Triển lãm “120 năm Đại học Quốc gia Hà Nội - Truyền thống giáo dục tinh hoa và khai phóng”

Tối 16/5, Triển lãm “120 năm Đại học Quốc gia Hà Nội - Truyền thống giáo dục tinh hoa và khai phóng” đã diễn ra tại Hội trường Ngụy Như Kon Tum, số 19 Lê Thánh Tông Hà Nội.

Tặng hoa tri ân các nhà nghiên cứu, nghệ sĩ, họa sĩ, nhà thiết kế đã đóng góp cho triển lãm.
Tặng hoa tri ân các nhà nghiên cứu, nghệ sĩ, họa sĩ, nhà thiết kế đã đóng góp cho triển lãm.

Sự kiện do Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật (VNU-SIS) thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội thực hiện, với sự tham gia của các nhà nghiên cứu, họa sĩ, nghệ sĩ là cựu sinh viên của trường, cùng các sinh viên đang theo học tại trường, nhằm hướng tới cột mốc lịch sử kỷ niệm 120 năm truyền thống Đại học Quốc gia Hà Nội (1906-2026).

Phát biểu tại lễ khai mạc, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Bảo Sơn – Phó Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết, Triển lãm “120 năm Đại học Quốc gia Hà Nội - Truyền thống giáo dục tinh hoa và khai phóng” mở ra một không gian đặc biệt để nhìn lại hành trình 120 năm của Đại học Quốc gia Hà Nội. Không chỉ qua những văn bản sử liệu, mà bằng trải nghiệm nghệ thuật và đối thoại trực diện với di sản.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Bảo Sơn chia sẻ, 120 năm trước, chính từ nơi đây, nền giáo dục đại học hiện đại của Việt Nam đã được định hình. Từ Đại học Đông Dương đến Đại học Quốc gia Hà Nội ngày hôm nay, điều được kết nối không chỉ là một thiết chế giáo dục mà còn là tinh thần khai phóng và khát vọng phụng sự đất nước bằng tri thức.

ndo_br_dhqg4.jpg
Mapping trên nền bức họa nổi tiếng tại Hội trường Ngụy Như Kon Tum.

Vì vậy, triển lãm hôm nay không chỉ nhìn lại lịch sử mà còn góp phần để di sản đại học tiếp tục sống trong hiện tại và truyền cảm hứng cho tương lai. Điểm đặc biệt của triển lãm lần này là sự kết nối giữa lịch sử, nghệ thuật, công nghệ và không gian học thuật thông qua các hình thức thể hiện như: nghệ thuật thị giác, video sáng tạo và những cách kể chuyện mới về hành trình 120 năm của Đại học Quốc gia Hà Nội.

“Chúng tôi mong muốn không gian 19 Lê Thánh Tông hôm nay không chỉ là nơi lưu giữ ký ức, mà trở thành một không gian văn hóa sáng tạo và cởi mở, nơi lịch sử được tiếp nối bằng ngôn ngữ của nghệ thuật và công nghệ đương đại. Đây cũng là xu hướng của các đại học trên thế giới hiện nay: không chỉ là nơi đào tạo và nghiên cứu, mà còn là không gian lan tỏa tri thức và kết nối cộng đồng” - Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Bảo Sơn nhấn mạnh.​

Chia sẻ tại lễ khai mạc, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Hiệu – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật, đại diện đơn vị chủ trì tổ chức triển lãm cho biết, Triển lãm không chỉ là một hoạt động kỷ niệm, mà còn là cơ hội đặc biệt để nhìn lại dòng chảy lịch sử của giáo dục đại học Việt Nam từ góc nhìn nghệ thuật sáng tạo và tinh thần khai phóng.

ndo_br_dhqg6.jpg
ndo_br_dhqg7.jpg
ndo_br_dhqg8.jpg
Mapping trên trần sảnh Hội trường Ngụy Như Kon Tum.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Hiệu cho biết, là một đơn vị thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật ý thức rõ vai trò của mình trong việc phát triển các mô hình đào tạo gắn với công nghiệp văn hóa, nghệ thuật đương đại, thiết kế sáng tạo và công nghệ. Nếu trước đây nghệ thuật thường được nhìn như một lĩnh vực độc lập, thì ngày nay sáng tạo diễn ra trong những môi trường ngày càng phức hợp, nơi nghệ thuật liên tục tương tác với công nghệ số, dữ liệu, truyền thông và các vấn đề xã hội đương đại.

