Triển khai Đề án tổ chức Cuộc thi “Em yêu biển, đảo quê hương” giai đoạn 2024-2030

Ngày 24/10, tại Hà Nội, Bộ Tư lệnh Cảnh sát biển tổ chức Hội nghị triển khai Đề án tổ chức cuộc thi “Em yêu biển, đảo quê hương” trên phạm vi toàn quốc giai đoạn 2024-2030 và những năm tiếp theo (gọi tắt là Đề án).
Trung tướng Bùi Quốc Oai, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Cảnh sát biển phát biểu tại Hội nghị.
Trung tướng Bùi Quốc Oai, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Cảnh sát biển phát biểu tại Hội nghị.

Trung tướng Bùi Quốc Oai, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Cảnh sát biển chủ trì hội nghị.

Tới dự, có đại diện một số sở, ban, ngành Trung ương và địa phương; đại diện các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp thuộc Bộ Quốc phòng, cùng đại diện doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân đồng hành cùng cuộc thi “Em yêu biển, đảo quê hương”.

Hội nghị nhằm trao đổi, làm rõ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình tổ chức cuộc thi, đồng thời đề xuất, góp ý, xây dựng phương án triển khai bảo đảm hoàn thành mục tiêu, nội dung đề ra của Đề án theo đúng lộ trình đề ra.

Từ năm 2013 đến nay, Cảnh sát biển Việt Nam đã phối hợp tổ chức hơn 122 cuộc thi, với sự tham gia của 389 trường trung học cơ sở trên địa bàn 35 tỉnh, thành phố (27/28 tỉnh, thành phố ven biển), thu hút hơn 54.042 học sinh trực tiếp dự thi, hơn 180 nghìn giáo viên và học sinh cổ vũ.

Cảnh sát biển Việt Nam cùng các nhà đồng hành, tài trợ đã trao 2.300 suất quà tặng các đối tượng chính sách; trao gần 4.872 suất học bổng, gần 2.070 xe đạp, 10 máy tính bảng, 10 điện thoại thông minh, hơn 16 nghìn cuốn vở học sinh, 800 cặp sách tặng học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn vượt khó học tốt; tổ chức khám bệnh và cấp phát thuốc miễn phí cho hơn 2.600 gia đình chính sách, hộ nghèo; phát 35 nghìn tờ rơi, 4.800 tài liệu, sổ tay, sách pháp luật, in hơn 1.000 băng-rôn, panô, 6.000 cờ Tổ quốc.

Ban tổ chức cuộc thi đã hỗ trợ 53 tivi, 23 bộ máy tính, máy in, 1 bộ máy trình chiếu, 4 bộ âm ly loa hội trường,… tặng các nhà trường, chính quyền địa phương phục vụ hoạt động tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật và công tác dạy học tại nhà trường.

Qua hơn 10 năm tổ chức, cuộc thi “Em yêu biển, đảo quê hương” đã trở thành hoạt động có ý nghĩa giáo dục và chính trị sâu sắc, là sân chơi bổ ích, hiệu quả được khẳng định trong thực tiễn, được cấp ủy, chính quyền các cấp đánh giá cao, thu hút đông đảo học sinh, giáo viên và các tầng lớp nhân dân tích cực hưởng ứng, tham gia.

Các đại biểu tham dự hội nghị.

Các đại biểu tham dự hội nghị.

