Nhiều hoạt động ý nghĩa trong chương trình trải nghiệm hè giữa sinh viên Hàn Quốc và học sinh Đà Lạt

Tại thành phố Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng, sinh viên Đại học Quốc gia Mokpo, Hàn Quốc và học sinh Trường trung học cơ sở Phan Chu Trinh, thành phố Đà Lạt đã có nhiều hoạt động ý nghĩa trong dịp hè 2024.
Sinh viên Đại học Quốc gia Mokpo và học sinh Trường trung học cơ sở Phan Chu Trinh, thành phố Đà Lạt tham gia các hoạt động trong chương trình.
Sinh viên Đại học Quốc gia Mokpo và học sinh Trường trung học cơ sở Phan Chu Trinh, thành phố Đà Lạt tham gia các hoạt động trong chương trình.

Từ ngày 13 đến 20/8, gần 20 giảng viên và sinh viên Đại học Quốc gia Mokpo, Hàn Quốc tổ chức thực hiện chương trình trải nghiệm hè 2024, tại Trường Trung học cơ sở Phan Chu Trinh, thành phố Đà Lạt.

Trong khuôn khổ chương trình, giảng viên và sinh viên sinh viên Đại học Quốc gia Mokpo cùng cán bộ, giáo viên và 51 học sinh Trường trung học cơ sở Phan Chu Trinh (có kết quả học tập và rèn luyện tốt trong năm học 2023-2024, học sinh tham gia học tiếng Hàn Quốc và tham gia tích cực trong các hoạt động đội) tham gia các hoạt động, gồm định hướng, dạy từ vựng tiếng Hàn Quốc cơ bản và dạy viết; kiến thức cơ bản về nghề làm vườn phương Đông và phương Tây; giới thiệu về cây, hoa của Việt Nam…

Nhiều hoạt động bổ ích giữa sinh viên Hàn Quốc và học sinh thành phố Đà Lạt trong chương trình trải nghiệm hè 2024.

Nhiều hoạt động bổ ích giữa sinh viên Hàn Quốc và học sinh thành phố Đà Lạt trong chương trình trải nghiệm hè 2024.

Cùng các hoạt động đố vui; vẽ, tô màu, dán lá; làm nước ép trái cây; nghệ thuật và trải nghiệm làm vườn; giáo dục vệ sinh thông qua khiêu vũ, hoạt động làm đẹp lớp học và môi trường; thực hiện và tham gia trò chơi Itakji của Hàn Quốc; dạy nhảy K-Pop và các hoạt động thể thao, giải trí bổ ích, phù hợp lứa tuổi học sinh.

Học sinh Trường trung học cơ sở Phan Chu Trinh, thành phố Đà Lạt hứng thú với những hoạt động bổ ích trong chương trình trải nghiệm hè cùng sinh viên Đại học Quốc gia Mokpo.

Học sinh Trường trung học cơ sở Phan Chu Trinh, thành phố Đà Lạt hứng thú với những hoạt động bổ ích trong chương trình trải nghiệm hè cùng sinh viên Đại học Quốc gia Mokpo.

Thông qua các hoạt động trải nghiệm nhằm chia sẻ về sự tương đồng và khác biệt trong lịch sử, văn hóa, giáo dục giữa Việt Nam và Hàn Quốc; tăng cường sự hiểu biết, giao lưu giữa sinh viên, giảng viên Hàn Quốc và cán bộ, giáo viên, học sinh ở ngôi trường xứ ngàn hoa Đà Lạt.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.