"Nguyệt Vũ" - lan tỏa tri thức tới trẻ em vùng cao

Trong hai ngày 12 và 13/4, sự kiện "Nguyệt Vũ" của dự án giáo dục Libreria Project đã diễn ra thành công tại Trường phổ thông Dân tộc nội trú trung học cơ sở huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái. Với hình thức thiện nguyện kết hợp giảng dạy, hoạt động ngoại khóa đã nhận được nhiều sự ủng hộ, tham gia nồng nhiệt từ các thầy cô giáo và cộng đồng học sinh tại Hà Nội.
Các em học sinh Trường phổ thông Dân tộc nội trú trung học cơ sở huyện Yên Bình hào hứng tham gia chương trình.
Các em học sinh Trường phổ thông Dân tộc nội trú trung học cơ sở huyện Yên Bình hào hứng tham gia chương trình.

Libreria Project là một dự án cộng đồng được thành lập vào năm 2020 bởi một nhóm học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Hà Nội với sứ mệnh lan tỏa, nâng cao văn hóa đọc và thu hẹp khoảng cách giáo dục.

Dự án được triển khai với các hoạt động chính, gồm: Chuỗi hoạt động lan tỏa văn hóa đọc, hội chợ gây quỹ kết hợp Workshop về sách; giảng dạy kỹ năng mềm cho các em học sinh...

Dự án đã giảng dạy cho học sinh vùng cao nhiều kỹ năng bổ ích.

Dự án đã giảng dạy cho học sinh vùng cao nhiều kỹ năng bổ ích.

Mùa hoạt động thứ 6 của Libreria Project đã đi qua một nửa chặng đường đầy ý nghĩa với hai sự kiện được tổ chức trước thềm hoạt động chính, gồm: Chuỗi hoạt động "Vệt màu mơ", hội chợ xuân "Hoạt lãng".

Sự kiện "Nguyệt Vũ" vừa qua đã khép lại hành trình của mùa 6, đánh dấu một cột mốc quan trọng trên chặng đường "Gieo hạt tri thức-Điểm màu ước mơ" mà dự án luôn hướng tới.

Học sinh giao lưu trực tiếp trên sân khấu.

Học sinh giao lưu trực tiếp trên sân khấu.

Chương trình góp phần lan tỏa sâu rộng văn hóa đọc tới cộng đồng, đồng thời truyền tải ý nghĩa sâu sắc của những con chữ và tạo ra một không gian học hỏi bổ ích, nơi các bạn trẻ có thể cùng nhau khám phá thế giới tri thức và nuôi dưỡng niềm đam mê đọc sách.

Trường phổ thông Dân tộc nội trú trung học cơ sở huyện Yên Bình là trường chuyên biệt dân tộc duy nhất của tỉnh Yên Bái. Trường có 205 em học sinh chia thành 6 lớp. Các em đều là người đồng bào các dân tộc, ở nội trú hoàn toàn vì nhà rất xa trường và gia đình không có điều kiện hỗ trợ chi phí ăn học.

Trong chuyến đi vừa qua, Libreria Project đã đem đến cho các em học sinh vùng cao những giờ học bổ ích và thú vị, tập trung vào các kỹ năng thiết yếu cho sự phát triển của các em, như: Kỹ năng về khủng hoảng tuổi dậy thì; kỹ năng quản lý thời gian; kỹ năng phát triển điểm mạnh bản thân và kỹ năng đón nhận góc nhìn.

Tiết mục văn nghệ đậm đà bản sắc của học sinh trường nội trú.

Tiết mục văn nghệ đậm đà bản sắc của học sinh trường nội trú.

Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng và tâm huyết, các thành viên Libreria Project đã dành nhiều thời gian để biên soạn những giáo án chất lượng, nhằm mang đến cho các em nhỏ những trải nghiệm học tập trọn vẹn và ý nghĩa nhất.

Chương trình mang lại những khoảnh khắc đáng nhớ cho học sinh vùng cao.

Chương trình mang lại những khoảnh khắc đáng nhớ cho học sinh vùng cao.

Không dừng lại ở việc giảng dạy, dự án còn mang đến một món quà ý nghĩa cho thầy cô và các em học sinh nhà trường khi tân trang thư viện trường bằng những đầu sách đã được quyên góp từ các sự kiện trước. Những cuốn sách đều được lựa chọn kỹ lưỡng, phù hợp với lứa tuổi và sở thích của các em, góp phần làm phong phú thêm kho tàng tri thức của thư viện, xây dựng môi trường đọc sách lành mạnh và bổ ích cho các em học sinh vùng cao.

Một em học sinh hào hứng với nội dung về Phát triển điểm mạnh.

Một em học sinh hào hứng với nội dung về Phát triển điểm mạnh.