Theo Hiệu trưởng Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật, điều nhà trường hướng tới không chỉ là đào tạo nghệ sĩ theo cách truyền thống, mà là đào tạo những con người sáng tạo có tư duy mở, khả năng làm việc liên ngành và năng lực kết nối các lĩnh vực công nghệ đến đời sống xã hội. Những linh hồn hiện diện trong cấu trúc đào tạo của Trường Mỹ thuật Đông Dương như hội họa, trang trí, thiết kế kiến trúc hay mỹ thuật ứng dụng, hôm nay đang được tiếp cận với các hình dung mới trong bốn ngành công nghiệp văn hóa và sáng tạo. Do đó, triển lãm lần này không chỉ nhìn lại lịch sử mà còn gợi mở những suy nghĩ về hiện tại và con đường giáo dục trong hệ sinh thái đại học này.

ndo_br_dhqg.jpg
ndo_br_dhqg1.jpg
ndo_br_dhqg2.jpg
Trình diễn các thiết kế thời trang lấy cảm hứng từ di sản, văn hóa truyền thống.

Giới thiệu về sự kiện, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Hiệu cho biết, điểm đặc biệt của triển lãm là sự kết hợp giữa trưng bày lịch sử với các tác phẩm mới, giữa truyền thống với công nghệ số.

Không gian triển lãm trải rộng trên toàn bộ công trình, nơi bản thân tòa nhà đã trở thành một phần của tác phẩm trưng bày. Tại hội trường Lê Văn Thiêm, khu trưng bày lịch sử "Dòng chảy tri thức" tái hiện hành trình phát triển của Đại học Quốc gia Hà Nội qua các giai đoạn lịch sử. Ở những không gian còn lại, triển lãm nghệ thuật đương đại nối tiếp cảm thức của các nghệ sĩ. Với sự dẫn dắt của giám tuyển, triển lãm quy tụ nhiều nghệ sĩ, nhà thiết kế và nhóm sáng tạo trẻ. Với cách thực hành đa chất liệu, công chúng sẽ bắt gặp các tác phẩm video mapping, nghệ thuật ánh sáng, nghệ thuật số, tranh lụa, sơn mài, nhiếp ảnh, thời trang, âm thanh hay trình diễn đa phương tiện.

“Thông qua các hoạt động trưng bày, tọa đàm và trình diễn thực tế, chúng tôi mong muốn không chỉ liên kết các giá trị lịch sử mà còn tiếp tục khơi nguồn cảm hứng sáng tạo, đồng thời biến không gian đại học thành một không gian văn hóa mở và sinh động… Do đó, triển lãm lần này không chỉ nhìn lại lịch sử mà còn gợi mở những suy nghĩ về hiện tại và con đường giáo dục trong hệ sinh thái đại học này.” - Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Hiệu nhấn mạnh.

Sự kiện diễn ra từ ngày 16 đến hết ngày 22/5 với nhiều hoạt động như Triển lãm trưng bày “120 năm: Dòng chảy tri thức”, trình diễn thời trang, trình chiếu 3D mapping, các sự kiện học thuật như tọa đàm “Triển vọng không gian văn hóa - sáng tạo trong hệ sinh thái Đại học Quốc gia Hà Nội”, “Cấu trúc liên ngành và sự hình thành giáo dục kiến trúc Việt Nam”, “Biểu trưng A.G.E.I và tinh thần giáo dục khai phóng”, bài giảng đại chúng của Giáo sư Vũ Minh Giang, các hoạt động trình diễn nghệ thuật…

Các hoạt động đã biến không gian lịch sử của một trường đại học thành một không gian văn hóa - sáng tạo sống, nơi quá khứ, hiện tại và tương lai của tri thức cùng tương tác và không ngừng được kiến tạo.

