Nhân rộng điển hình về học và làm theo Bác

Những năm gần đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức hiệu quả cuộc thi “Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, từng bước tạo sức lan tỏa đến từng cán bộ, giảng viên, giáo viên, học sinh, sinh viên. Cuộc thi nhằm đẩy mạnh việc học tập và làm theo Bác, góp phần quan trọng giáo dục đạo đức, lối sống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, hoàn thiện nhân cách thế hệ trẻ.
Nhân rộng điển hình về học và làm theo Bác

Cuộc thi được tổ chức hằng năm, là dịp để các cán bộ, nhà giáo, học sinh, sinh viên, đoàn viên, thanh thiếu niên trong và ngoài nước tìm hiểu về Chủ tịch Hồ Chí Minh và những giá trị trong Di chúc của Người; nâng cao hiểu biết về lịch sử hào hùng của đất nước, chủ quyền quốc gia về biển, đảo Việt Nam.

Tại cuộc thi năm 2022 kết thúc cuối tháng 12 mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã trao 3 giải nhất, 9 giải nhì, 19 giải ba và 50 giải tư cho học sinh, sinh viên, giáo viên, giảng viên, đoàn viên, thanh niên.

Cô giáo Nguyễn Thị Thùy, giáo viên Trường tiểu học Thanh Hải số 2 (huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang) vừa vinh dự đoạt giải nhất cuộc thi năm 2022 chia sẻ: “Cuộc thi có ý nghĩa vô cùng đặc biệt vì đây là năm thứ 7 tôi tham gia và vinh dự đoạt giải cao”. Cuộc thi là cơ hội để cô Thùy cũng như đồng nghiệp được học tập, tìm hiểu về Chủ tịch Hồ Chí Minh, tìm hiểu về lịch sử nước nhà.

Khi tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của Bác, điều khiến cô Thùy ấn tượng nhất là đức tính giản dị và những bài học sâu sắc mà Bác gửi đến các thế hệ trẻ và toàn dân tộc. Vì vậy cô thường xuyên lan tỏa và truyền cảm hứng học tập đến tất cả học sinh thông qua những lời nói, hành động trong cuộc sống hằng ngày, qua các bài giảng trên lớp để học sinh noi theo. Làm theo lời dạy của Bác, bên cạnh hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn, cô thường xuyên tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện như hiến máu tình nguyện, hỗ trợ hái vải thiều giúp người dân khi xảy ra dịch Covid-19, hỗ trợ học sinh nghèo, học sinh có học lực yếu…

Gần đây, Trường tiểu học Thanh Hải số 2 có học sinh Chu Nhật Kiểm, lớp 2A3 bị bệnh tan máu bẩm sinh, việc đến trường của em bị ngắt quãng, tiếp thu kiến thức bài học cũng khó khăn. Cô Thùy đã thường xuyên sắp xếp thời gian, tranh thủ giờ ra chơi, cuối giờ ở lại phụ đạo thêm cho em... Thầy giáo Nguyễn Thành Chung, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Thanh Hải số 2 cho biết, học tập và làm theo Bác là phạm trù rất lớn và ý nghĩa trong suy nghĩ, cảm xúc và trái tim mỗi người. Vì vậy, nhà trường, chi bộ, ban giám hiệu xác định, ngay từ đầu mỗi năm học đều xây dựng kế hoạch cụ thể để triển khai đến tập thể cán bộ, giáo viên.

Cô giáo Nguyễn Thị Thùy là một trong những nhà giáo tích cực tham gia và đạt được thành tích ấn tượng. Từ những nhân tố, thành tích mà trường đạt được, năm 2023, nhà trường mong muốn tiếp tục lan tỏa kết quả này để làm động lực không chỉ với cán bộ, giáo viên trong trường mà lan tỏa rộng hơn nữa tới đội ngũ, cán bộ, giáo viên trong ngành giáo dục Lục Ngạn nói riêng và tỉnh Bắc Giang nói chung.

