Sinh viên Việt Nam giành giải Ba cuộc thi ngâm thơ về thành phố Nga

Ngày 20/2, Cục Quốc tế thuộc Trường Đại học Tổng hợp Liên bang Ural (UrFU) phối hợp Chính quyền thành phố Yekaterinburg, thủ phủ vùng Ural, Nga tổ chức lễ trao giải cuộc thi ngâm thơ về thành phố Yekaterinburg nhân kỷ niệm 300 năm thành lập thành phố.
Nguyễn Phúc Lâm (giữa) nhận Giải thưởng từ Ban tổ chức cuộc thi.
Nguyễn Phúc Lâm (giữa) nhận Giải thưởng từ Ban tổ chức cuộc thi.

Bạn Nguyễn Phúc Lâm, sinh viên năm ba ngành kinh tế quốc tế UrFU, Phó bí thư Chi đoàn lưu học sinh Việt Nam tại thành phố Yekaterinburg đã xuất sắc vượt qua nhiều sinh viên quốc tế, giành giải Ba cuộc thi.

Với giọng đọc ấm áp, truyền cảm cùng khả năng phát âm tiếng Nga lưu loát, Nguyễn Phúc Lâm đã chinh phục giám khảo và đạt điểm số cao thứ ba. Bài thơ “Tôi sống ở thành phố tuyệt vời” của tác giả Zaitova Anastasia được Nguyễn Phúc Lâm thể hiện đã để lại nhiều ấn tượng trong lòng bạn bè Nga và quốc tế.

Với giải thưởng này, Nguyễn Phúc Lâm vinh dự được nhận Giấy khen và kỷ niệm chương của thành phố. Giải Nhất cuộc thi thuộc về sinh viên Fidel Depar đến từ Peru, nhóm sinh viên đến từ Zimbabwe đạt giải Nhì.

Nguyễn Phúc Lâm chụp ảnh với bạn bè quốc tế sau lễ nhận giải.

Nguyễn Phúc Lâm chụp ảnh với bạn bè quốc tế sau lễ nhận giải.

Chia sẻ với phóng viên báo Nhân Dân thường trú tại Nga, Nguyễn Phúc Lâm nói rằng, giải thưởng là niềm vinh dự không chỉ dành riêng cho bản thân mà còn cho toàn thể sinh viên Việt Nam đang học tập và sinh sống tại thành phố Yekaterinburg xinh đẹp. Chính tình yêu đối với văn học Nga, đất nước và con người Nga đã thôi thúc Lâm tham gia cuộc thi này.

“Qua đây, em mong rằng, các bạn sinh viên Việt Nam đang học tập tại Nga tiếp tục tạo những dấu ấn đẹp, quảng bá nhiều hơn nữa hình ảnh Việt Nam thân thiện, hòa bình tới bạn bè quốc tế”, Nguyễn Phúc Lâm nhắn nhủ.

Phát biểu trong lễ trao giải, ông Sergey Tushin, Phó Hiệu trưởng phụ trách quan hệ quốc tế của UrFU cho biết, nhân kỷ niệm 300 năm thành lập Yekaterinburg, nhiều trung tâm khoa học, chính trị, văn hóa đã tổ chức các chương trình tôn vinh và tri ân thành phố.

Theo ông Sergey Tushin, Yekaterinburg là thành phố thanh bình, luôn truyền cảm hứng cho người dân sinh sống, làm việc và sáng tạo, cũng như theo đuổi đam mê. Việc nhà trường phối hợp chính quyền thành phố tổ chức cuộc thi này là một trong những hoạt động thiết thực, ý nghĩa, góp phần quảng bá thành phố tới bạn bè quốc tế. Nhiều sinh viên nước ngoài, trong đó có sinh viên Việt Nam đã tích cực tham gia, góp phần vào thành công của cuộc thi.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

Để công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm an toàn thực phẩm, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành "Hướng dẫn quy trình tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội" gồm 10 bước. 

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.