Thực hiện chiến lược ôn thi tốt nghiệp nước rút cho học sinh

Còn gần 1 tháng nữa sẽ diễn ra kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, bên công tác chuẩn bị chu đáo các điều kiện tổ chức, các cơ sở giáo dục đã, đang tích cực tổ chức ôn thi nước rút cho học sinh với chiến lược bài bản, hiệu quả.

Giờ ôn thi của học sinh Trường trung học phổ thông A Phủ Lý (tỉnh Ninh Bình).
Giờ ôn thi của học sinh Trường trung học phổ thông A Phủ Lý (tỉnh Ninh Bình).

Giải pháp thực hiện 3 trụ cột

Cùng với cả nước, Trường trung học phổ thông Quốc Oai (Hà Nội) tích cực tổ chức ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12. Thầy giáo Nghiêm Hồng Trung, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ, trường luôn thực hiện tốt công tác ôn thi tốt nghiệp, tỷ lệ đỗ những năm gần đây đạt 100%.

Xác định kỳ thi năm nay không chỉ bảo đảm tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp đạt cao, mà nhiều em có cơ hội trúng tuyển vào các trường đại học Top trên, ngay từ đầu năm học, nhà trường đã thực hiện một số giải pháp với 3 trụ cột chính.

Theo đó, Tổ chuyên môn thường xuyên phân tích cấu trúc đề thi, thảo luận xây ngân hàng đề thi, định hướng cấu trúc bài kiểm tra định kỳ theo cấu trúc các kỳ thi do trường, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức.

Nhà trường tiến hành khảo thí độc lập dựa trên triết lý: “Khi cái chưa tốt bị nhận diện tự nó sẽ tiêu tan”. Bình quân, một năm nhà trường tổ chức 4 kỳ thi chung với chi phí 262 triệu đồng. Giáo viên dạy khối nào không được ra đề thi khối đó để bảo đảm tính khách quan. Học sinh được xếp phòng thi như kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kết quả xếp hạng học sinh theo môn, qua đó, giúp các em nhận ra thứ bậc của mình sau mỗi lần thi, kiểm tra.

Thầy giáo Nghiêm Hồng Trung dẫn chứng: "Nếu lần 1 học sinh đứng thứ 350/700 học sinh ở môn Toán, lần 2 được 300/700 - tức là em đã vượt được 50 bạn và đang tiến bộ so với toàn trường ở môn này. Để làm được điều đó cần nhiều yếu tố, nhưng yếu tố quan trọng là trường sử dụng trí tuệ nhân tạo để phân tích dữ liệu, đưa ra cảnh báo tới từng lớp học, từng môn học, từng giáo viên để nỗ lực phấn đấu".

Cùng với đó, trường cá nhân hóa lộ trình học tập của từng học sinh; phân loại nhóm yếu, trung bình, khá để xây chương trình phù hợp. Từ giờ đến lúc thi thời gian không còn nhiều, với những học sinh yếu, nhà trường tách ra ôn thi riêng - xác định mục tiêu 5 điểm; tập trung vào các nội dung dễ, tránh sai sót kỹ thuật để bảo đảm 100% học sinh đỗ tốt nghiệp...

Chú trọng công tác hướng nghiệp

Tại tỉnh Ninh Bình, nhà giáo Lương Văn Dương, Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông A Phủ Lý cho biết, bên cạnh công tác tổ chức ôn thi tốt nghiệp nước rút cho học sinh, trường chú trọng công tác giáo dục hướng nghiệp, tư vấn nghề nghiệp. Đầu năm học, Ban Lãnh đạo đã phân công đồng chí lãnh đạo phụ trách công tác hướng nghiệp, hoạt động ngoài giờ lên lớp. Tăng cường công tác tuyên truyền định hướng nghề nghiệp cho học sinh, lồng ghép trong các giờ sinh hoạt tập thể, hoạt động ngoài giờ chính khóa để học sinh nhận thức được năng lực, sở trường, sở thích, sở trường của bản thân, từng bước định hình nghề nghiệp cho tương lai. Đồng thời, chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn làm tốt công tác tư vấn hướng nghiệp thông qua các buổi sinh hoạt lớp, các tiết dạy hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trên lớp.