Cuộc thi đã góp phần khơi dậy cho học sinh niềm say mê tìm hiểu, nâng cao nhận thức, kiến thức về chủ quyền biển, đảo đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; trang bị thêm kỹ năng phòng, chống bạo lực học đường, phòng, chống ma túy, khả năng tự bảo vệ mình trước những cám dỗ cuộc sống; nâng cao trách nhiệm công dân cho thế hệ trẻ ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Nhằm tiếp tục phát huy hiệu quả từ Cuộc thi, qua đề xuất của Cảnh sát biển Việt Nam, ngày 3/9/2024, Bộ trưởng Quốc phòng đã ký Quyết định số 3934/QĐ-BQP phê duyệt Đề án tổ chức cuộc thi “Em yêu biển, đảo quê hương” trên phạm vi toàn quốc giai đoạn 2024 - 2030 và những năm tiếp theo. Mục tiêu cụ thể của Đề án là trong giai đoạn 2024-2030, tổ chức cuộc thi đạt 100% tại các huyện, quận, thị xã, thành phố ven biển thuộc 28 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (với 100% các trường trung học cơ sở và 90% trở lên học sinh bậc trung học cơ sở trên địa bàn tham gia; đồng thời, tổ chức cuộc thi tại một số địa bàn trọng điểm ngoài 28 tỉnh, thành phố ven biển. Giai đoạn sau năm 2030, trên cơ sở tổng kết thực hiện Đề án giai đoạn 2024-2030 từ đó xác định mục tiêu cụ thể tổ chức tại các địa phương trên toàn quốc.

Cuộc thi được tổ chức theo hình thức trực tiếp và trực tuyến. Đối với hình thức trực tiếp, thí sinh trải qua 3 vòng thi: Cấp huyện, cấp tỉnh và vòng chung kết khu vực. Bên cạnh đó, các chương trình an sinh xã hội và các hoạt động hướng về biển, đảo được triển khai tại địa phương nơi tổ chức Cuộc thi.

Phát biểu kết luận hội nghị, Trung tướng Bùi Quốc Oai ghi nhận, đánh giá cao các ý kiến đóng góp tại hội nghị. Cảnh sát biển Việt Nam sẽ tiếp thu và hoàn chỉnh các văn kiện để triển khai Đề án trong thời gian tới.

Trung tướng Bùi Quốc Oai đề nghị, các địa phương tiếp tục phối hợp chặt chẽ với lực lượng Cảnh sát biển hằng năm xây dựng kế hoạch tổ chức Cuộc thi “Em yêu biển, đảo quê hương”, tổ chức sơ kết, đánh giá kết quả để kịp thời rút kinh nghiệm. Các cơ quan, đơn vị, nhà trường quân đội tăng cường phối hợp cùng địa phương nơi tổ chức Cuộc thi thực hiện các hoạt động an sinh xã hội, tặng quà đối tượng chính sách, bảo vệ môi trường biển…

Có thể bạn quan tâm

Chuyển đổi số, chuyển đổi xanh trở thành “từ khóa” trong lựa chọn nguyện vọng đại học năm 2026.

Chuyển đổi số, chuyển đổi xanh trở thành “từ khóa” trong lựa chọn nguyện vọng đại học năm 2026

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo, kinh tế xanh và phát triển bền vững đang làm thay đổi mạnh mẽ thị trường lao động, nhiều cơ sở giáo dục đại học đã nhanh chóng điều chỉnh chương trình đào tạo, xây dựng hệ sinh thái kết nối doanh nghiệp nhằm chuẩn bị cho sinh viên năng lực thích ứng với những yêu cầu mới của nền kinh tế.

[Video] 15 tỉnh, thành thí điểm sáp nhập trường học

[Video] 15 tỉnh, thành thí điểm sáp nhập trường học

Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 4/7 cho biết sẽ lựa chọn 15 địa phương trên cả nước để thí điểm sắp xếp trường học trên cả nước. Việc chọn lựa này bảo đảm tính đại diện toàn diện về vùng miền, điều kiện kinh tế xã hội cũng như đặc điểm dân cư của từng khu vực.

(Ảnh minh họa)

Miễn phí sách giáo khoa cho học sinh trên toàn quốc từ năm học 2029-2030

Vào đầu mỗi năm học hoặc học kỳ, mỗi học sinh được mượn 1 bộ sách giáo khoa đầy đủ các môn học/hoạt động giáo dục tương ứng với chương trình học tập tại lớp. Học sinh có nghĩa vụ hoàn trả bộ sách cho thư viện nhà trường quản lý sau khi kết thúc năm học hoặc học kỳ đó.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên Nguyễn Mạnh Quyền đến nhà thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01 chúc mừng và tặng Bằng khen.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên tặng Bằng khen thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01

Chiều 3/7, đồng chí Nguyễn Mạnh Quyền, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên cùng lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, chính quyền địa phương đến thăm, chúc mừng em Hoàng Quang Minh (học sinh lớp 12A1, Trường Trung học phổ thông Ân Thi) đạt thủ khoa toàn quốc tổ hợp A01 tại Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026.

Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2026 thu hút đông đảo học sinh, phụ huynh tham dự.

Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng: Nhiều khuyến nghị cho thí sinh

Ngày 4/7, tại Đại học Bách Khoa Hà Nội, Báo Tuổi Trẻ và Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Ngày hội Lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2026, thu hút đông đảo học sinh, phụ huynh tham dự.

Đồng chí Phan Huy Ngọc, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang chủ trì làm việc với Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của tỉnh.

Tuyên Quang khẩn trương xác minh, làm rõ thông tin về kết quả điểm thi môn Toán tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Liên quan đến kết quả thi môn Toán tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của thí sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang cao bất thường, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh đã ký Văn bản số 194/UBND-NC chỉ đạo các cơ quan, cá nhân liên quan thực hiện rà soát, khẩn trương xác minh thông tin liên quan.

Kiến nghị thu hồi gần 3,9 tỷ đồng tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang và một số đơn vị trực thuộc

Ngày 3/7, Thanh tra tỉnh An Giang cho biết đơn vị đã công bố Kết luận thanh tra số 13/KL-TTT về việc thực hiện pháp luật phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực và quản lý, sử dụng tài chính, tài sản công tại Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang, cùng một số đơn vị trực thuộc.

(Ảnh minh họa: Đại học kinh tế quốc dân)

Điểm sàn và quy đổi tương đương điểm trúng tuyển của Đại học Kinh tế quốc dân

Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) của Đại học Kinh tế quốc dân áp dụng đối với phương thức xét tuyển dựa vào điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 và phương thức xét tuyển kết hợp giữa điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông với chứng chỉ tiếng Anh quốc tế là 22 điểm (thang điểm 30). 

(Ảnh: Trường đại học Khoa học Tự nhiên)

Điểm sàn Trường đại học Khoa học Tự nhiên từ 19 đến 25 điểm

Ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông và các phương thức xét tuyển khác được quy đổi tương đương sang thang điểm 30 vào các ngành đào tạo đại học chính quy năm 2026 của Trường đại học Khoa học Tự nhiên ở mức 19 đến 25 điểm, tùy ngành và chương trình đào tạo. 

Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang

Tuyên Quang có 5 môn thi tốt nghiệp trung học phổ thông điểm trung bình ở nhóm dẫn đầu cả nước

Kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố cho thấy ở nhiều môn, điểm trung bình của các thí sinh Tuyên Quang thuộc nhóm 10 địa phương dẫn đầu cả nước: Tiếng Anh, Hóa học, Lịch sử, Vật lý và Địa lý; trong đó, môn Tiếng Anh và Hóa học đều đứng thứ 2 toàn quốc.

(Ảnh: Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội)

Điểm sàn Trường đại học Công nghệ là 22 và 24 điểm

Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội đưa ra ngưỡng bảo đảm chất lượng (điểm sàn) năm 2026 là 24 điểm đối với các ngành thuộc nhóm ngành Máy tính và Công nghệ thông tin, ngành Kỹ thuật điện tử-viễn thông, ngành Khoa học dữ liệu; và 22 điểm cho các ngành còn lại.

Nghiên cứu khoa học tại phòng thí nghiệm Trường Cơ khí, Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh minh họa)

Lần đầu có quy định về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, nghiên cứu khoa học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư mới, thiết lập một khung pháp lý thống nhất về ứng dụng công nghệ trong toàn bộ hoạt động của cơ sở giáo dục; lần đầu tiên đưa ra quy định về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), trong đào tạo, kiểm tra đánh giá, nghiên cứu khoa học, quản trị và cung cấp dịch vụ.

Cô trò Trường mầm non Quài Nưa (xã Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên). (Ảnh minh họa: THU TRANG)

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra trong hướng dẫn các địa phương khi sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong không gian phát triển của đơn vị hành chính mới.