Phó Thủ tướng Chính phủ Liên bang Nga D.N. Chernyshenko thăm Đại học Quốc gia Hà Nội

Chiều 7/4, Phó Thủ tướng Chính phủ Liên bang Nga D.N.Chernyshenko thăm Đại học Quốc gia Hà Nội tại Hòa Lạc.
Phó Thủ tướng Liên bang Nga thăm và trao đổi với giảng viên, sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội tại Hòa Lạc.
Phó Thủ tướng Liên bang Nga thăm và trao đổi với giảng viên, sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội tại Hòa Lạc.

Tại buổi thăm, Phó Thủ tướng Chính phủ Liên bang Nga D.N.Chernyshenko trao đổi với lãnh đạo Đại học Quốc gia Hà Nội về kinh nghiệm xây dựng khu đô thị Đại học Quốc gia Hà Nội; chia sẻ với cán bộ, sinh viên Nga học tập tại Đại học Quốc gia Hà Nội cũng như cán bộ, giảng viên, sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội học tập tiếng Nga và các lĩnh vực ngôn ngữ, văn hóa Nga...

Chia sẻ quan tâm của Phó Thủ tướng Chính phủ Liên bang Nga tại buổi làm việc về xây dựng đô thị Đại học Quốc gia Hà Nội tại Hòa Lạc, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, GS. TS Lê Quân cho biết, Khu đô thị Đại học Quốc gia Hà Nội được Thủ tướng Chính phủ Việt Nam định hướng xây dựng theo mô hình “5 trong 1” gồm: Trung tâm đào tạo tài năng; Trung tâm nghiên cứu chuyển giao công nghệ hiện đại; Trung tâm đổi mới sáng tạo ngang tầm quốc gia và quốc tế; Đô thị đại học thông minh, hiện đại; Trung tâm thử nghiệm hợp tác công tư và đào tạo nghiên cứu.

Hiện nay, Đại học Quốc gia Hà Nội có 3 thế mạnh chính để phát triển là nguồn nhân lực chất lượng cao, cơ chế tự chủ và không gian đô thị Đại học Hòa Lạc.

Bên cạnh đó, Đại học Quốc gia Hà Nội có chủ trương thành lập các trung tâm nghiên cứu phối thuộc các doanh nghiệp để triển khai đa dạng các lĩnh vực hợp tác.

Việc hợp tác trong giảng dạy tiếng Nga rất quan trọng, là nền tảng phát triển quan hệ Nga-Việt.

Phó Thủ tướng Chính phủ Liên bang Nga D.N. Chernyshenko

Phó Thủ tướng Chính phủ Liên bang Nga D.N. Chernyshenko chia sẻ, việc hợp tác trong giảng dạy tiếng Nga rất quan trọng, là nền tảng phát triển quan hệ Nga-Việt.

Việc học tập, giảng dạy tiếng Nga có lịch sử lâu dài ở Việt, từ năm 1945 đến nay. Ngoài ra, với hơn 30 năm thành lập phân viện Puskin ở Hà Nội góp phần quan trọng trong giảng dạy, học tập ngôn ngữ, văn hóa Nga. Nhiều sinh viên Việt Nam sau khi học tập tại Liên bang Nga trở thành nguồn nhân lực cán bộ Nhà nước của Việt Nam.

Cũng theo Phó Thủ tướng Chính phủ Liên bang Nga D.N. Chernyshenko, mỗi năm Chính phủ Liên bang Nga dành 1.000 chỉ tiêu học bổng cho công dân Việt Nam sang học tập tại Liên bang Nga.

Hiện nay có gần 3.000 công dân Việt Nam học tập các trường của Liên bang Nga theo diện Hiệp định giữa hai chính phủ.

Phó Thủ tướng Liên bang Nga trồng cây Đại học Quốc gia Hà Nội tại Hòa Lạc.

Phó Thủ tướng Liên bang Nga trồng cây Đại học Quốc gia Hà Nội tại Hòa Lạc.

Tại cuộc trao đổi các giảng viên, sinh viên Việt Nam và Nga đã nêu những kiến nghị, đề xuất liên quan việc học tập, hỗ trợ giảng viên nâng cao trình độ, tăng học bổng chính phủ cho sinh viên học tập ngôn ngữ, văn hóa Nga; hỗ trợ việc sinh viên Nga học tập tiếng Việt tại Hà Nội…

Phó Thủ tướng Chính phủ Liên bang Nga D.N. Chernyshenko cho biết, với vai trò phụ trách lĩnh vực liên quan khoa học, giáo dục cho nên tiếp xúc nhiều với sinh viên, học viên nước ngoài tại Nga, trong đó rất ấn tượng với sinh viên, học viên Việt Nam cần cù, chăm học, điểm cao.

Ông cũng chia sẻ thời sinh viên là giai đoạn đẹp nhất; quá trình giảng dạy, học tập của giảng viên, sinh viên cần giữ gìn truyền thống tốt đẹp, văn hóa lịch sử lâu đời của cả Liên bang Nga và Việt Nam.

Phó Thủ tướng Nga cũng cho biết sẽ thành lập liên minh các trường đại học khối kỹ thuật, có sự hợp tác các trường đại học của Việt Nam và Liên bang Nga; trong đó có Đại học năng lượng Moksva, Học viện hàng không Moksva và Đại học Quốc gia Hà Nội.

Đây có thể là nơi để những người giảng dạy, học tập tiếng Nga nâng cao trình độ. Phó Thủ tướng Nga cũng tin tưởng cả Liên bang Nga và Việt Nam sẽ làm hết sức mình để thúc đẩy sự phát triển của hai nước.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.