Nhà trường, Đoàn Thanh niên phối hợp các trường đại học, cao đẳng, trung tâm giới thiệu việc làm, các trường nghề… tổ chức các hoạt động tư vấn nghề nghiệp cho học sinh tại các lớp, đặc biệt là học sinh lớp 12. Đa dạng hóa, vận dụng linh hoạt các hình thức tư vấn, hướng nghiệp phù hợp với lứa tuổi học sinh; cung cấp kịp thời thông tin về cơ sở giáo dục nghề nghiệp, chính sách đối với người học các trình độ giáo dục nghề nghiệp, chính sách ưu đãi trong giáo dục nghề nghiệp, cơ hội khởi nghiệp, tìm kiếm việc làm, xu hướng thị trường lao động và nhu cầu sử dụng của thị trường lao động...

Nỗ lực giữ vững thành tích

Trong khi đó, tại tỉnh Bắc Ninh, Trường trung học phổ thông Lê Văn Thịnh được đánh giá thuộc nhóm thi đua số 1 trong năm 2026. Theo Hiệu trưởng nhà trường Nguyễn Khắc Thiết, năm nay, trường phấn đấu nhận Cờ thi đua cấp tỉnh. Trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025, trường có 41 học sinh được 27 điểm trở lên. Với kết quả đạt được, trường vinh dự đứng thứ Nhất các trường không chuyên - chỉ sau hai trường chuyên của tỉnh. Kết quả học sinh giỏi đứng thứ Nhất toàn tỉnh khối các trường không chuyên, chỉ sau hai trường chuyên với 74/81 học sinh dự thi đoạt giải, trong đó có14 giải Nhất.

Tại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026, Trường trung học phổ thông Lê Văn Thịnh phấn đấu giữ vững thành tích có nhiều học sinh đạt 27 điểm trở lên - đứng thứ Nhất các trường không chuyên; điểm bình quân tốt nghiệp đứng Top 5 của tỉnh.

z7839970456797-af9dbc4609c211911ba8d1f7832f78d3.jpg
Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh Bạch Đăng Khoa chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn - cụm nâng cao chất lượng tốt nghiệp năm 2026 tại Trường trung học phổ thông Lê Văn Thịnh.

Đánh giá về công tác chuẩn bị kỳ thi, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh Bạch Đăng Khoa khẳng định: Sở thường xuyên chỉ đạo các trường chuẩn bị chu đáo công tác tổ chức tốt kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 bảo đảm an toàn, nghiêm túc, khách quan và đúng quy định. Đồng thời, chỉ đạo việc phân tích, đánh giá và sử dụng hiệu quả cơ sở dữ liệu kết quả kỳ thi để nâng cao chất lượng quản lý chuyên môn, làm cơ sở cho việc hoạch định và điều chỉnh chính sách dạy và học cấp trung học phổ thông tại các địa phương, đơn vị trường học...

Cục trưởng Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Huỳnh Văn Chương cho biết, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tiếp tục duy trì ổn định quy mô với hơn 1,2 triệu thí sinh đăng ký dự thi. Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng tới bước đột phá trong phân cấp quản lý và chuyển đổi số nhằm tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

Kỳ thi năm nay được điều chỉnh theo hướng rút ngắn thời gian tổ chức và diễn ra sớm hơn 2 tuần so với năm 2025 (với 2 ngày thi chính thức là 11 và 12/6).

Kết quả của kỳ thi sẽ được công bố vào ngày 1/7, sớm hơn khoảng 12 ngày so với năm 2025. Việc sớm công bố điểm thi được kỳ vọng sẽ giúp thí sinh và các cơ sở đào tạo chủ động hơn trong xét tuyển và định hướng nghề nghiệp…

Có thể bạn quan tâm

Quang cảnh hội nghị.

