Năm học 2025-2026, Trường trung học phổ thông A Nguyễn Huệ (tỉnh Ninh Bình) có 11 lớp 12 với hơn 400 học sinh. Bước sang tháng 5, nhà trường phát động đợt cao điểm ôn thi tốt nghiệp, mục tiêu giúp học sinh nắm chắc kiến thức đã học, có kỹ năng làm bài, tự tin bước vào kỳ thi.
Theo Hiệu trưởng nhà trường Đoàn Thị Kim Dung, kỳ thi năm nay diễn ra sớm hơn 2 tuần so với năm 2025, vì vậy, những môn không thi sẽ kết thúc chương trình trước ngày 20/5 để tập trung thời gian cho các môn thi tốt nghiệp. Để làm được điều đó, trường tăng cường các buổi học chiều, sắp xếp lại các tiết học để đẩy nhanh tiến độ dạy học, ôn tập. Hiện nay, trường bố trí ôn thi 2 tiết/tuần cho mỗi môn thi. Căn cứ vào kết quả kiểm tra và thi thử, học sinh được chia thành các nhóm nhỏ để có phương pháp ôn thi phù hợp.
Kỳ thi năm nay diễn ra sớm hơn 2 tuần so với năm 2025, vì vậy, những môn không thi sẽ kết thúc chương trình trước ngày 20/5 để tập trung thời gian cho các môn thi tốt nghiệp. Để làm được điều đó, trường tăng cường các buổi học chiều, sắp xếp lại các tiết học để đẩy nhanh tiến độ dạy học, ôn tập. Hiện nay, trường bố trí ôn thi 2 tiết/tuần cho mỗi môn thi. Căn cứ vào kết quả kiểm tra và thi thử, học sinh được chia thành các nhóm nhỏ để có phương pháp ôn thi phù hợp.
Phó Hiệu trưởng Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang Nguyễn Chí Thức cho biết, từ đầu năm học, nhà trường xây dựng kế hoạch ôn thi cho học sinh theo các giai đoạn bảo đảm trang bị đầy đủ kiến thức và kỹ năng làm bài cho các em. Sau 3 lần thi thử, học sinh tích cực, chủ động, nghiêm túc trong quá trình làm bài. Giai đoạn này, trường đã điều chỉnh kế hoạch ôn thi để phù hợp yêu cầu và đối tượng học sinh, dự kiến kết thúc trước khi kỳ thi diễn ra khoảng hơn 1 tuần. Việc ôn thi cho học sinh được bố trí cả sáng và chiều, một số ngày được sắp xếp thêm ca tối. Giáo viên sẽ luyện đề theo chuyên đề (ít nhất 5 đến 7 đề/môn) trong đợt cao điểm; tổ chức kiểm tra, đánh giá, chấm, chữa bài, hỗ trợ học sinh sửa lỗi.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình đã phát động phong trào “Đợt cao điểm ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026”. Mục tiêu, tất cả học sinh được trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng và tâm thế vững vàng trước khi bước vào kỳ thi.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình Nguyễn Tiến Dũng cho biết, giai đoạn này là “thời điểm vàng” để trang bị kiến thức, kỹ năng làm bài cho học sinh. Vì vậy, các trường cần khuyến khích giáo viên, nhất là những giáo viên cốt cán, có kinh nghiệm tình nguyện tổ chức các buổi tư vấn, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn học sinh tự học ngoài giờ hoặc học qua nền tảng trực tuyến; ưu tiên hỗ trợ những em có hoàn cảnh khó khăn, học lực ở mức chưa đạt.
Theo đại diện Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang, bên cạnh công tác hỗ trợ, ôn thi cho học sinh, trường giao nhân viên y tế xây dựng kế hoạch và có các phương án cụ thể phòng chống dịch bệnh; nhân viên bếp ăn bảo đảm an toàn vệ sinh thực phẩm, sức khỏe cho cán bộ làm nhiệm vụ thi và thí sinh dự thi. Đối với các thành viên ở xa điểm thi, nhà trường bố trí ăn, nghỉ gần khu vực cổng trường.
Ngoài ra, nhà trường phối hợp ngành điện lực bảo đảm cung cấp điện duy trì liên tục, có máy phát điện dự phòng để thiết bị camera an ninh hoạt động liên tục ở khu vực phòng bảo quản đề thi, bài thi…
Theo Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai Đỗ Minh Tâm, sau sáp nhập, toàn tỉnh dự kiến có khoảng 20 nghìn thí sinh dự thi tại 58 điểm thi.
Với đặc thù địa bàn miền núi, tỉnh chủ động tổ chức tập trung thí sinh ở xa về điểm thi từ sớm, đồng thời hỗ trợ 500 nghìn đồng/học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhằm bảo đảm không em nào phải bỏ thi vì điều kiện đi lại hay thời tiết.
Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Văn Phong cho hay, năm nay, địa phương có khoảng 131 nghìn thí sinh đăng ký dự thi. Quy mô lớn như vậy đã đặt ra những yêu cầu, áp lực trong công tác chuẩn bị và tổ chức thi. Vì vậy, trước, trong thời gian diễn ra kỳ thi, ngành giáo dục yêu cầu hạn chế tối đa giáo viên nghỉ phép hoặc đi nước ngoài.
Năm 2026, kỳ thi tiếp tục đặt ra yêu cầu làm tốt công tác phòng chống gian lận bằng thiết bị công nghệ cao, trí tuệ nhân tạo; có phương án ứng phó thời tiết cực đoan.
Năm 2026, kỳ thi tiếp tục đặt ra yêu cầu làm tốt công tác phòng chống gian lận bằng thiết bị công nghệ cao, trí tuệ nhân tạo; có phương án ứng phó thời tiết cực đoan.
Đại tá Nguyễn Anh Tuấn, Phó Cục trưởng An ninh chính trị nội bộ A03 (Bộ Công an) dẫn chứng, tình trạng gian lận bằng thiết bị công nghệ cao và trí tuệ nhân tạo đang có xu hướng gia tăng, với nhiều thiết bị ngụy trang tinh vi, khó phát hiện. Thực tế cho thấy, một số ứng dụng trí tuệ nhân tạo đặt máy chủ ở nước ngoài, gây khó khăn cho công tác quản lý.
Để phát hiện, ngăn chặn các hành vi nói trên, bên cạnh công tác tập huấn kỹ nghiệp vụ coi thi cho cán bộ, giáo viên, Bộ Công an tiếp tục phối hợp chặt chẽ Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời đề xuất tăng cường phối hợp liên ngành, ứng dụng các giải pháp kỹ thuật, thí điểm thiết bị nhận diện và máy quét an ninh tại điểm thi; chủ động rà soát không gian mạng từ xa, từ sớm.
Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, yêu cầu xuyên suốt trong tổ chức kỳ thi là bảo đảm tuyệt đối an toàn, nghiêm túc, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh. Để tổ chức kỳ thi hiệu quả, các nhà trường tiếp tục tập trung vào công tác dạy học, ôn thi phù hợp đối tượng; tổ chức tốt các đợt thi thử, bảo đảm “thi thử như thi thật” để học sinh, giáo viên không bị động, lúng túng trong mọi tình huống phát sinh.
