Tạo sự gắn kết của người học sau sáp nhập trường

Ngày 15/8, thầy và trò 3 phân hiệu của Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi A (xã Thường Tín, Hà Nội) tổ chức chương trình chào đón 423 học sinh khối 6. Chương trình nhằm tạo sự gắn kết của người học.

Các thầy, cô giáo chào đón học sinh khối 6. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)
Các thầy, cô giáo chào đón học sinh khối 6. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại các đơn vị sự nghiệp công lập nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động, Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi A vừa được thành lập trên cơ sở sáp nhập Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi A, Trường trung học cơ sở Thị trấn Thường Tín và Trường trung học cơ sở Văn Phú.

Sau sáp nhập, Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi A có quy mô 45 lớp với gần 1.800 học sinh, trở thành một trong những trường trung học cơ sở có quy mô lớn của địa phương, tạo điều kiện tập trung nguồn lực, phát huy thế mạnh của từng đơn vị, nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong giai đoạn mới.

1000087856.jpg
Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi A Phạm Thị Ngọc Thúy phát biểu ý kiến. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Phát biểu ý kiến tại buổi lễ, Hiệu trưởng nhà trường Phạm Thị Ngọc Thúy cho biết, năm học này thật đặc biệt khi Trường trung học cơ sở nguyễn Trãi A được sáp nhập, các em đến từ ba phân hiệu, cùng gặp gỡ, cùng học tập và cùng trở thành những thành viên của một mái trường chung.

Nhà trường mong rằng, từ hôm nay, khoảng cách giữa các lớp, giữa các phân hiệu sẽ được nối gần hơn bằng những nụ cười, những lời chào và những tình bạn đẹp.

1000087851.jpg
Đông đảo học sinh tham dự chương trình. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)
1000087852.jpg
Các em chú ý lắng nghe. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)
1000087854.jpg
Học sinh cảm thấy vui vẻ, háo hức khi được chào đón. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Dù học tập ở phân hiệu nào, nhà trường cũng mong mỗi em đều có thể tự hào: Đây là trường của mình-đây là thầy, cô giáo của mình-đây là bạn bè của mình.

Một năm học mới đang mở ra. Cô giáo Phạm Thị Ngọc Thúy tin rằng, các em học sinh mỗi ngày sẽ tốt hơn chính mình của ngày hôm qua, biết thêm một điều mới, tiến bộ thêm một chút, sống trách nhiệm hơn, biết yêu thương, chia sẻ và dám theo đuổi ước mơ của mình.

1000087857.jpg
Nhà trường trao quà tặng học sinh. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Các em hãy mạnh dạn thử sức, khám phá, kết nối; hãy tham gia những sân chơi, câu lạc bộ và hoạt động trải nghiệm của nhà trường. Đặc biệt, các em đừng ngại khi mình chưa làm tốt ngay từ lần đầu, bởi trường học không chỉ là nơi học kiến thức mà còn là nơi các em học cách trưởng thành.

1000087858.jpg
Nghi thức trao khăn quàng đỏ thu hút sự quan tâm của học sinh đầu cấp. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Trước sự có mặt của đông đảo phụ huynh và các em học sinh, thay mặt nhà trường, cô giáo Phạm Thị Ngọc Thúy cam kết luôn đặt học sinh ở vị trí trung tâm; xây dựng môi trường giáo dục hạnh phúc-kỷ cương-sáng tạo-hội nhập và phát triển; tôn trọng sự khác biệt và tạo cơ hội để mỗi học sinh được phát triển.

Đặc biệt, dù học tập tại phân hiệu nào, các em đều là học sinh Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi A và đều được quan tâm, tôn trọng, tạo cơ hội học tập và trưởng thành.

1000087859.jpg
Học sinh tham gia hoạt động Stem tại chương trình. (Ảnh: LONG THÀNH)

Với mong muốn học sinh luôn chăm ngoan, học giỏi, sáng tạo, sống có trách nhiệm, cô giáo Phạm Thị Ngọc Thúy đã gửi tặng học sinh 3 từ: tự tin, tử tế và ước mơ. Tự tin để bước về phía trước. Tử tế với thầy, cô giáo, bạn bè và những người chung quanh. Các em luôn giữ trong mình một ước mơ để cố gắng...

Có thể bạn quan tâm

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.