qua khả năng sáng tạo, tư duy không gian, năng khiếu âm nhạc, sự linh hoạt vận động hay năng lực kết nối cộng đồng. 

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Bùi Đức Thọ, Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân phát biểu tại Lễ khai giảng. (Ảnh: MẠNH XUÂN)

Đại học Kinh tế Quốc dân khai giảng Chương trình cử nhân quốc tế, liên kết Đại học La Trobe

Ngày 6/9, tại Hà Nội, Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức Lễ khai giảng khóa 5, Chương trình Cử nhân quốc tế hệ chính quy, liên kết giữa Đại học Kinh tế quốc dân và Đại học La Trobe (Australia). Đại diện lãnh đạo hai trường, Đại sứ quán Australia tại Hà Nội và đông đảo các cơ quan, đơn vị tham dự buổi lễ.

Học sinh Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B trong Lễ khai giảng năm học 2026-2027. (Ảnh: BẢO NGÂN)

Trung học cơ sở Cầu Giấy B đặt mục tiêu nâng chất lượng sau sắp xếp

Năm học 2026-2027 đánh dấu chặng đường mới của Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B sau sắp xếp. Cùng với ổn định tổ chức, nhà trường xác định trọng tâm là phát huy thế mạnh của hai trường trước đây, thống nhất chất lượng giáo dục giữa trụ sở chính và phân hiệu, tạo môi trường để mỗi học sinh được phát triển toàn diện.