Quân khu 5 soát xét, hỗ trợ xây dựng trường học nội trú liên cấp khu vực biên giới

Sáng 19/5, tại Đà Nẵng, Bộ Tư lệnh Quân khu 5, Trung tướng Lê Ngọc Hải, Ủy viên Trung ương Đảng, Tư lệnh Quân khu 5 chủ trì Hội nghị nghe các cơ quan báo cáo kết quả khảo sát nhu cầu hỗ trợ và tiến độ triển khai xây dựng trường học nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới đất liền trên địa bàn.

Sinh viên Đại học Bách khoa Hà Nội thực hành trong phòng thí nghiệm.

Mở rộng cơ hội, thu hút nhân tài khoa học và công nghệ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang trình Chính phủ dự thảo Nghị định quy định chính sách học bổng dành cho người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Chính sách mới được kỳ vọng sẽ tạo động lực mạnh mẽ nhằm mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục chất lượng cao cho sinh viên có năng lực...

Toàn cảnh dự án xây dựng Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Thanh Thủy. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Đẩy nhanh tiến độ xây dựng các trường học vùng biên

Cùng với cả nước, tỉnh Tuyên Quang đang nỗ lực xây dựng sáu trường nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở (giai đoạn 1) ở các xã vùng biên để đưa vào sử dụng đầu năm học mới 2026-2027. Ở giai đoạn 2, địa phương đang khảo sát, lên phương án giải phóng mặt bằng, bố trí nguồn kinh phí xây mới, cải tạo 11 trường...

Sinh viên Trường đại học Anh quốc Việt Nam (BUV) trao đổi bằng tiếng Anh với giảng viên người nước ngoài. (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Định hướng quan trọng nhằm tăng chất lượng nguồn nhân lực

Thực hiện Nghị quyết số 71- NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Nghị quyết số 71) trong bối cảnh hội nhập quốc tế và kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ, việc nâng cao năng lực tiếng Anh trong giáo dục đại học đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với nguồn nhân lực Việt Nam.

Tại Ngày hội STEM và Robotic 2026, các em học sinh có cơ hội trải nghiệm khoa học, vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Khơi dậy đam mê khoa học từ những sân chơi sáng tạo

Ngày hội STEM và Robotic 2026 với chủ đề “Sáng tạo số vì tương lai bền vững” không đơn thuần là hoạt động trải nghiệm khoa học, mà đã trở thành không gian sáng tạo, giúp học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Ngày hội Thể thao-Dinh dưỡng năm 2026.

Sôi nổi những hoạt động truyền thông nâng cao sức khỏe học đường

Tiếng còi khai cuộc đanh thép, tiếng hò reo vang dội cùng những nụ cười rạng rỡ của thầy cô, phụ huynh và học sinh... Tất cả đã tạo nên một bầu không khí bùng nổ tại Trường Trung học cơ sở Trần Duy Hưng (phường Yên Hòa, Hà Nội) trong Ngày hội Thể thao-Dinh dưỡng năm 2026 thuộc dự án Sức khỏe thanh thiếu niên Việt Nam.

Sinh viên Trường đại học Sư phạm Hà Nội (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Đề xuất mở rộng diện bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, thu hút người có nguyện vọng trở thành giáo viên phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sẽ mở rộng đối tượng bồi dưỡng là người có bằng cử nhân hoặc sinh viên đã hoàn thành tối thiểu 70% số tín chỉ của ngành đào tạo hoặc chương trình đào tạo thuộc ngành phù hợp với môn học có nguyện vọng trở thành giáo viên phổ thông

Từ bài phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Đại học Quốc gia Hà Nội suy nghĩ về đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên phát triển mới

Từ bài phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Đại học Quốc gia Hà Nội suy nghĩ về đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên phát triển mới

Bài phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Lễ kỷ niệm 120 năm ngày truyền thống của Đại học Quốc gia Hà Nội đặt ra một vấn đề có ý nghĩa lâu dài đối với sự phát triển đất nước: giáo dục Việt Nam phải đổi mới như thế nào để đáp ứng yêu cầu của kỷ nguyên phát triển mới.

Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cùng các trường đại học giải đáp mọi thắc mắc của học sinh.

Tuyển sinh đại học 2026: Không chạy theo trào lưu, ưu tiên sự phù hợp

Trong khuôn khổ Ngày hội tuyển sinh khối các ngành Khoa học và Công nghệ diễn ra ngày 17/5 tại Hà Nội, khu vực tư vấn tuyển sinh đại học đã thu hút khá đông học sinh tham gia. Tại đây, mọi thắc mắc của học sinh đều được đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cùng các trường đại học giải đáp trực tiếp.

Với chủ đề “Tư tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết quốc tế trong bối cảnh thế giới biến đổi đa cực”, chương trình đặt ra câu hỏi thiết thực về cách thế hệ trẻ vận dụng di sản tư tưởng của Người trước những biến động của thời cuộc.

Sinh viên Ngoại giao: Bồi đắp bản lĩnh chính trị bằng tư duy sáng tạo kỷ nguyên số

Trong bối cảnh trật tự quốc tế đang chuyển dịch mạnh mẽ, việc trang bị nền tảng lý luận và bản lĩnh chính trị vững vàng cho thế hệ trẻ là nhiệm vụ mang tính chiến lược. Giáo dục tư tưởng hiện nay không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà đang được sinh viên tiếp cận qua lăng kính đổi mới, đa nền tảng và bám sát thực tiễn.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn - Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội trao Quyết định thành lập Hội đồng thi Kỳ thi năng lực tiếng Việt quốc gia cho đại diện đơn vị đăng cai tổ chức Kỳ thi.

Lần đầu tiên diễn ra Kỳ thi năng lực tiếng Việt quốc gia tại Nhật Bản

Ngày 17/5, tại trụ sở Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Osaka, Nhật Bản, đã diễn ra lễ công bố và thành lập Hội đồng thi Kỳ thi năng lực tiếng Việt quốc gia. Đây là lần đầu tiên một kỳ thi năng lực tiếng Việt theo chuẩn quốc gia Việt Nam được tổ chức ở nước ngoài, đánh dấu bước ngoặt trong quá trình đưa tiếng Việt ra thế giới.

Sinh viên Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) cùng trợ lý đào tạo khoa học trao đổi học tập.

Thông điệp của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước và vai trò của giáo dục đại học trong kiến tạo tương lai

Tại Lễ kỷ niệm 120 năm Ngày truyền thống Đại học Quốc gia Hà Nội, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã giao 7 nhiệm vụ. Nhiều nội dung trong đó không chỉ dành cho Đại học Quốc gia Hà Nội, mà còn mang tính định hướng chiến lược đối với giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn phát triển mới.

Chương trình là dịp để tất cả sinh viên tìm hiểu thông tin tuyển dụng, gặp gỡ và giao lưu với chuyên gia, cựu sinh viên và đại diện đơn vị tuyển dụng, qua đó định hướng con đường phù hợp với mình trong bối cảnh thị trường lao động đang chuyển đổi mạnh mẽ dưới tác động của trí tuệ nhân tạo.

[Ảnh] Mở cánh cửa tương lai cho sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Sáng 16/5, Học viện Báo chí và Tuyên truyền đã tổ chức Ngày hội Việc làm-AJC Job Fair 2026. Sự kiện là dịp để sinh viên hiểu rõ hơn về bản thân và định hướng nghề nghiệp, tiếp cận trực tiếp các đơn vị tuyển dụng, đồng thời giới thiệu đến học sinh phổ thông và phụ huynh khám phá môi trường học tập tại Học viện.