Sẵn sàng cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Tháng 5 là tháng cao điểm các cơ sở giáo dục tổ chức ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12. Bên cạnh đó, các trường trung học phổ thông cũng như các địa phương đã, đang chuẩn bị điều kiện tổ chức, trong đó, tập trung rà soát, hỗ trợ thí sinh có hoàn cảnh khó khăn; tuyên truyền, phòng ngừa gian lận trong quá trình tổ chức kỳ thi.

Giờ ôn thi của học sinh Trường THPT A Nguyễn Huệ, tỉnh Ninh Bình.
Giờ ôn thi của học sinh Trường THPT A Nguyễn Huệ, tỉnh Ninh Bình.

Năm học 2025-2026, Trường trung học phổ thông A Nguyễn Huệ (tỉnh Ninh Bình) có 11 lớp 12 với hơn 400 học sinh. Bước sang tháng 5, nhà trường phát động đợt cao điểm ôn thi tốt nghiệp, mục tiêu giúp học sinh nắm chắc kiến thức đã học, có kỹ năng làm bài, tự tin bước vào kỳ thi.

Theo Hiệu trưởng nhà trường Đoàn Thị Kim Dung, kỳ thi năm nay diễn ra sớm hơn 2 tuần so với năm 2025, vì vậy, những môn không thi sẽ kết thúc chương trình trước ngày 20/5 để tập trung thời gian cho các môn thi tốt nghiệp. Để làm được điều đó, trường tăng cường các buổi học chiều, sắp xếp lại các tiết học để đẩy nhanh tiến độ dạy học, ôn tập. Hiện nay, trường bố trí ôn thi 2 tiết/tuần cho mỗi môn thi. Căn cứ vào kết quả kiểm tra và thi thử, học sinh được chia thành các nhóm nhỏ để có phương pháp ôn thi phù hợp.

Kỳ thi năm nay diễn ra sớm hơn 2 tuần so với năm 2025, vì vậy, những môn không thi sẽ kết thúc chương trình trước ngày 20/5 để tập trung thời gian cho các môn thi tốt nghiệp. Để làm được điều đó, trường tăng cường các buổi học chiều, sắp xếp lại các tiết học để đẩy nhanh tiến độ dạy học, ôn tập. Hiện nay, trường bố trí ôn thi 2 tiết/tuần cho mỗi môn thi. Căn cứ vào kết quả kiểm tra và thi thử, học sinh được chia thành các nhóm nhỏ để có phương pháp ôn thi phù hợp.

Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông A Nguyễn Huệ (tỉnh Ninh Bình) Đoàn Thị Kim Dung

Phó Hiệu trưởng Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang Nguyễn Chí Thức cho biết, từ đầu năm học, nhà trường xây dựng kế hoạch ôn thi cho học sinh theo các giai đoạn bảo đảm trang bị đầy đủ kiến thức và kỹ năng làm bài cho các em. Sau 3 lần thi thử, học sinh tích cực, chủ động, nghiêm túc trong quá trình làm bài. Giai đoạn này, trường đã điều chỉnh kế hoạch ôn thi để phù hợp yêu cầu và đối tượng học sinh, dự kiến kết thúc trước khi kỳ thi diễn ra khoảng hơn 1 tuần. Việc ôn thi cho học sinh được bố trí cả sáng và chiều, một số ngày được sắp xếp thêm ca tối. Giáo viên sẽ luyện đề theo chuyên đề (ít nhất 5 đến 7 đề/môn) trong đợt cao điểm; tổ chức kiểm tra, đánh giá, chấm, chữa bài, hỗ trợ học sinh sửa lỗi.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình đã phát động phong trào “Đợt cao điểm ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026”. Mục tiêu, tất cả học sinh được trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng và tâm thế vững vàng trước khi bước vào kỳ thi.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình Nguyễn Tiến Dũng cho biết, giai đoạn này là “thời điểm vàng” để trang bị kiến thức, kỹ năng làm bài cho học sinh. Vì vậy, các trường cần khuyến khích giáo viên, nhất là những giáo viên cốt cán, có kinh nghiệm tình nguyện tổ chức các buổi tư vấn, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn học sinh tự học ngoài giờ hoặc học qua nền tảng trực tuyến; ưu tiên hỗ trợ những em có hoàn cảnh khó khăn, học lực ở mức chưa đạt.

