Tọa đàm khoa học về Nghị quyết 80-NQ/TW: Từ mục tiêu chiến lược đến các giải pháp phát triển văn hóa Việt Nam

Ngày 12/3, tại Hà Nội, Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức tọa đàm khoa học với chủ đề "Nghị quyết 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam: Từ mục tiêu chiến lược đến các giải pháp thực tiễn".

Toàn cảnh buổi tọa đàm.
Toàn cảnh buổi tọa đàm.

Dự tọa đàm có nhiều nhà khoa học, chuyên gia, nhà quản lý trong lĩnh vực văn hóa, giáo dục và chính sách công nhằm trao đổi, làm rõ các định hướng lớn của Nghị quyết 80-NQ/TW và đề xuất các giải pháp triển khai trong bối cảnh phát triển mới của đất nước.

u1.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Anh Tuấn - Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn phát biểu khai mạc tọa đàm.

Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, nhấn mạnh, tọa đàm được tổ chức nhằm góp phần làm rõ các nội dung cốt lõi của Nghị quyết 80, đồng thời thúc đẩy sự gắn kết giữa nghiên cứu học thuật và thực tiễn hoạch định chính sách văn hóa.

Tọa đàm đã nhận được nhiều ý kiến tham luận, trao đổi, thảo luận của các nhà khoa học tập trung vào các vấn đề lớn liên quan đến phát triển văn hóa Việt Nam trong giai đoạn mới. Các nhà khoa học và quản lý khẳng định cần chuyển từ cách nhìn văn hóa là yếu tố bổ trợ cho tăng trưởng sang coi văn hóa là một trụ cột định hướng phát triển bền vững. Văn hóa chính là yếu tố quyết định khả năng “đi xa” của một quốc gia.

toa-dam-ussh.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ, Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Quang Ngọc - Phó Chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam và Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đặng Hồng Sơn - Phó Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn đồng chủ trì tọa đàm.

Các tham luận nhấn mạnh rằng, một trong những trở ngại lớn hiện nay là thiếu cơ chế và công cụ chính sách đủ mạnh để đưa văn hóa trở thành trung tâm của phát triển. Một số đề xuất được đưa ra như xây dựng hệ thống đánh giá tác động văn hóa đối với các dự án phát triển, cũng như nghiên cứu xây dựng bộ chỉ số văn hóa quốc gia nhằm đo lường đóng góp của văn hóa đối với tăng trưởng kinh tế-xã hội.

u3.jpg
Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Kim - Phó Chủ tịch Hội đồng Di sản Văn hóa quốc gia, nguyên Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn trình bày tham luận.

Các nhà khoa học cho rằng, giáo dục đóng vai trò nền tảng trong việc xây dựng con người và phát triển văn hóa. Nhiều ý kiến đề xuất cần tăng cường giáo dục văn hóa trong nhà trường, từng bước hình thành tư duy văn hóa và bản lĩnh văn hóa cho thế hệ trẻ, đồng thời tạo nền tảng nhân lực cho các lĩnh vực công nghiệp văn hóa trong tương lai.

u4.jpg
Bà Nguyễn Thị Mai Hương - Phó Giám đốc Sở Văn hóa và Thể thao Hà Nội trình bày tham luận.

Các tham luận đã làm rõ vai trò của công nghiệp văn hóa trong việc chuyển hóa nguồn lực văn hóa thành giá trị kinh tế và nâng cao vị thế của Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa và kỷ nguyên số.

Việc xây dựng hệ sinh thái sáng tạo, đầu tư cho nhân lực sáng tạo và thúc đẩy sự kết hợp giữa nghệ thuật, công nghệ và thị trường được xem là những yếu tố quan trọng để phát huy sức mạnh mềm của văn hóa Việt Nam.

u5.jpg
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Thu Phương - Viện trưởng Viện Văn hóa, Nghệ thuật, Thể thao và Du lịch Việt Nam trình bày tham luận “Nghị quyết 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về Phát triển văn hóa Việt Nam: Từ mục tiêu chiến lược đến nhiệm vụ và giải pháp phát triển các ngành công nghiệp văn hóa”.

Nhiều kinh nghiệm từ Hà Nội và Ninh Bình cho thấy việc khai thác giá trị di sản văn hóa gắn với phát triển du lịch và công nghiệp văn hóa có thể trở thành động lực quan trọng cho phát triển kinh tế-xã hội. Các mô hình phát triển đô thị di sản, không gian sáng tạo và kinh tế di sản được đánh giá là hướng đi cần tiếp tục nghiên cứu và nhân rộng.

u6.jpg
Tiến sĩ Nguyễn Thị Hiệp - Chuyên gia kỹ thuật quốc tế của Cơ quan Hợp tác kỹ thuật quốc tế Pháp - Expertise France cung cấp thông tin về việc ứng dụng công nghệ đa năng và đa ngôn ngữ cho các hành trình du lịch di sản văn hóa thành phố Hà Nội.

Theo Giáo sư, Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Quang Ngọc - Phó Chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam, để đưa nội dung Nghị quyết 80-NQ/TW và Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng vào cuộc sống, cần chuyển những định hướng lớn thành các giải pháp cụ thể, có thể đo lường và đánh giá hiệu quả. Điều này đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa giới nghiên cứu, các cơ quan quản lý và các cơ sở đào tạo trong việc xây dựng các chính sách và mô hình phát triển phù hợp.

u7.jpg
Thạc sĩ Nguyễn Cao Tấn - Phó Giám đốc Sở Du lịch tỉnh Ninh Bình, trình chia sẻ về việc thực hiện mục tiêu phát triển công nghiệp văn hóa, du lịch thành cụm ngành kinh tế mũi nhọn ở Ninh Bình.