Triển lãm trưng bày “120 năm: Dòng chảy tri thức”

Phân khu 1: Khơi nguồn (1906-1945) - "Khát vọng Đại học": Tái hiện không gian học thuật thời kỳ Đại học Đông Dương và biểu tượng kiến trúc 19 Lê Thánh Tông.

- Tiểu chủ đề 1: "Nền móng di sản"

- Tiểu chủ đề 2: "Những bậc thầy đầu tiên"

Phân khu 2: Bản lĩnh (1945-1993) - "Ánh sáng Tổng hợp": Thời kỳ tri thức trong kháng chiến của Đại học Tổng hợp Hà Nội.

- Tiểu chủ đề 3: "Lửa tri thức trong gian khó"

- Tiểu chủ đề 4: "Những tượng đài khoa học"

Phân khu 3: Bứt phá (1993-nay) - "Đại học Quốc gia Hà Nội: Tầm vóc tương lai": Hành trình chuyển mình của Đại học Quốc gia Hà Nội, hội nhập quốc tế và đại đô thị Hòa Lạc.

- Tiểu chủ đề 5: "Mô hình Đại học Quốc gia - Tầm nhìn mới".

- Tiểu chủ đề 6: "Vươn tầm thế giới"

Có thể bạn quan tâm

Hình ảnh tại triển lãm “50 năm đổi mới giáo dục: Dấu ấn thời đại-Khát vọng tương lai”. (Ảnh minh họa: THẾ ANH)

Tổ chức hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số và triển lãm giáo dục

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số và Triển lãm giáo dục, công nghệ giáo dục bên lề sẽ diễn ra đầu tháng 10. Hiện, khoảng 800 đại biểu từ 40 quốc gia và vùng lãnh thổ đã đăng ký tham dự, trong đó có đại diện các trường đại học, tổ chức giáo dục và doanh nghiệp lớn trên thế giới.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Cách nói “bỏ IELTS” hoặc “không còn xét chứng chỉ ngoại ngữ” là không chính xác

Dự thảo Thông tư sửa đổi quy chế tuyển sinh đề xuất từ năm 2027 không còn điểm cộng do cơ sở đào tạo tự quy định đối với chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, đây là “điều chỉnh cấp thiết”. Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về nội dung này. 

Hội nghị Quốc tế IEEE lần thứ 8 về mạch và hệ thống trí tuệ nhân tạo do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức thu hút các nhà khoa học, chuyên gia trong nước, quốc tế tham dự. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Tích hợp AI sâu hơn vào giáo dục

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang dần cải tiến phương thức giáo dục, mở ra những triển vọng mới giúp cá nhân hóa tiến trình học tập, tối ưu hóa công tác giảng dạy và quản lý hiệu quả hơn. Tích hợp AI vào giáo dục sẽ tạo ra sự thay đổi mang đến nhiều cơ hội nhưng cũng không ít thách thức.

Trao học bổng Quỹ khuyến học Nguyễn Sinh Sắc tặng học sinh biên giới Đồng Tháp. (Ảnh: HỮU NGHĨA)

Tiếp sức những ước mơ trẻ em vùng biên giới

Ở vùng biên giới tỉnh Đồng Tháp, những suất học bổng, sự đồng hành của nhà trường, chính quyền, các mạnh thường quân đang tiếp sức cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục cơ hội đến trường. Từ đây, tinh thần học tập suốt đời trong các em và từng gia đình được lan tỏa, trở thành động lực để người dân vùng biên vươn lên.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu, làm rõ các vấn đề đại biểu Quốc hội nêu trong Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo sáng 20/9.