Theo đại diện Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang, bên cạnh công tác hỗ trợ, ôn thi cho học sinh, trường giao nhân viên y tế xây dựng kế hoạch và có các phương án cụ thể phòng chống dịch bệnh; nhân viên bếp ăn bảo đảm an toàn vệ sinh thực phẩm, sức khỏe cho cán bộ làm nhiệm vụ thi và thí sinh dự thi. Đối với các thành viên ở xa điểm thi, nhà trường bố trí ăn, nghỉ gần khu vực cổng trường.

Ngoài ra, nhà trường phối hợp ngành điện lực bảo đảm cung cấp điện duy trì liên tục, có máy phát điện dự phòng để thiết bị camera an ninh hoạt động liên tục ở khu vực phòng bảo quản đề thi, bài thi…

Theo Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai Đỗ Minh Tâm, sau sáp nhập, toàn tỉnh dự kiến có khoảng 20 nghìn thí sinh dự thi tại 58 điểm thi.

Với đặc thù địa bàn miền núi, tỉnh chủ động tổ chức tập trung thí sinh ở xa về điểm thi từ sớm, đồng thời hỗ trợ 500 nghìn đồng/học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhằm bảo đảm không em nào phải bỏ thi vì điều kiện đi lại hay thời tiết.

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Văn Phong cho hay, năm nay, địa phương có khoảng 131 nghìn thí sinh đăng ký dự thi. Quy mô lớn như vậy đã đặt ra những yêu cầu, áp lực trong công tác chuẩn bị và tổ chức thi. Vì vậy, trước, trong thời gian diễn ra kỳ thi, ngành giáo dục yêu cầu hạn chế tối đa giáo viên nghỉ phép hoặc đi nước ngoài.

Năm 2026, kỳ thi tiếp tục đặt ra yêu cầu làm tốt công tác phòng chống gian lận bằng thiết bị công nghệ cao, trí tuệ nhân tạo; có phương án ứng phó thời tiết cực đoan.

Năm 2026, kỳ thi tiếp tục đặt ra yêu cầu làm tốt công tác phòng chống gian lận bằng thiết bị công nghệ cao, trí tuệ nhân tạo; có phương án ứng phó thời tiết cực đoan.

Đại tá Nguyễn Anh Tuấn, Phó Cục trưởng An ninh chính trị nội bộ A03 (Bộ Công an) dẫn chứng, tình trạng gian lận bằng thiết bị công nghệ cao và trí tuệ nhân tạo đang có xu hướng gia tăng, với nhiều thiết bị ngụy trang tinh vi, khó phát hiện. Thực tế cho thấy, một số ứng dụng trí tuệ nhân tạo đặt máy chủ ở nước ngoài, gây khó khăn cho công tác quản lý.

Để phát hiện, ngăn chặn các hành vi nói trên, bên cạnh công tác tập huấn kỹ nghiệp vụ coi thi cho cán bộ, giáo viên, Bộ Công an tiếp tục phối hợp chặt chẽ Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời đề xuất tăng cường phối hợp liên ngành, ứng dụng các giải pháp kỹ thuật, thí điểm thiết bị nhận diện và máy quét an ninh tại điểm thi; chủ động rà soát không gian mạng từ xa, từ sớm.

Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, yêu cầu xuyên suốt trong tổ chức kỳ thi là bảo đảm tuyệt đối an toàn, nghiêm túc, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh. Để tổ chức kỳ thi hiệu quả, các nhà trường tiếp tục tập trung vào công tác dạy học, ôn thi phù hợp đối tượng; tổ chức tốt các đợt thi thử, bảo đảm “thi thử như thi thật” để học sinh, giáo viên không bị động, lúng túng trong mọi tình huống phát sinh.

Có thể bạn quan tâm

Hội thi Olympic Triết học năm 2026 dành cho sinh viên cả nước.