Các tham luận và ý kiến đóng góp của các nhà khoa học, chuyên gia và nhà quản lý sẽ được tổng hợp để hình thành các kiến nghị chính thức và chương trình hành động của Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Đây sẽ là cơ sở quan trọng để nhà trường tiếp tục đóng góp trí tuệ khoa học vào quá trình hoạch định và triển khai các chính sách phát triển văn hóa của đất nước trong thời gian tới.

Có thể bạn quan tâm

Đông đảo đại biểu trong nước và quốc tế tham dự diễn đàn. (Ảnh: HÙNG ANH)

Việt Nam nắm bắt cơ hội mở rộng ứng dụng UAV, làm chủ công nghệ và tham gia sâu hơn vào chuỗi giá trị

Diễn đàn Kinh tế tầm thấp và Công nghiệp UAV Việt Nam 2026 không chỉ góp phần cập nhật xu hướng và nhận diện các vấn đề chính sách mà còn tạo thêm nền tảng để doanh nghiệp Việt Nam nâng cao năng lực công nghệ, phát triển chuỗi cung ứng và từng bước đưa kinh tế tầm thấp trở thành một động lực tăng trưởng mới của Việt Nam.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm và lãnh đạo các nước tham dự Phiên chính thức Hội nghị thượng đỉnh Không gian vũ trụ. Ảnh: TTXVN

Ngoại giao công nghệ mở thêm không gian phát triển cho Việt Nam

Trong bối cảnh khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo ngày càng trở thành một nội dung quan trọng trong quan hệ đối ngoại, chuyến thăm cấp cao của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tới các đối tác lớn như Nga và Pháp mở thêm cơ hội để Việt Nam tiếp cận tri thức, công nghệ, nhân lực và các hệ sinh thái đổi mới sáng tạo toàn cầu.

Thứ trưởng Khoa học và Công nghệ Phạm Đức Long tham dự và phát biểu tại họp báo ngày 10/9. (Ảnh: Thu Phương)

Luật sửa đổi 4 luật về công nghệ, viễn thông: Giảm tiền kiểm, tăng hậu kiểm và quản lý bằng dữ liệu

Với việc cắt giảm 47 điều kiện kinh doanh, bãi bỏ 2 thủ tục hành chính, tăng phân cấp, phân quyền, sử dụng dữ liệu thay cho yêu cầu doanh nghiệp cung cấp lại giấy tờ, Luật số 20/2026/QH16 cho thấy sự chuyển dịch rõ nét trong phương thức quản lý nhà nước: giảm những rào cản không còn cần thiết, tăng hậu kiểm và giám sát tuân thủ.

Người dân cần nâng cao cảnh giác và có ý thức khi tham gia mạng xã hội.

Mạnh tay để mạng xã hội không còn "ô nhiễm"

Vừa qua, một cuộc chiến “thanh lọc” mạng xã hội đã được lực lượng chức năng mạnh tay xử lý với nhiều vụ việc liên quan các youtuber, tiktoker. Đây là hồi chuông cảnh tỉnh cho người sử dụng mạng xã hội khi thông tin xấu độc có thể lợi dụng môi trường mạng để lan truyền những hình ảnh, nội dung không lành mạnh đến người dân.

Các đại biểu trao đổi tại KOL Summit 2026.

Củng cố sức mạnh mềm quốc gia trên không gian số

Ngày 7/9, tại Thành phố Hồ Chí Minh, hơn 1.000 nghệ sĩ, KOL (người có ảnh hưởng), nhà sáng tạo nội dung cùng đại diện cơ quan quản lý, hiệp hội và doanh nghiệp công nghệ đã tham gia Hội nghị KOL toàn quốc lần thứ II-KOL Summit 2026.

Trình diễn giải pháp công nghệ cho an ninh, an toàn, cứu hộ tại Secutech+ Vietnam 2026

Trình diễn giải pháp công nghệ cho an ninh, an toàn, cứu hộ tại Secutech+ Vietnam 2026

Tại triển lãm Secutech+ Vietnam 2026, HTI Group giới thiệu hệ sinh thái các sản phẩm công nghệ được nghiên cứu, phát triển và làm chủ bởi đội ngũ kỹ sư Việt Nam, từ các giải pháp phục vụ an ninh, giám sát, phòng cháy, chữa cháy và cứu hộ cứu nạn đến những ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghệ số...

Từ những em bé thu mình vì mặc cảm, các em ở trường Hy Vọng dần hòa nhập với bạn bè, được ghi nhận bởi những thế mạnh riêng và tìm thấy vị trí của mình trong tập thể.

Có một ngôi trường nhân văn mang tên Hy Vọng

Giáo dục nhân văn ngoài truyền đạt kiến thức, còn cần môi trường để những đứa trẻ có xuất phát điểm khác nhau vẫn được học tập, trưởng thành và xây dựng tương lai. Ở Đà Nẵng có một ngôi trường như vậy - Trường Hy Vọng.