Tại cuộc thi năm 2022, Trần Đỗ Hà Vi, sinh viên Trường đại học Hàng hải Việt Nam đã xuất sắc đoạt giải nhất. Hà Vi cho biết, thông qua cuộc thi, những giá trị đạo đức tốt đẹp của Bác đã được kết tinh và là tài sản vô giá giúp em luôn soi chiếu trong học tập, rèn luyện. Bên cạnh đó, cuộc thi đã giúp em mở mang kiến thức về địa lý, văn hóa, kinh tế, chính trị, xã hội và ngoại giao, giúp các em thấy được đất nước Việt Nam, con người Việt Nam thật kiên cường, bất khuất.

Không chỉ có thành tích học tập tốt, Hà Vi còn luôn nhiệt huyết với các hoạt động Đoàn, đạt danh hiệu sinh viên 5 tốt cấp trường, cấp thành phố, và mới đây nhất là danh hiệu sinh viên 5 tốt cấp Trung ương năm 2022, là sinh viên tiêu biểu Trường đại học Hàng hải Việt Nam trong 2 năm liên tiếp 2021 và 2022…

Theo Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Giang Nguyễn Văn Thêm, ngành giáo dục Bắc Giang luôn chú trọng thực hiện hiệu quả việc lồng ghép nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua vào nội dung giáo dục đạo đức theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh như các cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Học sinh, sinh viên gương mẫu thực hiện và vận động gia đình chấp hành nghiêm túc Luật Giao thông”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đến nay có nhiều chuyển biến và đạt kết quả tốt.

Thông qua cuộc thi và việc học tập, làm theo Bác, năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tặng Bằng khen cho 20 tập thể và 56 cá nhân thuộc ngành giáo dục tỉnh Bắc Giang đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập năm học 2021-2022; UBND tỉnh Bắc Giang tặng Bằng khen cho 235 cá nhân có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 và năm học 2021-2022…

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh cho biết, thời gian qua, các cơ sở giáo dục trong cả nước đã xây dựng kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 05 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Trong đó, 100% giáo viên, học sinh, sinh viên được quán triệt tinh thần Chỉ thị, cụ thể hóa nội dung triển khai; tích hợp trong giảng dạy, sáng tạo trong tổ chức triển khai học tập và làm theo bằng nhiều hình thức khác nhau thông qua cuộc thi, hội thảo, tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, phong trào thi đua. Cuộc thi “Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” là hoạt động được Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hằng năm.

Đây là một trong nhiều hoạt động của ngành giáo dục nhằm cụ thể hóa các nội dung của Chỉ thị số 05 một cách hiệu quả, thiết thực, sâu rộng và sáng tạo. Cuộc thi đã góp phần quan trọng vào việc thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh thần của Nghị quyết số 29 khóa XI, Kết luận số 51-KL/TW ngày 30/5/2019 của Ban Bí thư về tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.

Có thể bạn quan tâm

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.

(Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Đổi mới quy định về tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục quốc phòng và an ninh

Nội dung Giáo dục quốc phòng và an ninh dự kiến được lồng ghép ở bậc tiểu học, trung học cơ sở; là môn học chính khóa ở trường trung học phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học; đồng thời là nội dung cơ bản, quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh: NGUYỄN ĐĂNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn xác định nhóm 30% điểm cao nhất để xét hưởng học bổng Chính phủ

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn cụ thể cách xác định người học thuộc diện hưởng học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP ngày 20/5/2026 của Chính phủ, triển khai thống nhất trên cả nước.

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026.

Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026

Từ ngày 5 đến 7/10, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì, Học viện Hành chính và Quản trị công tổ chức thực hiện Diễn đàn quốc tế thường niên về Quản trị công năm 2026, với chủ đề “Quản trị bao trùm trong kỷ nguyên phát triển mới: Chuyển đổi hệ thống, đổi mới sáng tạo và chính phủ sẵn sàng trước tương lai”.