Trường đại học Sư phạm Hà Nội đăng cai tổ chức Olympic Triết học 2026

Ngày 9/5, tại Hội trường 11-10, Trường đại học Sư phạm Hà Nội đã diễn ra Hội thi Olympic Triết học năm 2026 dành cho sinh viên cả nước và góp phần khẳng định vai trò của triết học trong bồi dưỡng tư duy khoa học, bản lĩnh trí tuệ và trách nhiệm xã hội của thế hệ trẻ trong kỷ nguyên phát triển mới.

Tại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Hà Nội: 946 học sinh được tuyển thẳng vào lớp 10 công lập

Danh sách 946 học sinh được tuyển thẳng vào lớp 10 trung học phổ thông công lập của Hà Nội năm học 2026-2027 có các học sinh đạt giải cấp quốc gia, quốc tế về văn hóa, văn nghệ, thể thao, cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật; học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú; học sinh khuyết tật và học sinh dân tộc rất ít người.

Học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Xây dựng hai trường chuyên Chu Văn An và Hà Nội-Amsterdam thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hai trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An và Hà Nội-Amsterdam sẽ phát triển thành trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế, nơi học sinh có năng lực nổi trội được học tập chuyên sâu, rèn luyện kỹ năng, kết quả học tập đạt chuẩn quốc tế... theo đề án vừa được Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội phê duyệt.

Tại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026 của Hà Nội (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Hà Nội: Công bố các địa điểm tổ chức thi vào lớp 10

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 của thành phố Hà Nội được tổ chức tại 224 điểm thi (đối với hệ không chuyên) và 27 điểm thi (hệ chuyên) đặt tại các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn.

Học sinh tại một điểm trường vùng cao (Ảnh minh họa: Striped Project)

Sắp xếp trường học công lập: Chỉ sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi một đơn vị hành chính cấp xã

Về sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập ở địa phương trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, tại Nghị quyết 105/NQ-CP của Chính phủ yêu cầu chỉ sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi 1 đơn vị hành chính cấp xã; bảo đảm mỗi đơn vị hành chính cấp xã có ít nhất một trường mầm non, một trường tiểu học, một trường trung học cơ sở. 

Đến cuối tháng 4 vừa qua, tại điểm trường Mô Rai, giá trị thi công chỉ đạt khoảng 25,5%. Đây là dự án chậm tiến độ nhất so với các dự án cùng khởi công trong đợt 1 vào giữa tháng 11/2025.

Quảng Ngãi kiên quyết thay thế nhà thầu yếu kém trong thi công trường nội trú liên cấp vùng biên

Theo kế hoạch, tháng 7/2026, việc xây dựng 4 trường nội trú liên cấp vùng biên tại 4 xã: Dục Nông, Sa Loong, Rờ Kơi, Mô Rai (Quảng Ngãi) hoàn thành, đưa vào sử dụng. Tuy nhiên, vẫn còn dự án chậm tiến độ. Do vậy, cùng với đẩy nhanh tiến độ thi công, tỉnh yêu cầu chủ đầu tư kiên quyết xử lý, thay thế nhà thầu yếu kém. 

Bí thư Đảng ủy xã Phú Riềng cùng các đồng chí trong Chi bộ Trường trung học phổ thông Phú Riềng tặng hoa chúc mừng 2 đảng viên mới.

Tuổi 18 tự hào đứng vào hàng ngũ của Đảng

Hai em học sinh của Trường trung học phổ thông Phú Riềng (xã Phú Riềng, thành phố Đồng Nai) là những đoàn viên ưu tú vừa tròn 18 tuổi được đứng vào hàng ngũ của Đảng. Đây là niềm vinh dự, tự hào lớn và là bước trưởng thành về nhận thức và lý tưởng của các em học sinh khi đang ngồi trên ghế nhà trường.

(Ảnh minh họa: THỦY NGUYÊN)

Ban hành Chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chuẩn chương trình đào tạo về đường sắt trình độ đại học, nhằm hướng tới phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển hệ thống đường sắt hiện đại như: đường sắt quốc gia, đường sắt đô thị, đường sắt điện khí hóa và đường sắt tốc độ cao.