Lượng sách giáo khoa cung ứng đến tay người học đã đạt 99,75% nhu cầu

Từ hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa còn thiếu hôm 14/9 - tương đương 1,5% tổng nhu cầu, hiện số lượng sách giáo khoa còn thiếu chưa đến tay học sinh giảm xuống chỉ còn khoảng 900 nghìn bản - chiếm 0,25%. Trong vài ngày tới đây nhà xuất bản cùng các công ty cung ứng sẽ tiếp tục tập trung đáp ứng đủ nhu cầu của học sinh.

Đồng chí Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tại Phiên giải trình do Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức sáng 20/9.

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định tiếp tục giữ ổn định mô hình Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay, đồng thời từng bước hiện đại hóa công tác khảo thí; tiếp tục tăng cường tính độc lập của công tác kiểm tra, giám sát; tăng cường camera, lưu vết điện tử; đồng thời xử lý nghiêm các hành vi vi phạm...

Đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội phát biểu chỉ đạo tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: QUỲNH NGUYỄN)

Năm nhóm vấn đề được tập trung làm rõ tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo

Sáng 20/9, tại Phiên giải trình của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Nguyễn Thị Thanh, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Quốc hội đề nghị tập trung làm rõ thực trạng, nguyên nhân, trách nhiệm và hướng xử lý đối với 5 nhóm vấn đề trong thực hiện chính sách, pháp luật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Lần đầu tiên, tập thể Thường trực Thành ủy Đồng Nai làm việc riêng với toàn ngành giáo dục địa phương để tháo gỡ điểm nghẽn, thúc đẩy giáo dục, đào tạo phát triển toàn diện.

Giáo dục phải đi cùng tầm vóc mới của thành phố Đồng Nai

Khẩn trương hiện thực hóa khát vọng đưa thành phố Đồng Nai bứt phá thành cực tăng trưởng quan trọng của đất nước, lãnh đạo Thành ủy thường xuyên trực tiếp làm việc với cán bộ, công chức, viên chức từng sở, ngành, khơi dậy tinh thần đoàn kết, hành động quyết liệt thực hiện bằng được mục tiêu chiến lược.

Giờ học tại một trường phổ thông có triển khai chương trình quốc tế. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Hoàn thiện khung pháp lý quy định về hợp tác, liên kết với nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục

Đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến quy định ba hình thức liên kết giáo dục: thực hiện chương trình giáo dục của Việt Nam; thực hiện chương trình giáo dục tích hợp giữa chương trình của Việt Nam và chương trình nước ngoài; thực hiện chương trình giáo dục của nước ngoài.

In ấn sách giáo khoa. (Ảnh: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Thủ tướng chỉ đạo huy động tất cả nguồn lực để cung ứng đủ sách giáo khoa

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tập trung huy động tất cả các nguồn lực, điều tiết ngay, in ấn, cung ứng đầy đủ số lượng, bảo đảm chất lượng sách giáo khoa cho các cơ sở giáo dục phổ thông; hoàn thành việc cung ứng sách và báo cáo Thủ tướng Chính phủ trước ngày 22/9. 

Hội thảo Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo trong Giáo dục Đại học là diễn đàn học thuật và thực tiễn quy mô lớn do Đại học Huế chủ trì tổ chức.

Giáo dục đại học - từ đào tạo, nghiên cứu đến trung tâm kiến tạo giá trị

Trước yêu cầu phát triển của tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo, trường đại học phải chuyển từ mô hình đào tạo, nghiên cứu sang kết nối nguồn lực, thương mại hóa tri thức và tạo giá trị. Từ Huế, một tiếp cận mới được đặt ra: đại học vừa cung cấp nhân lực, vừa dẫn dắt đổi mới sáng tạo, đưa kết quả nghiên cứu vào đời sống.