Phổ điểm năm 2024 của 5 tổ hợp tuyển sinh đại học phổ biến

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố phổ điểm của 5 tổ hợp xét tuyển đại học phổ biến: A00 (Toán, Lý, Hóa), A01 (Toán, Lý, Anh), B00 (Toán, Hóa, Sinh), C00 (Văn, Sử, Địa) và D01 (Toán, Văn, Anh) để thí sinh tham khảo trong lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2024.
Thí sinh đăng ký xét tuyển vào Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 (Ảnh: DUY THÀNH)
Thí sinh đăng ký xét tuyển vào Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2024 (Ảnh: DUY THÀNH)

5 tổ hợp: A00, A01, B00, C00, D01 các tổ hợp được các cơ sở đào tạo sử dụng nhiều nhất trong tuyển sinh. Thí sinh tham khảo phổ điểm các tổ hợp này để có thêm dữ liệu trong lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

Phổ điểm tổ hợp A00

Phổ điểm tổ hợp A00

Phổ điểm tổ hợp A00

Phổ điểm tổ hợp A00

Phổ điểm tổ hợp A01

Phổ điểm tổ hợp A01

Phổ điểm tổ hợp A01

Phổ điểm tổ hợp A01

Phổ điểm tổ hợp B00

Phổ điểm tổ hợp B00

Phổ điểm tổ hợp B00

Phổ điểm tổ hợp B00

Phổ điểm tổ hợp C00

Phổ điểm tổ hợp C00

Phổ điểm tổ hợp C00

Phổ điểm tổ hợp C00

Phổ điểm tổ hợp D01

Phổ điểm tổ hợp D01

Phổ điểm tổ hợp D01

Phổ điểm tổ hợp D01

Có thể bạn quan tâm

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về một số nội dung điều chỉnh tại Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng đang được lấy ý kiến góp ý, như: Quy định phương thức xét tuyển học bạ; Giới hạn số lượng phương thức tuyển sinh, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển...

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.