Người thầy dìu dắt hơn 600 học sinh đoạt giải quốc gia, quốc tế

Những năm qua, bên cạnh công tác phụ trách chuyên môn của Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam, thầy giáo Bùi Văn Phúc còn dành nhiều thời gian, công sức trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Bằng sự tâm huyết, sáng tạo, thầy đã "chắp cánh" ước mơ cho nhiều thế hệ học trò, trong đó có 608 học sinh đoạt giải quốc gia, giải quốc tế. Ðể ghi nhận sự đóng góp tích cực này, mới đây, thầy được thành phố Hà Nội tặng thưởng danh hiệu công dân Thủ đô Ưu tú năm 2023.
Thầy giáo Bùi Văn Phúc và học sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Hà Nội-Amsterdam trong giờ học.
Thầy giáo Bùi Văn Phúc và học sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Hà Nội-Amsterdam trong giờ học.

Sinh ra tại Thái Bình, thầy giáo Bùi Văn Phúc sớm bén duyên với bộ môn Vật lý và có một thời gian công tác tại Trường THPT Chuyên Thái Bình. Tại ngôi trường này, thầy gặt hái được nhiều thành tích trong công tác giảng dạy, nhiều học sinh đoạt các giải quốc gia, quốc tế.

Năm 2004, thầy Phúc chuyển đến công tác tại Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam và sau đó là Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, trong nhiều năm liền dù giảng dạy hay quản lý, thầy Phúc cùng tập thể nhà trường chỉ đạo các tổ chuyên môn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, đồng thời trực tiếp tổ chức ôn tập, bồi dưỡng học sinh giỏi.

Trong số các học sinh đoạt giải, điều khiến thầy Phúc và trường ấn tượng là có một số học sinh đoạt giải Thiên văn học và Vật lý thiên văn quốc tế. Ðây là môn thi mới, không có trong chương trình, sách giáo khoa cho nên thầy và trò phải vận dụng các kiến thức thực tế khác nhau để giải quyết vấn đề.

Năm 2016, lần đầu thầy Phúc "xuất ngoại" đưa học sinh đi thi Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế tại Ấn Ðộ, tại kỳ thi này, có một học sinh đoạt Huy chương bạc và bằng khen. Theo thầy Phúc, đó là tín hiệu tốt vì năm đó học sinh chỉ mới làm quen môn thi này và ôn luyện trong thời gian ngắn. Khi trở về, thầy đã xây dựng nội dung, cách thức ôn luyện bài bản hơn; đồng thời, mời các chuyên gia, giảng viên trường đại học, trung tâm thiên văn hỗ trợ; tăng cường cho học sinh đi thực tế, giáo dục tính tự học cho các em cho nên kết quả môn thi này năm sau đều cao hơn năm trước.

Chỉ tính từ năm học 2018-2019 đến năm học 2022-2023, thầy Phúc đã ôn tập, bồi dưỡng được 536 học sinh giỏi quốc gia và 72 học sinh đoạt giải quốc tế.

Em Trần Quang Minh Duy, lớp 12 Lý 1, Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam chia sẻ, thầy Phúc là người tận tâm, luôn sẵn sàng giải đáp những thắc mắc với tất cả học sinh kể cả khi hết giờ trên lớp. Trong suốt quá trình học, ôn thi, thầy luôn theo sát, hỗ trợ không chỉ học tập mà còn chuẩn bị về sức khỏe, ăn uống, đi lại. Học sinh đã học được ở thầy rất nhiều, trong đó ấn tượng nhất là phương pháp giảng dạy, cách tiếp cận, giải quyết vấn đề.

"Kỳ thi Thiên văn học và Vật lý thiên văn quốc tế năm 2022, thầy đã theo sát, hỗ trợ chúng em rất nhiều về tinh thần, động viên vượt qua khó khăn trong quá trình dự thi. Qua các bài thi, thầy luôn dặn dò cẩn trọng, chia sẻ cách giữ bình tĩnh khi bước vào bài thi. Nhờ đó, em đã đoạt Huy chương đồng tại kỳ thi này"- Duy cho biết.

Kỳ thi Thiên văn học và Vật lý thiên văn quốc tế năm 2022, thầy đã theo sát, hỗ trợ chúng em rất nhiều về tinh thần, động viên vượt qua khó khăn trong quá trình dự thi. Qua các bài thi, thầy luôn dặn dò cẩn trọng, chia sẻ cách giữ bình tĩnh khi bước vào bài thi. Nhờ đó, em đã đoạt Huy chương đồng tại kỳ thi này.

Em Trần Quang Minh Duy, lớp 12 Lý 1, Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam

Cô giáo Phạm Vũ Bích Hằng, giáo viên Vật lý, Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam cho biết rất vinh dự, tự hào khi vừa là học trò vừa là đồng nghiệp của thầy Phúc. Kỷ niệm đáng nhớ của cô Hằng khi còn là học trò là dù bài khó đến mấy thầy cũng biến thành bài học vui nhộn, nhẹ nhàng, dễ hiểu, gần gũi cuộc sống; giúp học sinh biết cách tự khám phá kiến thức và quên đi sợ hãi môn học. Vì vậy, tất cả lứa học trò khi đó ra trường, làm các ngành nghề khác nhau nhưng vẫn luôn nhớ và yêu quý, kính trọng thầy.