Về cơ sở vật chất, Trường phổ thông Dân tộc nội trú trung học cơ sở huyện Yên Bình khá khang trang vì được tỉnh Yên Bái đầu tư. Gần đây, nhà trường mới được khen thưởng khi có nhiều em học sinh đạt giải trong kỳ thi Học sinh giỏi cấp cụm.

Nụ cười rạng rỡ của nữ sinh khi tham gia chương trình.

Nụ cười rạng rỡ của nữ sinh khi tham gia chương trình.

Tỉnh đã hỗ trợ 100% kinh phí để nhà trường mua sách vở cho các em. Tuy nhiên, do không có đủ quỹ để đầu tư các đầu sách tham khảo, sách truyện cho học sinh nên khi biết tin dự án triển khai, giảng dạy kỹ năng sống và bổ sung hơn 2.000 đầu sách (truyện thiếu nhi, sách tham khảo, sách nâng cao...) cho thư viện, Ban Giám hiệu nhà trường và học sinh rất vui mừng.

Phát triển văn hóa đọc là một trong những mục tiêu quan trọng của chương trình.

Phát triển văn hóa đọc là một trong những mục tiêu quan trọng của chương trình.

Chia sẻ về học sinh, các thầy cô giáo ở trường xúc động cho biết: Hoàn cảnh gia đình của nhiều em còn rất khó khăn. Một số em có hoàn cảnh đặc biệt như mất bố hoặc mẹ, hoặc cả bố mẹ và chỉ còn ông bà; có những học sinh bố hoặc mẹ mắc bệnh hiểm nghèo, phải điều trị rất tốn kém... Nên bên cạnh việc cung cấp sách vở cho các em, hy vọng sẽ có một số quỹ ủng hộ để thông qua đó hỗ trợ gia đình các em một cách thiết thực và lâu dài hơn.

Trong mỗi chương trình, dự án ủng hộ hàng nghìn đầu sách có chọn lọc.

Trong mỗi chương trình, dự án ủng hộ hàng nghìn đầu sách có chọn lọc.

Hiểu được tầm quan trọng của giáo dục và văn hóa đọc trong nhà trường, Libreria Project mong muốn được khơi mở niềm hứng thú, khuyến khích thói quen đọc sách của các em nhỏ. Trong mùa 5, Libreria Project đã quyên góp được hơn 2.300 cuốn sách các loại cho một điểm trường trung học cơ sở ở ngoại thành Hà Nội.

Nguyệt Vũ là tên gọi được lấy cảm hứng từ khung cảnh ánh trăng nhảy múa, khiêu vũ và vui đùa với trẻ thơ. Ánh trăng mang tới tình yêu thương, cảm xúc nhẹ nhàng nâng niu và sưởi ấm tâm hồn ngây thơ. Dự án hòa cùng niềm vui tuổi thơ, vừa mang tới những cuốn sách, vừa lan tỏa ánh sáng tri thức bổ ích để đồng hành cùng các em trong một phần hành trình trưởng thành.

Em Nguyễn Diệu Linh, lớp 11 Chuyên Văn, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, Trưởng ban tổ chức dự án Libreria chia sẻ: "Chúng em luôn tin rằng, mỗi một cuốn sách không đơn thuần là những con chữ mà còn là cánh cửa mở ra những vùng trời tri thức mới, nuôi dưỡng trí tưởng tượng và ước mơ. Thông qua hoạt động giảng dạy cùng những cuốn sách đã được mang tới, chúng em mong muốn trang bị cho các em những kỹ năng cần thiết, nuôi dưỡng tình yêu với sách và giúp các em vững bước trên hành trình trưởng thành".

Học sinh vùng cao tự hào về truyền thống dân tộc.

Học sinh vùng cao tự hào về truyền thống dân tộc.

Em Hoàng Nguyệt Ánh, học sinh lớp 7A Trường phổ thông Dân tộc nội trú trung học cơ sở huyện Yên Bình đã bày tỏ những cảm nhận của mình sau khi tham gia trực tiếp hoạt động giảng dạy tại sự kiện: "Buổi giảng dạy vừa qua đã mang lại cho em những giờ học thú vị, bổ ích cùng nhiều kiến thức mới. Các anh chị hướng dẫn chúng em nhiệt tình và chu đáo trong tiết học, và em còn cảm thấy rất vui khi thư viện trường giờ đây đã có thêm nhiều những cuốn sách hay cho chúng em cùng đọc".

Nhiều phần quà ý nghĩa được trao tặng tới học sinh.

Nhiều phần quà ý nghĩa được trao tặng tới học sinh.

Mùa 6 của Libreria Project đã dần đến hồi kết với sự thành công của cả ba sự kiện với chuỗi hoạt động ý nghĩa. Ban tổ chức chương trình dự kiến tiếp tục hành trình lan tỏa tri thức, mang đến những giá trị tốt đẹp cho cộng đồng, đặc biệt là thế hệ trẻ Việt Nam.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.