Với phong cách giản dị, chuẩn mực, thầy đã "gieo" cho cô Hằng tình yêu môn học nói chung và Vật lý nói riêng. Ở vị trí đồng nghiệp, cô Hằng càng thấm thía tấm gương đạo đức, nhiệt huyết của thầy. Theo cô, đối với những đồng nghiệp mới ra trường, thầy luôn tạo điều kiện thuận lợi, giúp đỡ chuyên môn, dự giờ góp ý, động viên để các nhà giáo trẻ có động lực cố gắng, tin yêu nghề và phát triển chuyên môn.

Cô giáo Trần Thùy Dương, Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam cho biết, thầy Phúc là người yêu nghề, say chuyên môn, trách nhiệm cao. Với sự đóng góp tích cực đó, thầy Phúc được học sinh, cán bộ, giáo viên ghi nhận là "tượng đài" mà đến nay chưa ai phá vỡ được kỷ lục về bề dày thành tích này. Tháng 10/2023, thầy Bùi Văn Phúc nghỉ hưu cũng là thời điểm thầy được thành phố Hà Nội vinh danh là công dân Thủ đô Ưu tú. Ðây được xem là món quà đặc biệt ý nghĩa đối với thầy Phúc và là động lực để cán bộ, giáo viên, học sinh học tập, phấn đấu hơn nữa…

Có thể bạn quan tâm

Cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Chiềng On, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Sơn La phối hợp giáo viên chuẩn bị chỗ ngủ nghỉ cho các cháu học sinh nội trú. (Ảnh: QUÀNG HÙNG)

Bộ đội Biên phòng Sơn La chung tay làm đẹp trường vùng biên

Những ngày qua, cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng Sơn La đã phối hợp tổ chức tổng vệ sinh, chỉnh trang khuôn viên, lớp học tại 2 Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở biên giới xã Yên Sơn và Lóng Phiêng, sẵn sàng cho lễ khánh thành và vận hành thử vào sáng 22/8.

Đại học Quốc gia Hà Nội cơ sở Hòa Lạc. (Ảnh: VNU)

Hà Nội: Đồng bộ hạ tầng khi di dời trường đại học

Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến 2050 được phê duyệt tại Quyết định số 1259/QĐ-TTg ngày 26/7/2011 đã xác định trong các chương trình ưu tiên đầu tư việc “thực hiện việc di dời các cơ sở cao đẳng, đại học, y tế ở khu vực nội đô”.

(Ảnh minh họa: NAM HẢI)

Đề xuất tổ chức đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính

Các nhà trường phổ thông khi đáp ứng các điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, phần mềm kiểm tra, đánh giá và nhân lực vận hành theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Kết quả điểm thi lại của thí sinh tự do có nhiều môn thấp hơn mức điểm trung bình thi lại của điểm thi. Ảnh: Thí sinh tự do chỉ đạt 3 điểm môn Vật lý.

Điểm thi lại của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang nhiều môn dưới trung bình

Theo kết quả điểm thi lại tốt nghiệp vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, điểm trung bình thi lại theo môn của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang đạt từ 3 điểm đến cao nhất là 7,25 điểm (tùy môn), nhiều môn điểm thấp dưới mức trung bình của nhóm thí sinh thi lại. 

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Phân tích kết quả dữ liệu điểm thi lại tốt nghiệp của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang, một số chuyên gia cho rằng năng lực thực chất của thí sinh đã được đánh giá đúng. Kết quả này góp phần lấy lại niềm tin của xã hội nhưng đồng thời cho thấy mức độ nghiêm trọng của những sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang.

Nụ cười học sinh xã Lóng Luông (cũ), một trong những địa phương từng là điểm nóng về ma túy. (Ảnh: LINH PHAN)

Chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2026 sẽ tổ chức school tour chủ đề "Lớp học reo vui"

Bước qua năm thứ 12 triển khai, chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" chuyển từ hình thức vinh danh, trao tặng sang đồng hành và tiếp sức toàn diện với nhiều hoạt động như tuyên dương gần 200 nhà giáo tiêu biểu, đến các điểm trường trong ngày đầu năm học mới, tổ chức school tour tri ân, triển lãm, cuộc thi trên mạng xã hội.

Đông đảo học sinh tham dự diễn đàn. (Ảnh: LONG THÀNH)

Trang bị kiến thức, kỹ năng bảo vệ bản thân cho học sinh trên không gian mạng

Ngày 17/8, Diễn đàn "Điều em muốn nói 2026" với chủ đề “Vaccine số cho em” diễn ra tại Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nguyễn Siêu (Hà Nội) với mục tiêu tạo không gian để học sinh, phụ huynh, nhà trường và các chuyên gia cùng trao đổi về sức khỏe tâm thần học đường... từ áp lực và tác động của môi trường mạng.